Презентация к уроку ручного труда по теме: Изготовление открытки к 9 мая «2 класс»

Класс: 21
Тип урока: открытия новых знаний.
Тема урока: «Изготовление поздравительной открытки к 9 мая».
Цель урока: Изготовить поздравительную открытку ко Дню Победы, используя законы композиции
Задачи:
Образовательные:
 -расширить представление об открытке;
 -закрепить навыки обработки бумаги и картона;
 -формировать навык понимания и чтения изобразительно-графического плана.
Коррекционно-развивающие:
 -корригировать и развивать логическое мышление через установление соответствия между материалами и инструментами;
 -корригировать и развивать предметный и признаковый словарь, через название предметов и инструментов;
 -корригировать и развивать слуховое восприятия через игру «Доскажи слог и словечко»;
 -корригировать и развивать зрительное восприятие, внимание, через игру: «Узнай предмет по тени»;
 -корригировать и развивать восприятие пространства (наверху, внизу, слева, справа).
Воспитательная:
 -воспитывать чувство патриотизма, уважения к ветеранам;
 -воспитывать аккуратность, терпеливость, художественный вкус.

Планируемые результаты
Личностные: Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, развитие художественного и эстетического восприятия; развитие самостоятельности; воспитание познавательного интереса к предмету.
Предметные: Получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности; использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач; умение сохранять цели и задачи в течение урока; умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Метапредметные УУД:
Познавательные УУД:
- умение искать и отбирать информацию об открытке и празднике День Победы; определение под руководством учителя особенности открыток; выделение деталей праздничной открытки.
Регулятивные УУД:
-умение организовывать свое рабочее место под руководством учителя; ставить цель, составлять план, проводить оценку своих действий и корректировать их; контролировать свою деятельность на основе плана.
Коммуникативные УУД:
- умение вести диалог на заданную тему, использование средства общения для решения простейших коммуникативных задач; формулировать высказывания, задавать вопросы, соответствующие ситуации и учебной задаче; оценивание своей роли в творческой деятельности.
Технологии: деятельностный подход, дифференцированное обучение, здоровьесберегающие и информационно- коммуникационные технологии.
Формы работы: индивидуальная, в парах, групповая, фронтальная.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, учебник «Технология« Л.А.Кузнецова, : «Просвещение» 2017, карточки для индивидуальной работы №1 соотнести картинку, цветной карто