Сценарий весеннего развлечения для 1 младшей группы

Сценарий развлечения «Весенняя прогулка»

(для  детей 1  младшей группы)

Дети под веселую музыку заходят в зал, останавливаются в центре.

Ведущий

Ребята, посмотрите, какой нарядный сегодня наш зал! Это потому, что наступила весна и у нас сегодня праздник!

Музыка звучит для вас, 
Праздник мы начнём сейчас! 
Дружно солнышку помашем: 
«Здравствуй, солнышко», - мы скажем!

2 ведущий Солнце встало на заре, побежало по траве,

Мы за солнышком пойдем, сто друзей себе найдем!

Что ж, зову я вас гулять, и Весну-Красну встречать!

Быстро мы в кружок встаем, на лужок гулять идем.

Упражнение «Вот гуляем мы с дружком» (затем дети садятся)

 ВедущийАх, как солнце светит ярко, на лугу цветут цветы,

Дарит нам весна подарки небывалой красоты.

                  Сегодня здесь Весну встречаем. И с поклоном приглашаем

                  Всех, кто любит веселиться. И смеяться, и резвиться!

                  Ведущий:

Ау, Весна! Где ты? Отзовись! Давайте, ребятки, позовем Весну-Красну к нам в гости. Скажем: «Ау! Весна!»

Дети аукают…

Под музыку входит Сорока из-за ширмы.

Сорока.О весне я стрекотала, целый день в лесу летала.

Вот бы тут был телефон. Ой, смотрите, вот и он!(берёт трубку)

Первым мишку разбужу, про весну ему скажу.

Разоспался наш мишутка, разбудить его не шутка.

Медведь(берёт трубку) Алло!

Сорока. Алло, алло!. Звонит Сорока.

Медведь. Что случилось, Белобока?

Сорока. Мишенька, пришла Весна!. По лесу идёт она.

Медведь. Вот так новость принесла. Говоришь, весна пришла?

Лапу я сосал полгода, а теперь поесть бы мёду.( уходит)

Сорока.Надо мне поторопиться, позвонить куме-лисице.(звонит)

Лиса.Алло!

Сорока. Алло, алло, звонит Сорока.

Лиса. Что случилось, Белобока?

Сорока Лисонька, пришла Весна!. По лесу идёт она.

Лиса. Ах, сорока, как я рада, лучше новости не надо.

Хватит мёрзнуть в тёмной норке., сяду греться на пригорке.

Сорока. Ну-ка, зайца разыщу, ему новость сообщу.(звонит)

Заяц.Алло!

Сорока. Алло, алло! Звонит сорока.

Заяц. Что случилось , Белобока?

Сорока. Заинька, пришла Весна!. По лесу идёт она.

Заяц. Побегу я по лесам, расскажу и тут и там. Что Весне в наш лес пришла и тепло нам принесла.

Сорока.Просыпайтесь, люди, звери, открывайте окна, двери.

К нам Весна-красна идёт, свет и радость нам несёт.

Весна: — Здравствуйте, детки! Вы меня звали?

Дети: — Да!

Весна:

Утро доброе, ребята,

Я- волшебница Весна,

Я луга, и лес, и поле

Пробудила ото сна.

Посмотрите, как красиво всё кругом.

Так и хочется мне с вами поплясать.

В круг вставайте, танец начинайте.

Танец «У меня, у тебя звонкие ладошки»

Ведущий: 
На деревьях –
Ты взгляни, -
Там, где были почки,
Как зеленые огни,
Вспыхнули листочки.

Смотрите, и на березке уже появились маленькие зеленые листочки.(Рассматривают листочки)

Включить щебетанье птиц
(раздать детям платочки зеленого цвета)

Ведущая.

Сейчас мы с ребятами будем водить вокруг берёзке хоровод.

Хоровод «Ай да берёзка» муз.Р.Рустамова под ф-но

Ведущий Вышли дети на лужок, заглянули под кусток,

                         Увидали зайчика, поманили пальчиком.

                         Ушки длинные у зайки, из кустов они торчат,

                        Он и прыгает, и скачет, веселит он всех ребят.

Дети подходят к кустику, где сидит-спит зайчик – ребёнок.

ВеснаСмотрите, ребятки, под кустиком Зайчик спит.

Давайте его разбудим и поиграем с ним!

Танец-хоровод «Мы на луг ходили» Т. Волгиной, музыка А. Филлипенко).

1. Мы на луг ходили, (Дети, взявшись за руки, идут вправо по кругу.)
   Хоровод водили.

Вот так, на лугу
Хоровод водили

1. Мы ромашки рвали

мяту собирали

Вот так, на лугу
Мяту собирали

1. Задремал на кочке (Имитируют «спящего зайчика»)
   Зайка в холодочке (Прикладывая сложенные ладошки к щеке.)

Вот так задремал (Голову при этом слегка наклоняют то вправо, то влево)
Зайка в холодочке

1. Разбудить хотели (Показывают игру на дудочке. Обращать особое внимание на работу пальчиков.)
   В дудочку дудели
   Ду-ду ду-ду-ду
   В дудочку дудели

2. Зайку мы будили( Показывают игру на барабане.)
   В барабаны били
   Бум-бум тра-та-та
   В барабаны били

3. Ну-ка просыпайся (Грозят зайке указательным пальчиком в такт музыки.)
   Ну-ка одевайся
   Вот так не ленись (Хлопают в ладоши в такт музыки.)
   Ну-ка просыпайся. (Зовут к себе зайчика, он скачет в середину круга. Все хлопают, а зайчик прыгает.)

4. Мы с тобой попляшем (Свободный танец, прыжки)
   В хороводе нашем
   Вот так, мы с тобой
   Весело попляшем 

ВеснаСпасибо тебе, заинька, за твой веселый танец.

 Убежал наш зайчик, а мы с вами давайте посидим на нашей весенней лесной полянке и послушаем как весной поют птицы в лесу.

1. (Фонограмма – пение птиц).

ВедущийРебятки, вы слышите, как птички поют замечательно.

А вы сможете повторить песенки птичек?

Кто поет чик-чирик? Воробей – озорник.

(Дети изобр. воробышков)

Ку-ку, кукушечка, ку-ку, рябушечка.

Ты лети, лети в лесок, подай голосок.

Дети складывают руки над головой домиком, кукуют, выглядывая.

Дятел-дятел сел на сук: тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Долбит сук, слышен стук: тук-тук-тук. Тук-тук-тук.

Дети складывают руки за спиной, кивают головой, повторяют слова: тук-тук-тук…

Дети, давайте споем песенку про птичку.

Песня «Маленькая птичка» ( муз. Т Попатенко, сл. Найдёновой)

 Весна А теперь поиграйте со мной! Соберите на полянке букеты из весенних цветов.

1. Игра «Собери цветы»

ВедущийРебятки, когда солнышко садится, день подходит к концу.

И нам с вами пора заканчивать нашу веселую прогулку.

ВедущийСпасибо, Весна, что пригласила нас в гости на полянку!

Ребятам пора уже возвращаться в свой садик. До свидания!

Ребятки, садимся в наш поезд и едем в группу!

Дети «паровозиком» уезжают в свою группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452897-scenarij-vesennego-razvlechenija-dlja-1-mlads