- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогическое мероприятие с детьми подготовительной группы на тему «Мыло ручной работы»
638
0
Группа | Подготовительная группа |
Возраст детей | 6-7 лет |
Тема | «Мыло ручной работы» |
Образовательные области | Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. |
Цель | Знакомство детей с процессом изготовления мыла своими руками в домашних условиях. |
Задачи | 1. Познакомить с технологией изготовления мыла в домашних условиях; с ингредиентами, необходимыми для изготовления мыла; 2. Расширить представления детей о разных видах красителей (натуральных и искусственных), их многообразии. 3. Закрепить знания о свойствах мыла. 4. Воспитывать умение работать в коллективе. |
Словарь | Активный словарь: мыло ручной работы. Пассивный словарь: ароматизаторы, красители, мыльная основа. Понятийный словарь: мыловар. |
Научно-энциклопедическая подготовка воспитателя | Мыловар – человек, который занимается процессом варки мыла разных сортов и видов. |
Предварительная работа | Работа над детским проектом «Мыло душистое»; Привлечение родителей (принесли разнообразные ароматизаторы, мыльную основу). |
Необходимое оборудование и материалы: Демонстрационный материал Раздаточный материал | Мыло ручной работы в красивой упаковке, микроволновка; схемы, мыльная основа, красители(пищевые и искусственные), ароматизаторы( апельсин, ваниль, герань, кофе). Стаканчики для растапливания мыльной основы, силиконовые формочки, ложки или деревянные палочки, пипетки, салфетки, фартуки, упаковочная бумага. |
План образовательной деятельности
Создание интереса. Ситуативная беседа. Мозговой штурм. Поддержание интереса. Продуктивная деятельность. | Воспитатель держит предмет в красивой упаковке. Дети проявляют интерес. Рассматривая мыло ручной работы, дети принимают решение сделать своё неповторимое мыло. Знакомство с профессией мыловара, с мыльной основой. В результате дети закрепляют знания о свойствах мыла. Рассматривание схем. В результате дети устанавливают последовательность изготовления мыла. Знакомство с разнообразием красителей и ароматизаторов. Дети самостоятельно выбирают краситель и ароматизатор для своего мыла. Рассматривание оборудования. Поэтапное изготовление мыла. Оформление готового мыла в красивую упаковку. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451253-pedagogicheskoe-meroprijatie-s-detmi-podgotov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.