Циклограмма на неделю

Күн тәртібі

Режим дня

Дүйсенбі

Понедельник

Сейсенбі

Вторник

Сәрсенбі

Среда

Бейсенбі

Четверг

Жұма

Пятница

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

Прием детей

Беседы с родителями

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Утренняя гимнастика (5 мин)

Общение воспитателя с детьми и родителями: индивидуальные беседы о столице Казахстана, игры для общения и создания хорошего настроения у детей. Создание доброжелательной атмосферы.

Рассмотреть с детьми иллюстрации с изображением первых перелетных птиц

Мақсаты:знает и называет птиц, которые прилетают ранней весной; развивать речь, внимание, наблюдательность.

Жеке жұмыс– раскрасить картинку.

Мақсаты:умеет правильно держать карандаш, раскрашивать не выходя за контуры.

Познакомить с пословицами

Мақсаты:рассказывает пословицы о птицах.

Инд. работа «Обведи по точкам, дорисуй»Мақсаты: умеет дополнять недостающие части тела, аккуратно обводить.

Беседа Кого называют вестником весны?

 Какую пользу приносит скворец? Как называют домик, в котором живет скворец?

Мақсаты: умеет составлять связный рассказ.

Табиғат бұрышында жұмыс –ухаживаем за комнатными растениями.

Мақсаты: воспитывать желание ухаживать за цветами.

Жеке жұмыс– прыжки из оюруча в обруч.

Мақсаты: умеет перепрыгивать из обруча в обруч.

Пальчиковая гимнастика «Ласточка»

Мақсаты:знает слова гимнастики, четко воспроизводит упражнения.

Игра на внимание «Летает не летает»

Цель: умеет быстро реагировать.

Работа в уголке сенсорного развития: закрепляем цвета предметов.

Мақсаты:называет и различает цвета.

Дидактикалық ойын«Красный, желтый, зеленый» (светофор).Мақсаты: учить детей использовать свои знания об основных цветах, действовать в соответствии с определенными сигналами светофора. Формировать начала осознанного отношения к собственной безопасности.

Жеке жұмыс – выложить снежинку из счётных палочек.

Мақсаты: учить выкладывать снежинку; развивать мелкую моторику рук.

Предложить сложить круглый снежок из разрезных картинок.

Мақсаты: развивать мышление, внимание.

Настольная игра «Собери картинки птиц в ряд».

Мақсаты: знает внешний вид разных птиц.

Табиғат бұрышында жұмыс – взрыхлить землю в горшках с цветами.

Мақсаты: уиеет ухаживать за растениями.

Жеке жұмыс

- игра с доско Сегена.

Мақсаты: умеет собирать логические цепочки.

Артикуляционная гимнастика «Грач-врач»

Пролетал над полем грач.

Приходил к больному врач.

Врач давал свои таблетки.

Грач тащил в гнездо три ветки.

Мақсаты: четко произносит слова стихотворения.

Таңғы жаттығу. Утренняя гимнастика

№ 1 кешен - Комплекс № 1

Мақсаты: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности; создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад; воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям; развивать все группы мышц, координацию движений, силу и выносливость; воспитывать умение одновременно начинать и своевременно заканчивать упражнения.

Таңғы ас

Завтрак

Мақсаты: Продолжать обучение культурно - гигиеническим навыкам, навыку культурного поведения за столом. Развивать умение правильно пользоваться столовыми приборами, бумажной салфеткой. Воспитывать самостоятельность при самообслуживании за столом.

Ойындар, Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

Игры, подготовка к организованно-учебной деятельности (ОУД)

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Игры и игровые упражнения малой подвижности для подготовки детей к ОУД

Игра малой подвижности «Пузырь»

Игра малой подвижности «У оленя дом большой»

Игра малой подвижности «Карусель»

Игра малой подвижности «Кто тише?»

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

ОУД по расписанию ДО

1. Развитие речи (л)

Тақырып:«Профессии в детском саду»

Мақсаты: знает и называет некоторые профессии.

2.Основы математики. Тақырып:«Величина»

Мақсаты: умеет сравнивать два одинаковых предмета по длине, ширине, высоте и толщине

3 Аппликация. Тақырып:

«Весенняя птичка»

Мақсаты: умеет равномерно располагая предметы, соблюдать расстояние между ними. Аккуратно набирает клей на кисть, намазывать готовые формы, пользоваться салфеткой для удаления остатков клея.

1.Развитие речи Тақырып: «Весна пришла, птицы прилетели»

(беседа)

Мақсаты: рассказывает о птицах, об их жизни в весенний период.

2.Дене шынықтыру.

Тақырып:«Бросание большого мяча»

Мақсаты: умеет бросать большой мяч двумя руками из-за головы через веревку (расстояние 1–1,5 см); прыгать через предметы (высота 5–10 см);

1.Художественная литература.

Тақырып:«Птицы родного края»

Чтение потешек и загадок

Мақсаты: знают потешки, загадками, пословицы о птицах.

2. Естествознание.

Тақырып: «Птички-невелички по лесу летают песни распевают».

Мақсаты: знает птичек и лесных жителей, нелегкое для них время года.

3 Дене шынықтыру.

