- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальный вечер «Чтобы помнили»
Сценарий
литературно-музыкального вечера
«Чтобы помнили…»
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы приветствуем всех, кто нас видит и слышит. Как особенно звучит это слово – «Здравствуйте!»
Это значит будем здоровы всем миром, всей страной, всей нашей цветущей Тамбовщиной!
2020 год – год особенный! 9 мая мы отметили великую дату – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны, посвящается сегодняшняя литературно-музыкальный вечер «Чтобы помнили…»
Та дата горькая близка любой семье. . . 22-ое, 41-ый, лето,
Прошло уж 75 лет, но не забыть нам это…
Не забыть 1418 дней и ночей, долгие 4 года к Победе 45-го, не забыть почти 27 миллионов жизней советских людей, погибших в той страшной войне.
Объявляется минута молчания
МЕТРОНОМ
Год 1941 – июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.
Но воскресенье 22 июня 1941 года навсегда разделило жизнь миллионов советских людей на прекрасное, полное светлых надежд ДО, и чудовищное ПОСЛЕ.
Исполняется песня «Черные краски войны»
Героические будни Великой Отечественной войны опровергли крылатый афоризм «Когда говорят пушки, умолкают музы». Могучая вдохновляющая сила искусства проявилась в те грозовые годы как никогда полно и ярко.
Многие замечательные музыканты в годы войны помогали своим искусством бойцам Красной Армии в борьбе с врагом. Великий русский композитор, дирижёр и пианист С. В. Рахманинов дал несколько сольных концертов, сбор от которых пошёл в Фонд поддержки Красной Армии. В день начала войны композитор Д. Шостакович попросил, чтобы его взяли добровольцем в Красную Армию. Ему отказали. Он вступил в Народное ополчение. Он хотел сражаться.
Музыка Шостаковича потрясала слушателей, оказывала особое суггестивное воздействие, поднимала на борьбу с врагом. Народ рукоплескал маленькому, хрупкому человеку, в больших очках. Каждый из слушателей думал:
«Этот человек сильнее Гитлера».
Среди великих композиторов и известных музыкантов немало тех, кто добровольцами ушли на фронт: Георгий Майборода, Герман Галынин, Игорь Шамо, Андрей Эшпай, наш земляк Виктор Мержанов.
В городе-герое Волгограде есть памятник маленькой девочке с аккордеоном в руках, которая в военном Сталинграде приходила в госпитали и играла для раненых бойцов. Девочку звали Аля Пахмутова – наш замечательный композитор А. Н. Пахмутова.
Исполняется«Попурри на темы песен военных лет»
Идет война – до песен ли! Зачем они в это страшное военное время? Выжить бы… Песни о войне – это песни о Родине, о встрече и разлуке, об утрате и надежде. И в минуты затишья, перед боем сердца солдат согревала именно песня: задушевная или задорная. Недаром, многие композиторы сознательно отказывались писать крупные жанры и обращались к песне или романсу.
Песни военных лет – они связывают ниточкой две жизни - военную и мирную. И эта нить времен не прервется, потому что военные песни будут петь всегда.
Исполняется «Фантазия на темы песен о войне»
Память … Она имеет начало, но не имеет конца. 75 лет прошло с того дня, когда отгремели последние залпы Второй мировой войны, а родные все хранят фотографии, пожелтевшие треугольники писем с фронта. В них дыхание войны, нежность солдатского сердца и горячая вера в Победу. Защитники Родины были обычными людьми самых разных профессий, но в годы войны все они гордо несли звание «солдат».
Исполняется Хореографический композиция «Лётчицы»
Дети и война. Страшно и несовместимо! Потому, что дети родятся для жизни, а война эту жизнь отнимает. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, разводили голубей, мечтали о будущем… Но пришел час тяжелых испытаний, и они доказали, каким огромным может стать обыкновенное маленькое детское сердце, когда в нем разгорается священная любовь к Родине и ненависть к врагам.
Подвиг детей в годы войны – великий подвиг! Вечная память маленьким звёздочкам чёрного неба войны!
Исполняется песня «Верните память»
Война – это не только тяжелые, кровопролитные бои, но и изнурительный непрекращающийся труд людей в тылу. Женщины, дети, старики работали по 12-14 часов на заводах по ремонту военной техники, по изготовлению снарядов и оружия. «Все для фронта, все для победы»! – таков был главный лозунг тех дней.
И вот она пришла, долгожданная Победа 9 мая 1945 года! Родина приветствовала своих героев. Наконец-то они были дома, дышали своим родным воздухом, любовались своими березками, гордость переполняла их за свою Великую, необъятную Родину.
Исполняется «Песня о березке»
А рядом с домом, березкой – те, к кому воины-победители стремились все эти дни и ночи – мать, жена, невеста. Женщина и война… Оба слова женского рода, но они несовместимы. Женщины войны – у каждой из них была своя судьба. С каждой война обошлась по-своему жестоко. Не вернулся муж, погиб сын. По-настоящему счастливы были те женщины, которые дождались с фронта своих любимых и родных.
Замечательны строки К. Симонова из стихотворения «Жди меня»:
«Не понять неждавшим им, как среди огня, ожиданием своим ты спасла меня»
Память – это памятники и обелиски воинам известным и безымянным.
Они стоят в каждом городе, в каждом селе и не только в нашей стране… Ветераны говорят с обелисками, как с погибшими товарищами. Молча говорят.
Исполняется пьеса «У Вечного огня»
Так пусть же всегда горит Вечный огонь у могилы Неизвестного солдата, а День Победы 9 мая навсегда останется самым великим праздником, отменить который не позволено никому, даже времени.
Исполняется песня «Памятник неизвестному солдату»
Дорогие друзья! Наша встреча подошла к концу. Благодарим за внимание. Всего Вам самого доброго, здоровья, благополучия, мирного неба над головой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450102-literaturno-muzykalnyj-vecher-chtoby-pomnili
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.