Огонь-друг и враг человека

Мероприятие по противопожарной безопасности

на тему: «Огонь-друг и враг человека».

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, воспитывать навыки осторожного обращения с огнем, высокую сознательность и дисциплинированность.

Добрый день, дорогие ребята! Нашу встречу я начну с загадки.

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.

Что это ребята?

Правильно, ребята, это огонь. Сегодня мы побеседуем с вами об огне – друге и враге человека.

А теперь, ребята, послушайте сказку и подумайте, почему говорят, что огонь- друг и враг человека, что он может быть добрым и злым.

В давние времена жил на свете человек. Трудно было жить человеку без огня, не было горячей пищи, не было тепла. Плохо было человеку, да еще холод подступал к его жилищу. Замерзал человек.

Но вот однажды человек подружился с огнем. Огонь был яркий и горячий, ему нравилось жить у человека. Человек кормил его сухими щепками, ветками, а огонь в благодарность человеку обогревал его жилище, защищал человека от хищных зверей, человек готовил себе пищу на огне. Дружно жили человек с огнем, пока не случилось вот что..

Однажды, когда человека не было дома, а огонь мирно дремал в камине, подул сильный ветер. Окно было открыто, занавеска на окне зашевелилась и стала гасить огонь. Огонь очень рассердился на нее за это и вспыхнул от гнева. А штора, как бы дразня огонь, все шевелилась от ветра. Разбушевался огонь, охватил пламенем штору со всех сторон, вырвался из окна и перескочил на ближайшие дома… Начался пожар… В это время вернулся человек домой и увидел, какую беду причинил огонь его жилищу. Человек рассердился на огонь и стал тушить пламя, топтать его ногами, заливать водой. Пламя ежилось, злилось, убегало от человека, но человек неумолимо и гнал его, тушил. Хорошо поработал человек, укротил огонь. Стал с тех пор огонь жить только в печи.

Ребята, так почему же огонь бывает добрым и злым ?

Ребята, чем помогает огонь человеку?

Ответы детей.

Сегодня без огня нам не обойтись: он с нами и в праздники и в будни. Он освещает и обогревает жилище, мы на огне готовим пищу, при помощи огня работают электроприборы в домах. Трудно представить сейчас, что бы мы делали, если бы огонь исчез. Огонь важен для жизни, поэтому человек слагает о нем стихи, пишет песни и даже посвящает ему танцы.

А сейчас, расскажет Вадим стихотворение «Если б не было огня».

Мне бабуля говорила,

Что огонь нам - друг и враг.

Без него темно бы было,

Жили б мы совсем не так.

Мы б от холода дрожали.

Превратились бы в пингвинов

Или мамонтами б стали,

Отросли бы шерстью длинной.

Телевизора б не знали,

Ни поесть и ни попить.

В «Денди» тоже б не играли.

В общем, плохо было б жить.

Человек научился управлять огнем. Но огонь бывает смертельно опасным, когда забывают об осторожном обращении с ним. Огонь, выходя из повиновения, не щадит

никого и ничего и тогда случается большая беда.

Что это, ребята, за беда?

Да, правильно, это пожар.

А что же такое пожар?

Ответы детей.

Пожар- это огромное чудовище, пожирающее все вокруг своим пламенным языком. Пожар причиняет материальный ущерб, вред жизни и здоровью человека.

Ребята, а от чего случаются пожары?

Ответы детей.

Пожары - не случайность, а результат легкомыслия и беспечности. Пожары случаются от небрежного отношения людей с огнеопасными предметами и веществами, именно об этом споют вам частушки девочки из 7 класса.

А сейчас девочки из седьмого класса споют вам частушки о пожаре.

Ляйсан

Мамадышские девчата

К вам на праздник мы пришли

И частушки о пожаре

Вам в подарок принесли.

Валя

Пусть я маленького роста, только рост здесь не при чем.

Я всегда готова взрослым

Помогать в борьбе с огнем.

Белла

Мы в пожарную ходили,

Из брандспойта воду лили.

А когда пришли домой,

Ох, газ залили мы водой.

Ляйсан

Приходил к нам дядя Вася,

С нами он играл в футбол.

Научил нас забивать он

Рукавом пожарным гол.

Валя

Огнетушитель зарядили

И решили испытать

Всех мы пеной окатили,

Маме родной не узнать.

Белла

Все частушки мы пропели.

Скажем вам всерьез, друзья:

Малышам и даже взрослым.

С огоньком шутить нельзя!

- А сейчас я хочу предоставить слово

- Я предлагаю вам поиграть в игру: «Запрещается- разрешается». Я буду называть вам, а вы:

Если разрешается - хлопайте в ладоши;

Если запрещается - топайте ногой.

- бросать горящие спички в помещении;

- пользоваться поврежденными электроприборами;

- в случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану по телефону «01»;

- оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы;

-эвакуировать детей, больных, престарелых из очагов пожара;

-учиться пользоваться огнетушителем;

-оставлять открытыми двери печей, каминов;

-включать в одну розетку большое количество потребителей тока;

- надеть противогаз для защиты от угарного газа.

Молодцы, ребята!

А сейчас девочки из пятого и седьмого классов исполнят «Танец огня» под музыку Роберта Шумана.

Отгадайте загадки:

- С красной лестницей на крыше,

И сама вся красная.

Далеко сирену слышно

Тут картина ясная. (Пожарная машина)

- Про него мы скажем так:

Он- наш друг, но он и враг.

