- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таня и овощи
Таня и овощи
сценарий праздника для детей средней группы
Под веселую музыку дети заходят в зал, становятся полукругом вдоль центральной стены.
Вед Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале!
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Вед.: Давайте листочки в букет соберем,
Об осени нашей стихи мы прочтем.
1. Осень красками в лесочке так красиво расписала,
Осень в садике дорожки мягко листьями устлала!
2. Осень все позолотила, листьев — целая гора,
Рады мы, что наступила эта дивная пора!
3. По лесным тропинкам ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
4. Осень, осень за окошком, дождик сыплется горошком,
Листья падают, шуршат
Все дети: Как ты осень хороша!
Вед.: Молодцы, ребята! Какие хорошие стихи об осени вы прочитали. Похлопаем им!
(За дверью кто-то громко аплодирует)
Вед.: Ой, кто это так громко хлопает? Кто там за дверью прячется?
Заходи, не робей,
С нами будет веселей.
Под музыку входит Осень
Осень: Здравствуйте, ребята.
Я – Осень золотая,
Взгляните на меня,
В наряде золотистом
Я в гости к вам пришла.
Я рада, что мы снова вместе.
А вы знаете про осень песни?
Вед.: Конечно, милая Осень. Ребята тебя ждали и приготовили тебе красивую песню.
Песня « Праздник осени в лесу», после песнисадятся на стульчики
Осень: Как красиво вы поете,
Вашей песне рада я,
А в моей корзинке есть листочки разноцветные.
Вед.: А мы про листики стихотворения знаем
1-й ребенок: Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
2-й ребенок: Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём.
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят!
3-й ребенок: Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки
Будут в этом зале!
4-й ребенок: Давайте светлым этим днём
Мы потанцуем и споем!
Потанцуем вместе с вами?
Песня -танец « Листочек золотой», после песнисадятся на стульчики
А вы знаете, что осень –
Время сбора урожая?
Вед: Ну, конечно. Ребята, урожай каких овощей убирают осенью?
(Ответы детей)
(В это время детям-участникам надевают шапочки овощей, Тане – косынку, козлику - рожки)
А сейчас ребята покажут тебе, дорогая Осень, что случилось с девочкой Таней.
Однажды мама послала свою дочку Таню в огород собрать разных овощей к обеду. И вот что произошло в огороде.
Сценка "ТАНЯ И ОВОЩИ"
Выходит Таня. В руках у нее корзинка. Таня оглядывается по сторонам.
Таня.
Посылает меня мама в огород,
И капуста, и морковка тут растет.
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?
Морковка.
Я — красная девица, зеленая косица!
Собою я горжусь и для всего гожусь!
В пироги, и винегрет, и... зайчишкам на обед!
Капуста.
Я белая и сочная,
Стою на толстой ножке, скрипят мои одежки.
Зеленый лук.
Говорят, я горький, говорят, несладкий!
Но зато полезный, я на этой грядке!
Свекла.
Круглая и сладкая
Свёкла молодая!
Я гожусь на обед, и в борщи, и в винегрет!
Огурец.
Я зелёный огурец,
Вот какой я молодец!
Картошка.
Я — картошка, загляденье,
Я — картошка, объеденье!
Без меня — нет, нет, — не получится обед!
Выходит Козлик, трясет бородой, угрожая рогами.
Козлик.
Не дам я морковки, не дам огурцов,
За каждый кочан я сражаться готов! Ме-е-е...
Все овощи.
Защити нас, Таня, защити,
Прогони его скорее, Прогони!
Таня берет хворостину и грозит Козлику.
Таня.
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами!
Вот я тебя!
Козлик убегает.
Овощи.
Спасибо, спасибо, большое спасибо!
Капуста.
Вот капусты кочан (протягиваете Тане).
Морковь.
Вот морковки пучок!
Огурец.
Вот душистый огурчик!
Лук.
Вот свежий лучок!
Свекла.
Вот свекла!
Картошка.
А вот и картошка!
Все.
Мы все поделились с Танюшей немножко.
Осень: Какая интересная история!
Вед: Осень, Осень, не спеши
И с дождями подожди.
Мы про дождик песню знаем и тебе ее подарим
Песня «Кап-кап-капельки»
Осень: Да, хороша песенка! Молодцы, ребята.
А теперь отгадайте мою загадку:
Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко,
Ведь, правда, вкусная…(картошка)
Осень: Сейчас мы поиграем и посмотрим, кто из вас быстрее уберет урожай картофеля.
Но собирать картофелины вы будете не руками, а ложкой (объясняет правила игры)
Игра «Перенеси картошку в ложке»
(2 чел. каждому по 4-5 картофелин. На расстоянии – по корзинке, куда нужно перенести в ложке картошку)
Осень: А теперь, ребятки, отгадайте еще загадку:
За ботву, как за верёвку,
можешь вытянуть (морковку)
Сейчас мы посмотрим, кто быстрее привезет морковку (объясняет правила игры)
Игра «Перевези урожай»
(2 команды по 4 чел. По сигналу первый участник бежит в «поле» (обруч, внутри которого лежат 4 морковки), держа за веревочку игрушечную грузовую машину. Добежав до поля, кладет одну морковку в кузов и везет ее «домой», там кладет морковку в корзинку и передает веревочку грузовика следующему игроку. Чья команда быстрее перевезет весь урожай)
Осень: Молодцы, ребятки! ( Дети садятся на стульчики)
Осень: Ребята, осенью холодно, сыро. А вызнаете, что нужно делать, чтобы не простудиться холодной осенью?
Дети: Тепло одеваться, играть в подвижные игры, не стоять на месте, закаляться, делать зарядку, не кричать на холодном воздухе, не мочить ноги и т.д.
Вед.: Да, все верно. Дорогая Осень, ребята наши и дождика не боятся, и песенку про дождик знают, и тебе сейчас ее подарим
Танец с ложкми «Злая тучка»
(После Осень проводит игру Дождик, с султанчиком в руках)
Кто под дождик попадет,
Тот сейчас домой пойдет.
Дети убегают на стульчики, «Дождик» пытается «намочить» детей
Осень: Какие ловкие ребята. Убежали от дождя.
Вед: А если дождик долго будет идти, мы зонтики возьмем, сапожки наденем и пойдем гулять.
1 реб. Осень тучки принесла
Жарким дням на смену
Новые галошки
На ноги надену.
2 реб. Новые галошки
Обновить нам нужно.
Мы в галошах новых
Побежим по лужам.
Осень: У меня как раз есть пара новых галош. Сейчас мы с ними поиграем. (Объясняет правила игры)
Игра «Обеги лужу в калошах»
Осень: Какие молодцы, ребята, шустрые да ловкие.
Вед.: А мы еще хотим подарить тебе стихотворения.
1-й ребёнок:
Осень, осень, ты красива очень!
Листики цветные по ветру летят
И поют нам песню с ветерочком вместе,
Падают под ноги, тихо шелестят.
2-й ребёнок:
Мне совсем не грустно в садике гулять,
Разноцветных листьев хочется набрать.
С неба рассыпаются капельки дождя
Осень золотая, я люблю тебя!
Осень: Какая красивые стихи, но праздник наш, к сожалению, подходит к концу.
За этот праздник славный
Я вас благодарю,
Вам на прощанье яблоки
Душистые дарю.
(Раздача угощения)
До свидания, друзья, мне пора в дорогу.
Ждут меня леса, поля: дел осенних много. (Уходит).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451404-tanja-i-ovoschi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.