Тақырып:«Прыжки вверх»

Мақсаты: умеет прыгать вверх с касанием предмета головой на двух ногах.

1.Музыка.

Тақырып:«Волшебный сундучок»

Мақсаты: умеет слушать музыку.

2.ОЗОМ.

Тақырып:«Ласточки прилетели!»

Мақсаты: знает и рассказывает обитания и образ жизни.

Серуен:

Прогулка:

Наблюдение за снегом.

Карточка №6

Жеке жұмыс с подгруппой детей №2.

Основные виды движений: Дети выполняют основные движения по тексту:

Мақсаты: развивать основные виды движений.

Наблюдение за сосульками.

Карточка №7

Жеке жұмысс подгруппой детей№1.

Пройти по узкой дорожке.

Мақсаты: развивать основные виды движений.

Наблюдение за «Следы на снегу».

Карточка №8

Жеке жұмысс подгруппой детей №2.

упражнение «Ходьба»

Мақсаты:обучать ходьбе с высоким подниманием колена.

Наблюдение за работой дворника.

Карточка №9

Жеке жұмыс сподгруппой – «Метание в цель»

Мақсаты: развивать меткость, ловкость, глазомер.

Серуеннен оралу Возвращение с прогулки

Последовательное раздевание, складывание в шкафчики, мытье рук.

Түскі ас

Обед

Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию культуры еды; правила этикета.

Сон

Создание благоприятной обстановки для спокойного сна детей.

Спит мышонок, спит жучок

Спят в кроватках дети

Только крошка светлячок

Летней ночью светит.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Постепенный подъем, закаливающие процедуры

Ходьба по ортопедической дорожке.

Закрепление знаний и выполнение культурно-гигиенических навыков.

Игровое упражнение «Водичка, водичка, умой мое личико»

Бесін ас

Полдник

Привлечение внимания детей к пище; индивидуальная работа по воспитанию навыков культуры еды со всеми детьми.

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

Игры, самостоятельная деятельность

Индивидуальная работа в соответствии с Индивидуальной картой развития ребенка

Развлечение «Праздник доброты»

Мақсаты: закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость; воспитывать у детей чувство сопереживания, сострадания, дружеского участия

Беседа «Милые игрушки»

Мақсаты: закреплять навыки организованного поведения в детском саду, формировать элементарные представления об обращении с вещами.

Хозяйственно – бытовой труд – порядок в игрушках.

Мақсаты:учить детей перед началом работы надевать рабочие фартуки; содержать игрушки в порядке: мыть, сушить, протирать и расставлять на места.

Пальчиковый театр на рук «Теремок».

Мақсаты:Вызвать у детей интерес к театрализованной деятельности.

Игровая задача для детей: Учить детей действовать своими пальчиками, передавая эмоции героя.

Д/и «Подбери колеса машине»

Мақсат: учить детей находить нужный цвет; воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Пальчиковая игра «Моя семья».

Мақсаты: учить называть членов семьи и разгибать пальцы; развивать мелкую моторику рук и речь детей.

Дидактиқалық ойын: «Где позвонили?»

Мақсаты: учить детей определять направление звука.

Дидактиқалық ойын: «Что изменилось?»

Мақсаты: развитие внимания, памяти.

Дидактикалық ойын «Подбери по цвету».

Мақсаты: учить детей соотносить блюдце и чашку по цвету; развивать наблюдательность, речь детей.

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Мақсаты: учить произносить слова и одновременно выполнять соответствующие действия.

Қимылды ойын «Карусели»

Мақсаты: Мақсаты: учить двигаться в соответствии со словами; развивать ориентирование в пространстве, ловкость.

Қимылды ойын «У медведя во бору»

Мақсаты: учить действовать согласно словам текста.

С подгруппой детей упражняться в звукоподражании.

Дидактиқалық ойын: «Найди предмет по описанию»

Мақсаты: воспитывать умение находить предмет по его наиболее характерным признакам.

Серуенге дайындық Подготовка к прогулке

Одевание: последовательность, выход на прогулку.

Серуен

Прогулка

Продолжаем наблюдать за снегом.

Карточка №6

Жеке жұмыс с подгруппой детей №2.

Основные виды движений: Дети выполняют основные движения по тексту:

Мақсаты: развивать основные виды движений

Продолжаем наблюдать за проезжающим транспортом.

Карточка №7

Жеке жұмысс подгруппой детей№1.

Пройти по узкой дорожке.

Мақсаты: развивать основные виды движений.

Продолжаем наблюдать «Следы на снегу».

Карточка №8

Жеке жұмысс подгруппой детей №2.

упражнение «Ходьба»

Мақсаты:обучать ходьбе с высоким подниманием колена.

Продолжаем наблюдать работой дворника.

Карточка №9

Жеке жұмыс сподгруппой – «Метание в цель»

Мақсаты: развивать меткость, ловкость, глазомер.

Балалардың үйге қайтуы

Уход детей домой

Консультация «Польза прогулок на свежем воздухе».

Беседа с родителями «Читаем дома»

Беседа с родителями «Будь здоров»

Работа с родителями «Во что играют дети дома?»

Консультация для родителей «Советы доктора Айболита».