КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности профессияспециальность 21.02.05. Земельно-имущественные отношения на 2020-2021 учебный год

№ п/п

Распределение учебного времени

Максимальное количество часов

В том числе

Самостоятельная работа

Аудиторные занятия

Практические/

лабораторные

Курсовая

работа

1

2 семестр

72

48

40

24

Всего часов

72

48

40

24

Профессиональные компетенции

Общие

компетенции

Практи-ческий

опыт

Знать

Уметь

ПК 1.1. Составлять земельный баланс района.

ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.

ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества.

ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития территории.

ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории.

ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур.

ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель.

ПК 2.3. Выполнять кадастровую съёмку.

ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учёт объектов недвижимости.

ПК 2.5. Формировать кадастровое дело.

ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы.

ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ.

ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационную систему.

ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади.

ПК 3.5. Выполнять проверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.

ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

ПК 4.2. Производить расчёты, по оценке объекта оценки на основе применяемых подходов и методов оценки.

ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта.

ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.

ОК 1. Понимать сущность, социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Анализировать социально-экономические политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимые для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Осознавать и принимать ответственность за экологические последствия профессиональной деятельности, соблюдать регламенты по экологической безопасности и принципы рационального природопользования, выбирать способы повышения экологической безопасности профессиональной деятельности организации.

З1

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

З2

назначение, состав, основные характеристики компьютера;

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

З3

назначение и принципы использования системного и прикладного программного

обеспечения;

З4

технологию поиска информации в информационно-телекоммуникационной

сети "Интернет";

З5

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

З6

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

З7

основные понятия автоматизированной обработки информации;

З8

назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем;

З9

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

У1

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

У2 обрабатывать текстовую и табличную информацию;

У3 использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

У4

создавать презентации;

У5

применять антивирусные средства защиты информации;

У6

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

У7

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

У8 пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

У9

применять методы и средства защиты информации.

Не-деля

№ п/п

занятий

Наименование разделов и тем

Макси-мальное коли-чество часов

Коли-чество ауди-торных часов

Коли-чество внеауди-торных часов

Виды учебных занятий

Самосто-ятельная (внеауди-торная)

работа

Перечень используемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы для выполнения

самостоятельной (внеаудиторная)

работы обучающихся

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2 семестр

Раздел 1. Автоматизация обработки информации

12

6

6

Тема 1.Информационная деятельность человека

12

6

6

21 н

1

Понятие и инструментарий ИТ. Правила ТБ и ОТ.

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.26-31

21 н

2

Техническая база ИТ

2

2

-

Практическое занятие №1

О.Л.1, с.39-66

22 н

3

Проблемы и преимущества ИТ. Классификация программных средств ИС.

2

2

-

Практическое занятие №2

О.Л.1, с.31-36

Альтернативные устройства ввода. Игровые манипуляторы

-

-

6

Самостоятельная работа №1

ИР2

Раздел 2. Базовые и прикладные информационные технологии

68

48

12

Тема 2.1. Технология обработки текстовой информации. Текстовые процессоры

22

14

6

23 н

4

Текстовый редактор: работа с символами, текстом, абзацами, таблицами, графикой

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.82-129

О.Л.2, с.37-70

24 н

5

Форматирование символов

2

2

-

Практическое занятие №3

О.Л.1, с.105-114

25 н

6

Создание текстов по специальности

2

2

-

Практическое занятие №4

Д.Л.3, с.196-199

26 н

7

Форматирование абзацев

2

2

-

Практическое занятие №5

О.Л.4, с.8-13

27 н

8

Создание простых и с ложных таблиц

2

2

-

Практическое занятие №6

О.Л.1, с.114-118

О.Л.4, с.25-42

28 н

9

Создание таблиц по специальности

2

2

-

Практическое занятие №7

Д.Л.4, с.36-37, 42-43, 53, 119

Создание текстов и таблиц по специальности

-

-

6

Самостоятельная работа №2

Д.Л.5, с. 66-67, 265

Тема 2.2. Технология обработки числовой информации. Электронные таблицы.

14

10

4

29 н

10

Табличный процессор: формулы, функции, работа с листом и данными, оформление

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.129-170

О.Л.2, с.90-138

29 н

11

Создание, редактирование формул и функций в Excel

2

2

-

Практическое занятие №8

О.Л.1, с.132-140

О.Л.4, с.62-67

30 н

12

Сортировка и фильтрация данных

2

2

-

Практическое занятие №9

О.Л.1, с.158-161

О.Л.4, с.68-70

31 н

13

Представление данных с помощью диаграмм

2

2

-

Практическое занятие №10

О.Л.1, с.162-164

О.Л.4, с.73-81

Создание в Excel документов по специальности

-

-

6

Самостоятельная работа №3

ИР5

Тема 2.3. Мультимедийные технологии

6

6

0

31 н

14

Создание, редактирование объектов средствами презентаций

2

2

-

Практическое занятие №11

О.Л.1, с.171-184

30 н

15

Гиперссылки. Управляющие кнопки

2

2

-

Практическое занятие №12

ИР4

31 н

16

Создание интерактивной презентации

2

2

-

Практическое занятие №13

О.Л.1, с.184-193

Раздел 3. Телекоммуникационные технологии

22

16

6

Тема 3.1. Локальные и глобальные информационные системы. Глобальная сеть Internet

12

12

-

32 н

17

Сетевые технологии

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.330-343

33 н

18

Создание и извлечение данных из архива. Хранения информации в файле

2

2

-

Практическое занятие №14

Д.Л.6 с.76-88

34 н

19

Разграничение прав доступа в сети. Антивирусная защита

2

2

-

Практическое занятие №15

Д.Л2, с.73-87, 144-153

34 н

20

Портал госуслуг. Регистрация в кадастре РК

2

2

-

Практическое занятие №16

Д.Л.2 с.26-36

35 н

21

1С: Предприятие 8. Инвентаризация и управление имуществом

2

2

-

Практическое занятие №17

ИР1

36 н

22

1С: Реестр государственного и муниципального имущества

2

2

-

Практическое занятие №18

ИР1

Тема 3.2. Информационно-правовое обеспечение деятельности

12

8

4

38 н

23

История возникновения справочно-правовых ИС

2

2

-

Практическое занятие №19

О.Л.1, с.304-327

38 н

24

Российские СПС «Гарант и Консультант Плюс»

2

2

-

Практическое занятие №20

О.Л.4, с.214-224

Правовые методы защиты информации

-

-

6

Самостоятельная работа №4

ИР3

ИТОГО ЗА СЕМЕСТР:

122

80

24

ВСЕГО:

122

80

24

Итого практических занятий

36