Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
17.05.2021
Особенности восприятия информации родителями XXI века: аудиалы, визуалы, кинестетики
Особенности восприятия информации родителями XXI века
Каналы восприятия – это основные способы первичного восприятия информации.
Аудиальный, визуальный, кинестетический
ВИЗУАЛЫ (примерно 35% населения)
Одеваются
так, чтобы
быть
заметными, При разговоре
не смотрят в
глаза
собеседника
Дыхание
быстрое,
активная
жестикуляция,
Замечательная
зрительная
память,
В разговоре
большая
дистанция с
собеседником
КИНЕСТЕТИКИ (примерно 40% населения)
Вегетативно-
сосудистые
проявления,
Дыхание глубокое,
ритмичное,
Говорит медленно,
соотносит слова
с ощущениями
Любят
прикасаться
к людям и вещам,
Короткая
дистанция при
разговоре
Каналы восприятия – это основные способы первичного восприятия информации.
Аудиальный, визуальный, кинестетический
ВИЗУАЛЫ (примерно 35% населения)
Одеваются
так, чтобы
быть
заметными, При разговоре
не смотрят в
глаза
собеседника
Дыхание
быстрое,
активная
жестикуляция,
Замечательная
зрительная
память,
В разговоре
большая
дистанция с
собеседником
КИНЕСТЕТИКИ (примерно 40% населения)
Вегетативно-
сосудистые
проявления,
Дыхание глубокое,
ритмичное,
Говорит медленно,
соотносит слова
с ощущениями
Любят
прикасаться
к людям и вещам,
Короткая
дистанция при
разговоре
Оценить
427
0
427
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Образовательная программа для работы с детьми 6 7 летЕжедневное планирование в старшей группе по теме: «Военные профессии»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.