Разработка занятия по вокалу «Упражнения на подвижность артикуляционного аппарата»

РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ ПО ВОКАЛУ

Группа 12-14 лет

Педагог:Сорока С.Н.

Тема:Упражнения на подвижность артикуляционного аппарата.

Цель:Отработка правильного произношения звуков, путем использования вокальных упражнений.

Задачи:1. Работать над правильным произношением звуков, над подвижностью и гибкостью голоса.

2. Расширять певческий диапазон, укреплять дыхание, мышцы артикуляционного аппарата, улучшать дикцию.

3. Развивать вокальный слух.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Организационный момент.

Вокальные упражнения:

Покусывание и почесывание сначала верхней, потом нижней губы зубами.

Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть в улыбку.

Вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.

Щеки сильно втянуть внутрь, а потом резко открыть рот. Появляется характерный звук «поцелуя».

Рот закрыт. Напряженный кончик языка упирается то в одну, то в другую щеку. То же, но рот открыт.

Широко открывать рот и произносить частопа-па-па

Произносим скороговорку:

С лодки – на мостик,

С мосточка – к леску,

Шустрая такса таскала треску!

Пение на заданной высоте гласных у, о, а, э, ы. Звук должен тянуться ровно, без толчков. Округлять гласные, петь на твердой атаке.

К гласным добавляем согласные. Упражнение поется на одном звуке, легко и бодро, по полутонам. Следим за работой диафрагмы и мышц живота. Гортань не должна подниматься. Рот объемный и красивый.

Повторение изученного материала.

Пение народной песни «Ой, заря, ты зорюшка». Следить за дыханием (вспомнить о цепном дыхании). Обратить внимание на пропевание согласных звуков в конце слов, на четкое произнесение звуков, особенно «шипящих».

Практическая работа согласно репертуарного плана.

Песня «На солнечной поляночке» Сл. А. Фатьянова, муз. В. Соловьева-Седого

Прослушивание песни в исполнении ансамбля А.В. Александрова.

Летом 1942 года состоялось знакомство композитора Василия Соловьева-Седого и поэта Алексея Фатьянова. На второй день знакомства поэт принес Соловьеву-Седому стихотворение. Композитору оно сразу понравилось. Вс коре стихотворение Фатьянова было напечатано в областной армейской газете «За Родину». Не разделяя восторга композитора, советская цензура произведение «забраковала». На фоне тяжелейшего положения на фронте, стихотворение сочли чересчур лиричным и легкомысленным. В 1943 году Соловьев-Седой дважды переписывал музыку к этому произведению. В итоге получилась та песня, которую мы все знаем и любим. Долгое время песня не находила своего исполнителя. Только после того, как ее спел замечательный ленинградский певец Ефрем Флакс, она стала популярна и любима среди народа.

Разучивание слов и мелодии 1-го куплета и припева (заучиваем и соединяем трехголосные партии сначала акапельно, затем с фонограммой в народной обработке).

Подведение итогов занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45001-razrabotka-zanjatija-po-vokalu-uprazhnenija-n