- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в технике оригами «Ракета» в средней группе
363
0
Конспект НОД по конструированию «Ракета» в технике оригами
с детьми средней группы
Цель: Изготовить ракету в технике оригами
Задачи: Закреплять и расширять представления детей о космосе, закреплять приёмы сгибания и складывания бумаги, умение работать в технике оригами.
Развивать творческие способности, эстетический вкус, мелкую моторику пальцев рук, глазомер.
Воспитывать аккуратность, старательность, самостоятельность в выполнении работы.
Оборудование: цветная бумага, клей, простые карандаши, фломастеры, ножницы, листы цветные
Предварительная работа: рассматривание фотографий, иллюстраций о космосе, беседа о планете Земля, загадывание загадок
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, когда я утром шла в детский сад, на крыльце увидела Лунтика. Он был грустный. Я его спросила: «Что случилось?»
Воспитатель: Он сказал, что родился на Луне, а как попал на планету Земля не знает. И тогда я пригласила его к нам в гости. И обещала, что мы поможем ему узнать как с планеты Земля попасть на Луну.
Воспитатель: Ребята, а на каком виде транспорта можно лететь на Луну?
Дети: на ракете.
Воспитатель: А что такое ракета?
Воспитатель предлагает рассмотреть фотографии на стенде.
Воспитатель: Ребята, из каких частей состоит ракета? (корпус, нос, боковые части)
Воспитатель: Кто управляет ракетой? (космонавт)
Воспитатель: А давайте мы с вами построим ракету из бумаги. А потом мы подарим свои работы Лунтику.
Воспитатель приглашает детей к столам.
Перед вами на столе лежат квадраты. Перегните квадрат пополам
Раскройте квадрат, увидите линию сгиба.
Согните верхние углы к линии сгиба. Переверните.
Согните боковые углы к линии сгиба. Переверните.
Согните боковые стороны к линии сгиба. Переверните.
Углы поделки вытягиваются наружу.
Воспитатель: Теперь приклеиваем окно- иллюминатор.
Воспитатель: Молодцы ,ребята, вы построили замечательные ракеты.
А теперь давайте подарим их Лунтику, пусть он летит на Луну.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451586-konspekt-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.