- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Удивительные прищепки»
« Занимательные прощепки».
Воспитатели : Беленовская Н.Н., Смоленцева О.И.
Игра состоит из нескольких вариантов игры и разных уровней сложности.
Цель игры: развивает мелкую моторику рук, познавательный интерес, способствует расширению и активации словаря, а также развитию памяти и мышления дошкольников среднего возраста 4-5 лет.
Для изготовления понадобится:
- яркие прищепки;
-распечатанные картинки;
-круг из картона (основа)
-круги –вкладыши с секторами , в каждом из которых изображения в зависимости от игры.
230
0
Дидактическая игра с прищепками.
« Занимательные прощепки».
Воспитатели : Беленовская Н.Н., Смоленцева О.И.
Игра состоит из нескольких вариантов игры и разных уровней сложности.
Цель игры: развивает мелкую моторику рук, познавательный интерес, способствует расширению и активации словаря, а также развитию памяти и мышления дошкольников среднего возраста 4-5 лет.
Для изготовления понадобится:
- яркие прищепки;
-распечатанные картинки;
-круг из картона (основа)
-круги –вкладыши с секторами , в каждом из которых изображения в зависимости от игры.
Игра №1 « Кто что ест»
- распечатанные картинки на прищепках с изображением животных .
- круг - вкладыш, разделённый на сектора, в каждом из которых изображение пищи.
Ход игры:
Необходимо соотнести изображение животных на прищепках с изображение пищи на вкладыше, таким образом, чтобы обозначить соответствие животного и пищи.
Игра №2 «Чьи следы»
- распечатанные картинки на прищепках с изображением животных .
- круг - вкладыш, разделённый на сектора, в каждом из которых изображены следы животных.
Ход игры:
Необходимо соотнести изображение животных на прищепках с изображением следов животных на вкладыше, таким образом, чтобы обозначить соответствие животного и следа.
Игра №3 « Чей детёныш»
- распечатанные картинки на прищепках с изображением животных .
- круг - вкладыш, разделённый на сектора, в каждом из которых изображены детёныши животных.
Ход игры:
Необходимо соотнести изображение животных на прищепках с изображением детёнышей этих животных на вкладыше, таким образом, чтобы обозначить соответствие животного и детёныша.
При этом воспитатель проговаривает, как называется животное, как "говорит" , какой окрас, место обитания и т.д.
+❤ В Мои закладки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449644-didakticheskaja-igraudivitelnye-prischepki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.