Тематическое планирование по математике УМК «Перспективная начальная школа»

№ п/п

Тема учебного занятия

Тип учебного занятия

Дата проведения

Домашнее задание

Примечание

План

факт

I четверть(32 ч)

Числа и величины 10 ч, Текстовые задачи 10 ч, Арифметические действия 6 ч, Работа с данными 5 ч, Геометрические фигуры 1 ч

Личностные достижения: Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности . Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу  и способам решения новой задачи.

Метапредметные достижения:: использование самостоятельно выполненных схем и рисунков; свойств арифметических действий, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания, проведение сравнения, классификации, выбор эффективного способа решения, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания.

Начнем с повторения

КбУ

1.09

Т.1 с 3

Начнем с повторения

КбУ

2.09

Т.1 с.4

Умножение и деление.

КбУ

3.09

Т.1 с.5

ЦОР

Табличные случаи деления.

КбУ

4.09

Т.1 с.8

Учимся решать задачи

КбУ

8.09

Т.1 с.11

Плоские поверхности и плоскость. Изображения на плоскости

Пр.р.

9.09

У.с19 №49,50

Куб и его изображение. Поупражняемся в изображении куба.

Пр.р.

10.09

Т.1 с.13

Счет сотнями и «круглое» число сотен. Десять сотен, или тысяча

ПНЗ

11.09

Т.1 с.15

ЦОР

Разряд единиц тысяч.

ПНЗ

15.09

Т.1 с.17

Названия четырехзначных чисел

КбУ

16.09

Т.1 с.19

Входная контрольная работа №1 по теме «Умножение и деление»

ПНЗ

17.09

Т.1 с.20

Работа над ошибками. Разряд десятков тысяч

КбУ

18.09

Т.1 с.22

Разряд сотен тысяч

КбУ

22.09

Т.1 с.24

Класс единиц и класс тысяч

ПНЗ

23.09

Т.1 с.25

Таблица разрядов и классов.

ПНЗ

24.09

Т.1 с.28 и 30

Поразрядное сравнение многозначных чисел

ПНЗ

25.09

Т.1 с.32

Поупражняемся в вычислениях и сравнении чисел

КбУ

29.09

У.с.47 №150, №151

Метр и километр

КбУ

30.09

Т.1 с.33

Килограмм и грамм

КбУ

1.10

Т.1 с.34

Килограмм и тонна

ПНЗ

2.10

Т.1 с.35

Центнер и тонна

ПНЗ

6.10

Т.1 с.36

Поупражняемся в вычислении и сравнении величин

ПНЗ

7.10

У.с.57 №199

Таблица и краткая запись задачи

КбУ

8.10

Т.1 с.37

Контрольная работа №2 по теме «Класс единиц и класс тысяч»

КУ

9.10

Т.1 с.38

Работа над ошибками. Алгоритм сложения столбиком

КбУ

13.10

Т.1 с.41

Алгоритм вычитания столбиком

КбУ

14.10

Т.1 с.44

Составные задачи на сложение и вычитание

КбУ

15.10

Т.1 с.46

Поупражняемся в вычислениях столбиком

КбУ

16.10

Т.1 с.45

ЦОР

Умножение «круглого» числа на однозначное

КбУ

20.10

Т.1 с.48

Умножение суммы на число

ПНЗ

21.10

Т.1 с.50

Умножение многозначного числа на однозначное

КбУ

22.10

Т.1 с.51

Контрольная работа за 1 четверть

КУ

23.10

Т.1 с.52

Работа над ошибками. Запись умножения в строчку и столбиком.

ПНЗ

27.10

Т.1 с.53

Вычисления с помощью калькулятора

ПНЗ

28.10

Т.1 с.54

Сочетательное свойство умножения Группировка множителей

ПНЗ

29.10

Т.1 с.58

ЦОР

Умножение числа на произведение

ПНЗ

30.10

Т.1 с.59

ЦОР

Поупражняемся в вычислениях

КбУ

31.10

Т.1 с.60

2 четверть (31 ч)

Текстовые задачи 8 ч , Работа с данными 7 ч, Геометрические величины 6 ч, Геометрические фигуры 6 ч, Арифметические действия 5 ч

Личностные достижения: Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности . Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу  и способам решения новой задачи.

Метапредметные достижения:: использование самостоятельно выполненных схем и рисунков; свойств арифметических действий, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания, проведение сравнения, классификации, выбор эффективного способа решения, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания.

Кратное сравнение чисел и величин

КбУ

10.11

Т.1 с.62

Задачи на кратное сравнение

КбУ

11.11

Т.1 с.63

Задачи на кратное сравнение

ПНЗ

12.11

Т.1 с.64

Поупражняемся в сравнении чисел и величин

ПНЗ

13.11

С. 101 № 341

Сантиметр и миллиметр.