Без него нам трудно очень,

Без него темно нам ночью,

Без него нам холодно,

Без него нам голодно. (Огонь).

-Дремлют в домике своем,

Дремлют ночью, дремлют днем,

Пока мы их не возьмем,

О коробку не потрем.

Вот тогда они опасны.

Знают это все прекрасно.

Так что, маленький дружок,

Спрячь их лучше в коробок. (спички).

- Дым увидел- не зевай, нас скорее вызывай! (Пожарные).

- На крыше- столбом, в избе- скатертью. (Дым).

Молодцы, ребята!

Следующий конкурс называется «На пожаре». Для этого конкурса нам понадобится шесть человек. Участники делятся на две команды. Командам предлагается в кратчайший срок потушить пожар, начавшийся на острове. Члены команды выполняют данные задания и передают эстафету друг другу.

1 бег наперегонки.

2 кто точнее бросит мешок с песком на остров.

3 кто проплывет на спине до острова и обратно.

4 перенести ведро с водой, причем, не проливая воды.

Молодцы, ребята, все справились с заданиями.

Я предлагаю вам еще одну игру «Скажем в рифму».

1 Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил …(утюг)

2 Ох, опасные сестрички,

Эти маленькие…(спички).

3 У пожарных не напрасно

Цвет машины ярко…( красный)

4 На пожаре ждет беда,

Если кончилась…(вода).

5 Коль не тратишь время даром,

Быстро справишься с…(пожаром).

А сейчас вы увидите сценку «Как лиса с огнем шутила».

Действующие лица: Лиса, Зайка, доктор.

Справа дом, вокруг деревья, на поляне сложен хворост.

Вбегает лиса, оглядывается, заглядывает в дом, пробегает по поляне.

Лиса:

Никого не видать. Здесь я и отдохну, устала за день.

(Раздается шорох).

Ой, кажется, кто-то сюда идет, спрячусь - ка я за куст. Вдруг это пес, он целый день за мной охотится. Я его так боюсь.

(Прячется).

На полянку выбегает Зайка, напевает песню, увидев лису, приседает на задние лапки, дрожит.

Лиса:

А, это ты косой! Да чего ты дрожишь? Кого испугался? Неужто, тоже пса? Кстати, ты не знаешь, где он?

Зайка:

З-з-знаю. Наш пес болеет. Он играл со спичками и сильно обжег себе лапы. Сейчас еле- еле ходит, даже не ходит, а ползает.

ЛИСА (РАДОСТНО):

Да что ты говоришь? Вот хорошо- то! Вот радость!

Зайка:

Зачем ты радуешься, Лиса? Ведь несчастье может случиться с каждым, особенно, если играть со спичками. С огнем шутить нельзя!

Лиса:

Может ты и прав, Зайка, только со мной такого никогда не случится. Уж я то умею обращаться со спичками!

(Осматривается).

А вот и хворост для костра. Сейчас я такой костер разожгу, все ахнут. Кто-то спички оборонил, как раз кстати.

(Собирает хворост, пробует зажигать спички).

Зайка:

Лисичка, не трогай спички! Спички- не игрушка. С ними не шутят!

Лиса:

Если ты, косой, боишься, то уходи отсюда, не мешай мне, не порть хорошее настроение.

(Напевает песенку, разжигает костер)

Зайка (качает головой):

Ой, что же теперь будет? Здесь недалеко и до беды. Надо кого- то на помощь звать, одному мне не справиться. (Убегает).

Лиса:

Какой чудесный костер! Через него можно и прыгать. Вот какая я молодец! Ой, ой, ой, кажется, хвост мой загорелся.

(Бегает, зовет на помощь).

Вбегает Зайка и доктор.

Доктор (Зайке):

Беги скорее за ведром, а я пока костер землей закидаю, а на Лису одеяло заброшу.

Доктор:

Что случилось? Где горит?

Лиса:

Какая же я стала некрасивая, обгорелая.

Доктор:

Сейчас мы тебе сделаем перевязку, дадим лекарство, и снова ты станешь красивой и здоровой. Но запомни теперь на всю жизнь, что со спичками играть нельзя. Скажи спасибо Зайке, что он позвал меня, а то бы ты могла совсем сгореть.

(Перевязывает Лисе хвост).

Зайка:

Я говорил тебе, Лиса, спички не тронь, ты не послушала меня.

Лиса:

Спасибо тебе, Зайка, я теперь всему лесу расскажу, какой ты хороший друг. И спички я никогда не буду брать.

Доктор:

И еще я хочу попросить вас, дети, если вы вдруг увидите, что кто-то шалит со спичками, немедленно зовите на помощь взрослых, пока не случилась беда. А номер пожарной части вы знаете?

Ну, друзья, нам пора прощаться.

И я вас призываю ребята, всегда быть осторожными при обращении с огнем и помнить о последствиях пожара. Не забывайте простую истину: опасность легче предупредить, избежать ее, чем ликвидировать, бороться с нею.

Недавно вы нарисовали рисунки на тему» Противопожарная безопасность», на которых можно увидеть все опасности, подстерегающие вас и ваших близких, если не соблюдать правила безопасного поведения. Особенно хочется отметить рисунки Габдрахманова И., Гайнутдинова И, Овчинникова В, Татаренко Б.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45081-ogon-drug-i-vrag-cheloveka