Консультация для педагогов: «Использование интерактивной доски в образовательном процессе»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 22 города Ейска муниципального образования Ейский район

КОНСУЛЬТАЦИЯ для педагогов:

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»

Интерактивные доски - не просто электронные «меловые» доски. Обучение с их помощью гораздо эффективнее обучения только с компьютером и проектором. Чтобы максимально использовать возможности интерактивной доски необходимо тщательно спланировать занятие. К тому же занятия, созданные на интерактивной доске можно использовать не один раз, и это сэкономит ваше время. Интерактивные доски предоставляют широкие возможности преподавания различных дисциплин.
Программное обеспечение для интерактивных досок позволяет четко структурировать занятия. Возможность сохранять занятия, дополнять их записями улучшает способ подачи материала.
Благодаря разнообразию материалов, которые можно использовать на интерактивной доске дошкольники гораздо быстрее схватывают новые идеи.
Объяснение материала с помощью интерактивной доски имеет следующие преимущества:

- материалы к НОД можно приготовить заранее - это обеспечит хороший темп занятия и сохранит время на обсуждения.

- можно создавать ссылки с одного файла на другой - например, аудио-, видео-файлы или Интернет-страницы. Это позволяет не тратить время на поиск нужных ресурсов. Кроме того, к интерактивной доске можно подключить и другое аудио- и видеооборудование.

- материал можно структурировать по страницам, что требует поэтапного логического подхода, и облегчает планирование

- после занятия файлы можно сохранить. Файлы можно сохранить в изначальном виде или такими, как они были в конце занятия вместе с дополнениями. Их можно использовать во время проверки знаний детей.

Интерактивная доска удобна в обращении и интересна дошкольникам. Освоить технологию работы с ней несложно. Этот виртуальный экран способен дать более яркое, более обширное представление об изучаемом объекте. Он способен наглядно и мобильно представить то, что трудно или скучно объяснять словами. Тактильное управление облегчает восприятие новой информации. Интерактивная доска, независимо от того, где и для каких целей она применяется, является мощным инструментом визуального представления данных. На ней можно размещать большое количество разноплановой информации, плотность которой намного выше, чем на обычной доске.

Подготовка занятия с использованием интерактивной доски предполагает серьезную дополнительную работу по формированию материала в электронном виде. Разработка НОД с использование интерактивной доски - достаточно трудоемкий процесс. Однако он приносит весьма богатые плоды.

С появлением интерактивной доски на уроках изменилось многое, так как интерактивная доска для педагога – это возможность проявить и реализовать свои творческие способности при подготовке и проведении игровых ситуаций. Наглядность и возможность сравнить, совместить, построить, измерить представляется в реальном виде. Важнейшей задачей образовательного процесса является воспитание творчески активной личности. Опыт работы показал, что инновационные технологии в образовательном процессе позволяют раскрыть и увлечь детей наукой и дать им хорошие знания. Следует отметить, что на компьютерной доске в памяти остаются все ходы и передвижения в процессе решения поставленной педагогом задачи.

Интерактивная доска - это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор. Достаточно только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере. Она реализует один из важнейших принципов обучения – наглядность. Интерактивная доска работает вместе с компьютером и видеопроектором, представляя собой единый комплекс. На ней можно делать все тоже, что и на обычном компьютере.

В интерактивной доске объединяются проекционные технологии с сенсорным устройством, поэтому такая доска не просто отображает то, что происходит на компьютере, а позволяет управлять процессом презентации, вносить поправки и коррективы, делать цветом пометки и комментарии, сохранять материалы занятий для дальнейшего использования и редактирования.

Используя интерактивную доску, мы можем сочетать проверенные методы и приемы работы с обычной доской с набором интерактивных и мультимедийных возможностей.

Старший воспитатель Новак О.Н.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449882-konsultacija-dlja-pedagogov-ispolzovanie-inte