КУ

17.11

С. 101 № 342

Миллиметр и дециметр. Миллиметр и метр

КбУ

18.11

Т.1 с.65

Контрольная работа № 4 «Задачи на кратное сравнение»

КбУ

19.11

Т.1 с.66

Работа над ошибками. Поупражняемся в измерении и вычислении длин

КбУ

20.11

Т.1 с.67

Изображение чисел на числовом луче

Пр.р.

24.11

Т.1 с.68

Изображение данных с помощью диаграмм

Пр.р.

25.11

Т.1 с.71

Диаграмма и решение задач

Пр.р.

26.11

Т.1 с.74

Учимся решать задачи

Пр.р.

27.11

Т.1 с.75

Как сравнить углы. Как измерить угол

Пр.р.

1.12

Т.1 с.76

Контрольная работа № 5 по теме «Сантиметр и миллиметр»

КУ

2.12

Т.1 с.77

Работа над ошибками. Поупражняемся в измерении и сравнении углов

Пр.р.

3.12

Т.1 с.78

Прямоугольный треугольник

КбУ

4.12

Т.1 с.80

Тупоугольный треугольник

КбУ

8.12

Т.1 с.81

ЦОР

Остроугольный треугольник

КбУ

9.12

Т.1 с.82

ЦОР

Разносторонний и равнобедренный треугольники

ПНЗ

10.12

Т.1 с.83

Равнобедренные и равносторонние треугольники

ПНЗ

11.12

Т.1 с.84

Поупражняемся в построении треугольников

Пр.р.

15.12

Т.1 с.85

Составные задачи на все действия

ПНЗ

16.12

Т.1 с.86

Составные задачи на все действия

ПНЗ

17.12

Т.1 с.87

Натуральный ряд и другие числовые последовательности

ПНЗ

18.12

Т.1 с.88

Натуральный ряд и другие числовые последовательности

ПНЗ

22.12

Т.1 с.89

Контрольная работа за 1 полугодие

КУ

23.12

Т.1 с.90

Работа над ошибками. Работа с данными

Пр.р.

24.12

Т.1 с.94, 95

Умножение на однозначное число столбиком

ПНЗ

25.12

Т.2 с.4

Умножение на число 10

ПНЗ

29.12

Т.2 с.6

3 четверть

Арифметические действия 23 ч, Текстовые задачи 9 ч, Геометрические величины 8 ч

Личностные достижения: Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности . Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу  и способам решения новой задачи.

Метапредметные достижения:: использование самостоятельно выполненных схем и рисунков; свойств арифметических действий, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания, проведение сравнения, классификации, выбор эффективного способа решения, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания.

Умножение на «круглое» двузначное число

ПНЗ

12.01

Т.2 с.8

Умножение числа на сумму

ПНЗ

13.01

Т.2 с.10

Умножение на двузначное число

ПНЗ

14.01

Т.2 с.12

Запись умножения на двузначное число столбиком

ПНЗ

15.01

Т.2 с.14

Поупражняемся в умножении столбиком и повторим пройденное

ПНЗ

19.01

Т.2 с.15

Как найти неизвестный множитель

ПНЗ

20.01

Т.2 с.17

ЦОР

Как найти неизвестный делитель

ПНЗ

21.01

Т.2 с.18

Как найти неизвестное делимое

ПНЗ

22.01

Т.2 с.20

Учимся решать задачи с помощью уравнений

КбУ

26.01

Т.2 с.21

Деление на число 1

КбУ

27.01

Т.2 с.22

Контрольная работа №7 по теме «Умножение на однозначное число столбиком»

КУ

28.01

Т.2 с.25

Работа над ошибками. Деление числа на само себя

КбУ

29.01

Т.2 с.27

Деление числа 0 на натуральное число

ПНЗ

2.02

Т.2 с.29

Делить на 0 нельзя!

ПНЗ

3.02

Т.2 с.30

Деление суммы на число

ПНЗ

4.02

Т.2 с.31

Деление разности на число

ПНЗ

5.02

Т.2 с.33

Поупражняемся в использовании свойств деления и повторим пройденное

ПНЗ

9.02

Т.2 с.34

ЦОР

Какая площадь больше?

Пр.р.

10.02

Т.2 с.35

Контрольная работа № 8 по теме «Деление суммы на число»

КУ

11.02

Т.2 с.37

Работа над ошибками. Квадратный сантиметр

КбУ

12.02

Т.2 с.38

Измерение площади многоугольника

Пр.р.

16.02

Т.2 с.40

Измерение площади с помощью палетки

Пр.р.

17.02

Т.2 с.41

Поупражняемся в измерении площадей и повторим пройденное

Пр.р.

