- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия посвященное дню победы для воспитанников старшей логопедической группы
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Д/ С № 39 «РОМАШКА»
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ
ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ ПОБЕДЫ
ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
музыкальный руководитель
Толстова Н.В.
30 апреля 2021г
Звучит песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» дети входят в зал, садятся.
ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята, 9 мая мы отмечаем великий и радостный праздник – День Победы. Много лет назад 22 июня 1941 года на нашу Родину напали фашисты (звучит голос Левитана, объявляющий о начале войны). И не только армия, ни вся страна встала на защиту своей Родины.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
И цветет вокруг весна. Мы живем под мирным небом, Спит спокойно вся страна. | 4.Как страну свою любили И в атаку смело шли, Чтоб счастливыми мы были И цветы кругом росли. |
2.Только знать должны ребята, Что когда была война, Нашу Родину солдаты Защищали от врага | 5. Чтоб березки шелестели Над прозрачною водой, Чтобы птицы звонко пели, Встала радуга дугой. |
3.Как на минах подрывались, Знать и помнить мы должны. Как с фашистами сражались. Чтобы не было войны. | 6.В небе ясном, в небе синем Солнышко горит огнем. С днем Победы поздравляем, С самым светлым майским днем! |
ВЕД: Война-это тяжелое, жестокое время (звучит негромко песня «Священная война»). Враги напали неожиданно, стали бомбить мирные города. Рушились здания, погибали мирные жители. На фронт уходили солдаты, чтобы защищать нашу страну, наш народ. Поначалу наша армия несла огромные потери, враг продвигался все дальше и дальше в глубь нашей страны.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
В сплошном огне и без воды во фляге, А ветер разносил во все концы Предсмертный крик и крик «Ура» в атаке. | 2.Над Волгой непрерывный взрыв и гром, И страшен враг, звереющий в бессилье, Но разве можно взять обычный дом, В котором поместилась вся Россия! |
(Тихо звучит песня « В землянке»)
ВЕДУЩИЙ: Через тяжелые испытания пришлось пройти людям. Но наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу, работали на заводах, фабриках, делали оружие, танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны везли на фронт вооружение, медикаменты и одежду, пищу для бойцов. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы.
В редкие минуты отдыха бойцы писали домой письма с фронта. Такие письма назывались «треугольниками». С какой радостью встречали «солдатские треугольнички» в каждом доме, каждой семье! Ведь это означало, что родной человек жив и скоро вернется домой с победой.
Давайте вслушаемся в солдатские письма… Письма с войны. С их страниц мы услышим голоса павших, тех, кто отдал свои жизни за нас с вами, за то, чтобы мы жили и сделали все то, что не успели сделать они.
Дети в костюмах солдат садятся вокруг «костра» и пишут письма (ТЕ ДЕТИ , КОТОРЫЕ ПОТОМ ТАНЦУЮТ ТАНЕЦ!!!!).
Мальчик 1: Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой. Завтра утром — снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть —
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья.
Твой отец.
Девочка 2:
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Мальчик 3: Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Мальчик 4 : Ну-ка, хлопец на баяне
Песню звонкую разлей.
Если есть письмо в кармане,
Значит, сердце веселей.
БОЙЦЫ ИСПОЛНЯЮТ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «КАЛИНКА» -2 и 1 гр,
6 группа ТАНЕЦ «ЛИЗАВЕТА»
ВЕДУЩИЙ: Трудные, голодные и холодные военные годы называют военными лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось маленьким детям.
Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и родного дома.
Дети — слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма. Послушайте стихотворение С.Маршака
Стихотворение«Мальчик из села Поповки». (СЛАЙД!!!)
Читает ребенок: Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс???
ВЕДУЩИЙ: Наши солдаты спасали детей, выносили их из-под огня и бомбежки. В Берлине, в память неизвестному солдату, спасшему немецкую девочку, поставили памятник, который до сих пор напоминает всем о героизме и подвиге русских солдат. (СЛАЙД!!!)
