- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа2 по теме «Классификация растений»
Контрольная работа по теме «Строение и многообразие покрытосеменных растений».
Задание 1. Тест с выбором одного правильного ответа
Какую из перечисленных функций корни не выполняют:
А) закрепление растения в почве;
Б) всасывание воды и минеральных солей из почвы;
В) запасание питательных веществ;
Г) образование питательных веществ в растении.
2. Где расположена проводящая зона:
А) между корневым чехликом и всасывающей зоной;
Б) между всасывающей зоной и зоной роста;
В) между зоной деления и зоной роста;
Г) между всасывающей зоной и стеблем.
3. Простыми называют листья:
А) с сетчатым жилкованием;
Б) с одним черешком и одной листовой пластинкой;
В) с одним черешком и несколькими листовыми пластинками;
Г) с несколькими черешками и несколькими листовыми пластинками.
4. Какую из перечисленных функций НЕ выполняют жилки листа?
А) фотосинтез;
Б) транспорт веществ
В) опора листа;
Г) испарение воды.
5. Маленькие бугорки с отверстиями на стебле называются:
А) устьица;
Б) чечевички;
В) сосуды.
6. Видоизмененный побег – это:
А) корневище; Б) корень;
В) корнеплод; Г) корнеклубень.
7. Пикировка – это:
А) удаление боковых корней растения;
Б) удаление придаточных корней на растении;
В) прищипывание верхушки растения, после чего образуется множество боковых ветвей;
Г) прищипывание главного корня молодого растения, после чего разрастаются боковые и придаточные корни.
8. Цветком с двойным околоцветником называется тот, у которого:
А) есть пестики и тычинки; Б) есть венчик и пестик;
В) есть лепестки и чашелистики; Г) есть цветоножка и пестик.
9. Цветки, у которых есть пестики и тычинки называются:
А) пестичными; Б) тычиночными;
В) раздельнополыми; Г) обоеполыми.
10. Двудомными называют:
А) растения, цветки у которых собраны в соцветия;
Б) растения, у которых пестичные и тычиночные цветки находятся на одной особи;
В) растения, у которых пестичные и тычиночные цветки находятся на разных особях.
Задание 2. Вставьте в предложения пропущенные слова
11. Лист – часть ___________________ .
12. Жилкование бывает трех видов _______, _______, ________ .
13. Цветок – это _______________.
14. Пестик состоит из _________, _________, _________ .
15. Плод образуется из расширенной части пестика __________ .
16. Плод имеет две створки, на внутренней сторонах которой расположены семена _________ .
Задание 3.Отгадайте загадку, напишите название растения, название плода и дайте ему характеристику.
17. Ни окошек, ни дверей – полна горница людей.
Задание 4. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
18. 1) Цветок – орган размножения цветковых растений.
2) Цветок представляет собой видоизмененный лист.
3) Функции цветка – это половое и бесполое размножение.
4) Цветок соединен со стеблем цветоножкой.
5) В цветке имеются пестики и тычинки.
*Задание 5. «Третий лишний». Объясните, что лишнее и почему?
1) Костянка.
2) Зерновка.
3) Семянка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452274-kontrolnaja-rabota2-po-teme-klassifikacija-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.