Контрольная работа по аудированию по русскому языку в 5 классе

РР Контрольная работа по аудированию

Русский язык 5 класс

Прослушать текст Н.Абрамцевой "Что такое зима"

В домике на краю деревни жили дедушка и котёнок. А под печкой в доме жила мышка. Дедушка и котёнок делали вид, что не знают об этом. Иначе пришлось бы её прогнать –– кто же терпит мышей в доме. А мышка была хорошая: нигде не шныряла, ничего не роняла, только подбирала крошки, что

падали с печки.

А ещё вместе с дедушкой, котёнком и «тайной» мышкой жила красивая птица удод. Правда, оранжево-бело-чёрный удод жил не в самом доме, а в дупле старого дуба, который рос в поле, совсем рядом. Иногда удод устраивался на ветке дуба, поднимал свой яркий хохолок, расправлял

похожий на маленький веер хвост и приветствовал дедушку своей песней:

Ещё у дедушки была яблоня. Она росла под окном, и звали её Агриппина. Так уж дедушка назвал. Агриппина приносила вкусные яблоки и вообще была яблоней доброй и умной. Вот, теперь ты знаешь всех, и я могу сказать, как полагается в сказке: жили-были дедушка с котёнком, мышка под печкой, красивая птица удод и яблоня Агриппина. Жили хорошо: солнце светило ярко, трава и листва зеленели, а разноцветных бабочек, с которыми играл котёнок, было видимо-невидимо.

Но прошёл месяц, другой... Котёнок подрос, зато дни стали совсем короткими. Солнышко почти не показывалось, а дожди почти не переставали. Грустно стало. Однажды дедушка погладил котёнка и сказал: «Не грусти, маленький. Скоро зима придёт. Ты повеселеешь». «Зима какая-то... –– подумал котёнок. –– Придёт... Она что, у нас жить будет? А поместимся ли мы все? –– размышлял он. –– Хотя, если она хорошая, можно потесниться. Интересно, какая она –– зима эта?»

Дело в том, что котёнок родился в тёплом месяце мае. Зима ушла давно. Котёнок её не видел, потому и не знал, что это за зима такая.

Пока котёнок раздумывал, у кого бы спросить о зиме, послышалось знакомое «уду-уду». На ветке дуба сидел удод. Котёнок подбежал к дереву, забрался на крепкую нижнюю ветку и позвал птицу:

–– Скажи мне, если знаешь, кто такая зима?

–– О-о-о! –– Удод гордо поднял яркий хохолок и важно заговорил: –– Во-первых, зима не «кто», а «что». Во-вторых, зима –– это тёплая страна, куда мы улетаем, когда в наших родных краях становится прохладно. В-третьих, я улетаю в зиму как раз сегодня.

–– Вот как? –– Котёнок удивился. –– Неужели зима –– это страна?

–– Я знаю, что говорю, –– почти обиделся удод. –– Первый раз я был в

зиме несколько лет назад. Тогда похолодало, как сейчас. Пошли дожди. Я растерялся, я был маленький, но старшие птицы сказали, что пора собираться в путь, потому что нас ждёт зима. И мы полетели. И прилетели в страну зелёными пальмами и синим морем. Я понял, что эта жаркая страна

называется Зимой. Я понятно объясняю? –– спросил удод.

–– Спасибо, –– ответил котёнок, –– объясняешь ты понятно, только я совсем запутался. Ты говоришь, что улетаешь в зиму, а дедушка обещает, что зима сама к нам придёт. Что-то здесь не так. Попробую спросить у Агриппины.

–– Воля твоя, –– Удод гордо вскинул яркий хохолок.

Котёнок вприпрыжку примчался к Агриппине. Яблоня была занята: она протягивала дедушке свои ветки, чтобы ему было удобнее снимать ароматные ярко-жёлтые яблоки. Наконец дедушка собрал полную корзину и ушёл. Котёнок подкрался к Агриппине, потянулся передними лапками вверх

по её стволу и промурлыкал:

–– Ой, Агриппина, скажи, пожалуйста, кто такая, вернее... –– запнулся

котёнок, –– что такое зима?

