Методические рекомендации для родителей. «В семье одаренный ребенок»

Методические рекомендации для родителей.

«В семье одаренный ребенок»

Похабова Н.П., методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск

Алексеева Д. В., педагог - психолог МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск

Актуальность

Практически все родители считают своих детей талантливым. И это не удивительно. Многочисленные вопросы ребенка, которые порой озадачивают, утомляют, а иногда умиляют, есть не что иное, как проявление творческого склада ребенка. Поэтому любой родитель в определенное время начинает задавать себе вопросы. Одарен ли мой ребенок? Как разглядеть эту одаренность, развить и приумножить ее? Одаренный ребенок в семье - это подарок или проблема?

Данная разработка поможет родителям разглядеть задатки одаренности, научит их как можно развить этот дар (талант), что из одаренного ребенка вырастет одаренный взрослый, и что это – замечательно.

- расширение возможностей понимания одаренного ребенка.

Цель:формирование у родителей понятия «одаренный ребенок», способствование эффективному взаимодействию родителя с ребенком.

Целевая аудитория: родители

Ключевые слова: одаренность, одаренный ребенок, взаимодействие

Форма изложения материала: буклет

Одаренный ребенок – это ребенок,

который выделяется яркими, очевидными,

иногда выдающимися достижениями

(или имеет внутренние предпосылки

для таких достижений) в том или ином виде

деятельности.

В Российскую Книгу рекордов в 2019 году попал старшеклассник из Екатеринбурга, который запомнил и написал больше 13 тысяч чисел после запятой из знака Пи. Естьмалыши, которые к 2-3 годам знают таблицу умножения, столицы всех стран. Все ли эти дети одаренные?

Очень важно не перепутать одаренность и результаты обучения! Это не одно и то же. Если вы двухлетнему ребенку каждый день станете показывать буквы алфавита и твердить названия, через месяц или ранее он многое будет знать наизусть. Но радовать его будут не знания, а одобрение взрослых.

Так как же все таки понять,

одаренный ребенок

растет или самый обычный?

Попробуйте ответить на несколько утверждений:

1. Ребенок инициативный, живой, подвижный.

2. Он с готовностью откликается на все новое.

3. Любознателен, любит все загадочное, непонятное.

5. Проявляет способность к концентрации внимания в течение большего периода времени, чем сверстники.

6. Быстро (что называется «не по возрасту») овладевает какой-либо деятельностью, успешной ее реализацией

7. Изобретает новые пути решения сложившейся проблемной ситуации.

8. Полон креативных идей, открытий (новаторство).

На все утверждения ответили "да"? У вас основания считать ребенка одаренным. Использование серьезных тестов требует профессиональной подготовки, поэтому лучше обратиться к специалистам.

И так, тест показал - у вас чудо-чадо.

Для начала ответьте на вопрос: зачем вам выявлять одаренность? Конечно же, чтобы создать условия для развития способностей.

Рекомендации по воспитанию одарённых детей.

1.Обращайтесь к специалистам

Если вы заметили, что ребёнок демонстрирует неординарные способности, обратитесь к специалистам. Психолог поможет определить тип одарённости, а педагог дополнительного образования — подобрать подходящую программу развития и поможет расставить приоритеты в создании условий для развития сильных сторон ребёнка. 

2.Пробуйте разное

Развивайте таланты своего ребёнка, посещая кружки и секции. Там он не только сможет узнать больше о любимом деле, но и познакомиться с единомышленниками.

3.Не давите

Бывает, что ребёнок не хочет заниматься тем, к чему имеет предрасположенность. Например, обладая абсолютным слухом, ненавидит петь и обожает хоккей. Он имеет на это право. 

Не стоит требовать от ребёнка безоговорочного успеха во всём, чем он занимается. Это ведёт к развитию синдрома отличника, который может иметь печальные последствия. 

4.Хвалите, но не перехваливайте

К ак бы ни впечатляли способности, не стоит

постоянно подчёркивать исключительность

ребёнка. Вера в собственное

превосходство едва ли поможет ему влиться

в какой-либо коллектив. А если с возрастом

ребёнок перестанет опережать других

в развитии, его может постичь тяжёлое

разочарование. 

5. Уравновешивайте развитие

 Если ребёнок — интеллектуал, он всё равно должен много двигаться и регулярно бывать на свежем воздухе. Юному спортсмену, в свою очередь, важно не забывать про математику, правописание и другие дисциплины.

6. Ищите близких по духу

У развитых не по годам детей нередко возникают сложности с общением. Сверстники сторонятся их, либо они сами избегают контактов с другими детьми. Важно помочь ребёнку найти компанию, в которой он станет своим. Главное, чтобы в ней понимали его образ мыслей и разделяли его интересы. 

7. Проявляйте чуткость

Не дайте одарённости ребёнка стать барьером между вами. Если его увлечения вам не близки, и вы даже не понимаете, о чём он говорит, ищите другие точки соприкосновения и поддерживайте связь. Каким бы развитым ни был ребёнок — он всё ещё остаётся ребёнком, и ему необходимы ваша любовь, поддержка и одобрение

8.Любите ребёнка таким, какой он есть  

Если с возрастом способности ребёнка станут средними - не расстраивайтесь. Половина одарённых детей к 15 годам перестают выделяться среди ровесников, и лишь немногие вырастают в настоящих гениев. Одарённость в детстве не гарантирует успех во взрослом возрасте. В свою очередь, не все талантливые взрослые в детстве проявляли одарённость. 

Наличие или отсутствие у ребёнка каких-либо талантов ни в коем случае не должно влиять на ваше отношение к нему. Любите его таким, какой он есть, позволяйте ему быть собой. Ведь главное — вырастить не гения, а психически здорового и счастливого человека.

Использованные интернет - источники:

-http://www.1.metodlaboratoria-vcht.ru/panorama2018/11_metodicheskie_rekomendacii_dlja_roditelej_odarj.pdf

-https://studme.org/157600/pedagogika/formy_raboty_odarennymi_detmi_sisteme_dopolnitelnogo_obrazovaniya

-https://rg.ru/2019/11/13/uchenye-nazvali-priznaki-odarennosti-u-detej.html

-https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2013/01/02/rekomendatsii-roditelyam-odarennykh-detey

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450232-metodicheskie-rekomendacii-dlja-roditelej-v-s