ВЕДУЩИЙ: Ежегодно в мае мы отмечаем День Великой Победы, который стал праздником мужества и воинской доблести, верного служения Родине.
Выходят дети читают стихи.
1 ребенок: Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в четь Победы боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город погляди,
Как шагают ветераны с орденами на груди.
2 ребёнок: Отстояли наши деды
Мир и счастье на земле
Ярче светят в честь Победы
Звёзды мира на Кремле.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Все дети исполняют песню «Победа придет»
1.В мирное лето ворвалась война, Падали бомбы горела земля. Гибли герои в жестоком бою, Но защищали Отчизну свою. | 2.Гнали фашистов и ночью и днем С моря и с воздуха шквальным огнем Сил не щадя шли бесстрашно вперед Верили свято: «Победа придет» |
ПРИПЕВ: Рвались гранаты, и с криком «УРА!» Наши солдаты били врага. Танки стреляли, строчил пулемет. Верили, знали: враг не пройдет! |
3 ребенок: Я знаю от папы, я знаю от деда:
Девятого мая пришла к нам Победа!
Победного дня весь народ ожидал
Тот день самым радостным праздником стал!
4 ребенок: Отстоял народ Отчизну
Шел отважно в грозный бой,
Не жалели люди жизни
Для Отчизны дорогой!
5 ребенок: Принесли отцы и деды
Счастье людям всей земли.
Славим в светлый День Победы
Всех, кто в бой великий шли!
6 ребенок: Когда приходит День Победы
Цветут сады, цветут поля.
Когда приходит День Победы
Весною дышит вся земля!
7 ребенок: Когда приходит День Победы
То раньше солнышко встает.
И, как одна семья большая
Идет в колоннах наш народ!
8 ребенок: Когда приходит День Победы
Звучат и музыка и смех.
И, поздравленья принимая
Мы поздравляем всех!
ВЕДУЩИЙ: Ребята, расскажите нам, о чем вы мечтаете?
1 ребенок: О чем мечтают дети?
У нас мечта одна:
Пусть будет на планете
Мир – добрый, как весна!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Расцветай милый край»
1. Солнце улыбается, смотрит к нам в окно. Сразу стало весело, радостно, светло. Припев: Расцветай, милый край, в круг друзей приглашай, Веселись, детвора, потому что весна! | 3. И весна услышала наши голоса, Землю разукрасила, просто чудеса. Припев: Ты цвети милый край в круг друзей приглашай, Веселись, детвора, потому, что весна! |
2. Первая весенняя травка на лугу, И такую песенку я сейчас спою. Припев: Расцветай, милый край, в круг друзей приглашай, Веселись, детвора, потому что весна! |
2 ребенок: Мир- в каждом доме.
В каждой стране,
Мир – это май на планете,
Мир – это солнце на нашей земле,
Мир – нужен взрослым и детям!
3 ребенок: Идут колонны ровным строем,
И льются песни там и тут,
А в небе городов – героев
Сверкает праздничный салют!
ВЕДУЩИЙ: А сейчас я предлагаю устроить праздничный, победный салют в нашем зале
Игра "Салют"
В игре участвуют трое взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики (флажки или султанчики из бумаги) красного, зеленого и желтого цвета.
Звучит 1 часть музыки - марш. Дети с разноцветными салютиками маршируют по залу в разных направлениях.
Звучит 2 часть музыки дети собираются вокруг взрослого, у которого салютики такого же цвета, как и у них, кричат: "Ура!"
ВЕДУЩИЙ: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
ВЕДУЩИЙ: Уважаемые, ребята! Я ещё раз поздравляю вас с наступающим днем победы! Это самый важный, самый удивительный праздник для всех поколений! Хочу вам пожелать ценить мирное небо, никогда не сталкиваться с войной и радоваться простым вещам – солнцу в облаках, теплому дождю.
Звучит музыка «Этот День Победы» дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452146-scenarij-meroprijatija-posvjaschennoe-dnju-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.