- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контроль знаний за курс Тест 4
Контроль знаний за курс
для обучающихся 5 класса
Тест №4
ФИ______________________________
Дата ___________________
1.Что относится к неживой природе?
1) камень
2) дерево
2. Какие полезные ископаемые ты знаешь? (напиши через запятую)
___________________________________________________________________________________________
3. Солнце - это?
1) звезда
2) планета
4. Сколько в сутках часов?
1) 12
2) 8
3) 24
5. как называются оболочки Земли?
1)воздушная, твердая
2)твердая, водная, воздушная
3)водная, воздушная
6. Каким газом дышат люди и животные?
1)углекислым газом
2)азотом
3)кислородом, углекислым газом, азотом
7. Назовите состояние воды? (напиши)
1) Лед - _________________________
2) Вода в кране - ____________________
3) Пар - _______________________________
8.Что используют в качестве топлива?
1)гранит
2)глина
3)нефть
9. Что используют в строительстве?
1)известняк
2)нефть
3)газ
10. Вода - это?
1) прозрачная жидкость
2) маслянистая жидкость
3) плотное вещество
11. Полезные ископаемые - это...
1)все природные богатства, которые люди добывают из глубины земли.
2)все природные богатства, которые люди добывают с поверхности земли.
3)все природные богатства, которые люди добывают из глубины земли или с её поверхности и
используют в хозяйстве.
12. Какие формы поверхности земли вы знаете? (напиши через запятую)
_________________________________________________________________________________________
13. Почва – это?
1) остатки сгнивших растений
2) растворимые минеральные вещества
3) верхний слой земли, на котором растут растения
14. Как называется наша страна? _____________________________
15. Какая форма поверхности на территории нашей страны занимает большую часть?
1) горы
2) равнины
3) холмы
16. Назови Столицу России.
1) Санкт – Петербург
2) Владимир
3) Москва
Оценка ___________
Подпись учителя__________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452669-kontrol-znanij-za-kurs-test-4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Специальная психология»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.