Конструирование из бумаги в технике оригами «Грачи»

МАДОУ «Детский сад «Галактика»

Конспект занятия по конструированию в технике оригами на тему «Грачи».

Воспитатели :

Тихонова Г.А.

Кокшарова С.Д.

Конспект занятия по конструированию в технике оригами «Грачи».

Цель: познакомить с особенностями жизнедеятельности грача; освоить технологию изготовления изделий в технике оригами.

Задачи: закрепить характерные признаки весны;

-развивать познавательный интерес, внимание, память, навыки работы с бумагой, ножницами;

-воспитывать интерес к конструированию из бумаги, аккуратность, воспитывать осознанные, правильные отношения к птицам и природе.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а кто из вас скажет, какое сейчас время года? (Весна). Правильно, а теперь я вас попрошу рассказать, какие изменения в природе происходят весной?

Дети: Тает снег, бегут ручьи, проявляются проталины, день становится длиннее, оживает природа, прилетают птицы.

Воспитатель: Правильно, а кто скажет, как называются птицы, которые возвращаются к нам весной.

Дети: Перелетные.

Воспитатель:Умнички, много перелетных птиц вы знаете, но сегодня мы с вами поближе познакомимся с перелетной птицей- грач.

Грач- вестник весны. Он первый из перелетных птиц, который после долгой зимы прилетает к нам с юга. Грачи прилетают в начале марта, когда появляются первые проталины. Они гнездятся большими колониями (семьями). Для постройки они выбирают березовую рощу, липовый сад или парк.

Физ. Минутка «Птички».

Воспитатель: Молодцы, ребята, а посмотрите у нас в группе тоже есть дерево, но на нем никого нет, я предлагаю заселить его. (Дети проходят за столы).

Воспитатель: Сейчас мы с вами сделаем грача из бумаги с помощью искусства оригами. Берем волшебный квадрат, складываем его по диагонали, противоположные стороны загибаем вовнутрь, хорошо проглаживаем линию сгиба. Теперь загибаем нижние уголки к линии сгиба, проглаживаем от себя. Открываем нижние уголки и разрезаем по линии сгиба до середины. Вспомним правила пользования ножницами: не машем лезвиями держим от себя, режем от себя. Получившиеся уголки отгибаем в разные стороны, складываем пополам. Отогнутые уголки- это лапки птицы. Верхний острый уголок вогните вовнутрь- это будет клюв. Нашим грачам нужно вырезать и приклеить глаза. Посмотрите, какие красивые птицы у нас получились, давайте их посадим на дерево. (Дети сажают своих птиц на дерево).

Воспитатель: С помощью какого вида искусства мы сделали наших замечательных грачей?

Дети: Оригами.

Воспитатель: Правильно, искусство оригами создано для того, чтобы приносить людям радость, я думаю, что мы сегодня доставили себе радость.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449534-konstruirovanie-iz-bumagi-v-tehnike-origami-g