Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
19.05.2021
Клнспект урока по географии 6 класса по теме: «Вода в атмосфере. Облака и атмосферные осадки»
Конспект урока по географии 6 класса по теме: «Вода в атмосфере. Облака и атмосферные осадки». Цель: формировать представление о насыщенном и не насыщенном воздухе, облаках и атмосферных осадках. Задачи: Познакомить с понятиями насыщенный и не насыщенный воздух, с видами облаков и атмосферных осадков. Научить вычислять абсолютную и относительную влажность воздуха, работать с диаграммами
Умение организовать свою деятельность, определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации цели и принимать их ан практике, оценивать достигнутые результаты. Оценивать достижения на уроке, оценивать одноклассников, высказывать суждения, подтверждая ее фактами, работать с текстом учебника, раздаточным материалом. Анализировать, сравнивать и обобщать факты и явления. Самостоятельно организовать учебное взаимодействие в группе.
Умение организовать свою деятельность, определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации цели и принимать их ан практике, оценивать достигнутые результаты. Оценивать достижения на уроке, оценивать одноклассников, высказывать суждения, подтверждая ее фактами, работать с текстом учебника, раздаточным материалом. Анализировать, сравнивать и обобщать факты и явления. Самостоятельно организовать учебное взаимодействие в группе.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.