Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.05.2021
Краеведческая викторина «Своя игра» по истории и культуре Санкт-Петербурга
Данная разработка представляет собой презентацию для урока контроля, оценки и коррекции знаний по предмету «История и культура Санкт-Петербурга». Занятие представляет собой викторину в формате «Своя игра»: учащиеся делятся на команды до 5 человек, которые по очереди выбирают категорию и сложность вопроса в баллах от 1 до 5 (где 1 - самый простой, а 5 - самый сложный). Каждая цифра на поле выбора (2 слайд) представляет собой активную точку, при нажатии на которую презентация переключается на выбранный вопрос. Вернуться на поле выбора можно нажав на белую стрелочку в правом нижнем углу слайда с вопросом. При этом на поле выбора разыгранный вопрос исчезает.
Если команда после минутного обсуждения даёт правильный ответ, то ей начисляется то количество баллов, которое указано в вопросе, если же команда даёт неверный ответ, то вопрос «уходит в зал», а все остальные команды могут написать свою версию на листочке и получить за правильный ответ половину изначального номинала вопроса.
Если команда после минутного обсуждения даёт правильный ответ, то ей начисляется то количество баллов, которое указано в вопросе, если же команда даёт неверный ответ, то вопрос «уходит в зал», а все остальные команды могут написать свою версию на листочке и получить за правильный ответ половину изначального номинала вопроса.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
Курсы переподготовки
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.