18.02

Т.2 с.36 №78

Умножение на число 100

КбУ

19.02

Т.2 с.42

ЦОР

Квадратный дециметр и квадратный сантиметр

КбУ

24.02

Т.2 с.44

Квадратный метр и квадратный дециметр

КбУ

25.02

Т.2 с.45

Квадратный метр и квадратный сантиметр

ПНЗ

26.02

Т.2 с.47

Вычисления с помощью калькулятора

Пр.р.

2.03

Т.2 с.49

Задачи с недостающими данными

КбУ

3.03

Т.2 с.48

Контрольная работа № 9 по теме «Умножение на число 100»

КУ

4.03

Т.2 с.51

Работа над ошибками. Как получить недостающие данные

КбУ

5.03

Т.2 с.52

Умножение на число 1000.

КбУ

9.03

Т.2 с.54

Квадратный километр и квадратный метр

КбУ

10.03

Т.2 с.55

Квадратный миллиметр и квадратный сантиметр

КбУ

11.03

Т.2 с.57

Квадратный миллиметр и квадратный дециметр

КбУ

12.03

Т.2 с.58

Квадратный миллиметр и квадратный метр

ПНЗ

16.03

Т.2 с.60

Поупражняемся в использовании единиц площади

Пр.р.

17.03

Т.2 с.59

Контрольная работа за 3 четверть

КУ

18.03

У.с.92 № 274

Работа над ошибками. Вычисление площади прямоугольника

Пр.р.

19.03

Т.2 с.61,62

4 четверть (32 ч)

Арифметические действия 12 ч, Текстовые задачи 9 ч, Работа с данными 8 ч, Геометрические фигуры 3 ч

Личностные достижения: Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности . Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу  и способам решения новой задачи.

Метапредметные достижения:: использование самостоятельно выполненных схем и рисунков; свойств арифметических действий, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания, проведение сравнения, классификации, выбор эффективного способа решения, контролирование своей деятельности по ходу или результатам выполнения задания.

Поупражняемся в вычислении площадей и повторим пройденное

Пр.р.

31.03

С. 96 № 285

Задачи с избыточными данными

КбУ

1.04

Т.2 с.63

Выбор рационального пути решения

КбУ

2.04

Т.2 с.65

Разные задачи

КбУ

6.04

Т.2 с.66

Разные задачи

КбУ

7.04

Т.2 с.67

Учимся формулировать и решать задачи

КбУ

8.04

Т.2 с.70

ЦОР

Учимся формулировать и решать задачи

КбУ

9.04

Т.2 с.71

Увеличение и уменьшение в одно и то же число раз

КбУ

13.04

Т.2 с.72

Деление «круглых» десятков на число 10

КУ

14.04

Т.2 с.74

Контрольная работа № 11 по теме «Выбор рационального пути решения»

КбУ

15.04

Т.2 с.75

Работа над ошибками. Деление «круглых» сотен на число 100

КбУ

16.04

Т.2 с.76

ЦОР

Деление «круглых» тысяч на число 1000

ПНЗ

20.04

Т.2 с.78

Устное деление двузначного числа на однозначное

ПНЗ

21.04

Т.2 с.79

Устное деление двузначного числа на двузначное

ПНЗ

22.04

Т.2 с.80

Устное деление двузначного числа на двузначное

КбУ

23.04

Т.2 с.81

Поупражняемся в устном выполнении деления и повторим пройденное

КбУ

27.04

Т.2 с.82

Поупражняемся в устном выполнении деления и повторим пройденное

КУ

28.04

С. 121 № 367

Контрольная работа № 12 по теме «Устное деление двузначного числа на однозначное и двузначное»

КбУ

29.04

Т.2 с. 77

Работа над ошибками. Построение симметричных фигур

Пр.р.

30.04

У.с.123 №375

Составление и разрезание фигур.

Пр.р.

4.05

Т.2 с.84

Равносоставленные и равновеликие фигуры.

Пр.р.

5.05

Т.2 с.85

Высота треугольника

КбУ

6.05

У.с 133 №402

Считаем до 1000000 (повторение)

КбУ

7.05

Т.2 с.86

ЦОР

Действия первой и второй ступени (повторение)

КбУ

11.05

Т.2 с.87

Действия первой и второй ступени (повторение)

КбУ

12.05

С. 137 № 416

Измеряем. Вычисляем. Сравниваем (повторение)

Пр.р.

13.05

Т.2 с.88

Геометрия на бумаге в клетку Итоговая комплексная работа

Пр.р.

14.05

Т.2 с.89

Как мы научились формулировать и решать задачи

КбУ

18.05

Т.2 с.90

Числовые последовательности

КбУ

19.05

Т.2 с.91

Годовая контрольная работа

КУ

20.05

Т.2 с.92

Работа над ошибками. Числовые последовательности. Работа с данными

КбУ

21.05