–– Зима, –– мягко поправила яблоня Агриппина, –– как раз не «что», а «кто». Потому что зима –– это прекрасная волшебница. Она всегда приходит после долгих дождей. Волшебница-зима набрасывает на деревья и кусты чудесные белые шали. В первое мгновение они кажутся очень холодными, но

потом согреваешься... И постепенно засыпаешь. Спишь долго и видишь добрые сны. А когда просыпаешься, белого наряда уже нет. Зато чувствуешь себя отдохнувшей, сильной, знаешь, что цветы твои будут красивы, листва свежа, а плоды вкусны. Но зима в это время где-то далеко... Ты понял,

малыш?

–– Понял-то я, понял. –– Котёнок помолчал. –– Но то, о чём ты рассказываешь, совсем не похоже на то, что говорил удод.

–– А ты спроси кого-нибудь третьего, –– посоветовала яблоня Агриппина, –– пусть он нас рассудит.

–– Точно, –– обрадовался котёнок. –– Спрошу кого-нибудь ещё!

Спрошу... –– он задумался, –– мышку: она живёт тихо, всё слышит, всё знает. Наверное, о зиме тоже знает. И котёнок помчался к печке, под которой тайно проживала мышка. Он легонько поцарапал коготками о печку и позвал: «Мышка!» Мышка ответила:

–– Да меня здесь вовсе нет. Напрасно зовёшь.

–– Да, я знаю, –– котёнок успокаивал мышку, –– знаю, что тебя здесь нет, и дедушка знает, и все знают. Ну, выгляни, не бойся! Мне очень нужно что-то у тебя спросить. И всё.

–– И всё? –– недоверчиво переспросила мышка.

–– И всё, –– честно подтвердил котёнок.

–– Ну, ладно. –– Мышка высунула остренькую мордочку с глазами-бусинками. –– Спрашивай.

–– Что ты знаешь о зиме?

–– Ах, зима! –– Мышка выбежала из-под печки. –– Зима –– это прекрасно! Зима –– это... –– Восторженная мышка, забыв о страхе, закрутилась возле самых лап котёнка. –– Как бы тебе попроще объяснить?

Зима –– это когда тепло, потому что в печке трещат дрова. А ещё зима –– это когда соседские девочки и мальчики собираются возле нашей печки, а дедушка рассказывает им разные сказки и истории. А я тоже слушаю. Мышка на секунду замерла, чего-то снова испугалась и, юркнув под

печку, пропищала: «Всё! Больше я ничего не знаю». Котёнок зажмурился и тряхнул головой: мышка не только не рассудила удода и Агриппину, а наоборот, всё запутала. ...Летели по ветру жёлтые листья, сидел на крыльце котёнок, думал о прекрасной и непонятной зиме. А вот интересно: если бы знал он язык людей и спросил бы у дедушки, какая она –– зима? Что бы дедушка ответил? Кто знает...

(По Н. Абрамцевой)

Задание 1. Продолжите следующие предложения

1. В домике на краю деревни жили...

2. Дедушка и котенок делали вид, что не знают о том, что под печкой жила мышка, потому что ...

3. Неподалеку от дома жили...

4. Летом котенку жилось весело, а осенью стало грустно. Дедушка пообещал ему, что...

5. Котенок не знал, что такое зима, потому что...

6. Котенок хотел бы расспросить о зиме дедушку, но он...

Задание 2. Определите тему текста

Задание 3. Определите основную мысль текста

Задание 4. Напишите, к какому жанру относится этот текст (рассказ, повесть, сказка)

Задание 5. Определите стиль речи (разговорный, художественный, научный, официально-деловой, публицистический)

Задание 6. Определите тип речи (описание, повествование, рассуждение)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449325-kontrolnaja-rabota-po-audirovaniju-po-russkom