Тематическое планирование на неделю «Мамин праздник» в первой младшей группе

Дата

Образовательная деятельность

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Индивидуальная работа

Март, 1 неделя «Мамин праздник»

1.03

пн

Лепка «Прянички для мамочки»»

- продолжать учить детей видоизменять форму шара — сплющивать шар ладонями для получения диска - пряника;

-развивать мелкую моторику рук, глазомер;

-вызвать положительные эмоции, удовлетворение от проделанной работы;

М-лы: пластилин, печатки или трубочки для нанесения узора

Предв. р.: беседы о празднике 8 Марта

Беседа на тему «Чем можно порадовать маму»: воспитывать желание помогать маме в ее работе по дому, радовать ее хорошими поступками и добрыми делами

Д/и «Делай, как я»: развитие зрительно-моторной памяти, внимания.

Д/и «Собери по цвету»

Совместный труд со взрослыми: помогать развешивать полотенца

Книжный уголок пополнить книгами о семье

Рассматривание иллюстраций на тему «Мамы и дети»

Упражнение в пользовании трафаретом

Физкультура в помещении (см. С.Я. Лайзане)

Упражнять в катании мяча, ходьбе по ребристой доске, повторить ползание и перелезание через бревно, воспитывать смелость и самостоятельность

Пособия. Ребристая доска, ящик, бревно, 5-6 обручей, палка, мячи по количеству детей.

С/р игра «Кукла заболела»

Игры в уголке ряжения: вызывать у детей положительные эмоции

Слушание «Маму поздравляют малыши»: р-ть умение слушать произведение, понимать содержание, восп-ть эмоциональную отзывчивость

Игры с вкладышами «Животные и их детеныши»

Рассматривание и беседа по картинке «Подарок маме»

2.03

вт

Музыка

Д/и «Чей малыш»

П/и «Мишка косолапый манит деток лапой»

Игра «Кто в домике живет»

ХБТ: уход за комнатными растениями

Игры на развитие мелкой моторики.

Упражнять детей в определении цветов

Ознакомление с окружающим миром «Мамин праздник»

-дать представление о празднике 8 Марта;

- форм-ть умение слушать, отвечать на вопросы;

-учить рассматривать сюжетную картинку;

-развивать внимание, речь;

-воспитывать любовь к маме, желание помочь

М-л: картинки по теме

 Предв. р.: прослушивание песен о маме, чтение стихотворений о маме.

С/р игра «Чаепитие»

Знакомство со свойствами бумаги,

со структурой её поверхности.

Развивающая образовательная си-

гуация на игровой основе: «Сделаем цветочек из мозаики в подарок маме»: развивать мелкую моторику, знание основных цветов, целенаправленность внимания

Кубики «Собери картинку»

Предложить карандаши и мелки для рисования.

Д/и «Разложи по порядку» - упражнять в различении предметов по величине

Дата

Образовательная деятельность

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Индивидуальная работа

Март, 1 неделя «Мамин праздник»

3.03

Ср

ФЭМП

-учить группировке предметов по форме и величине, выделению и выбору предмета с заданным свойством;

-развивать умение различать предметы по величине и форме;

-воспитывать усидчивость

Л-ра: Помораева И.А. с.26

М-лы: кубики и шарики (по кол-ву детей и для восп-ля)

Беседа «Бабушка любимая»

«Сделаем бусы для мамы» - закрепить представление о форме предметов (круг, квадрат)

Знакомство детей со свойствами ткани, структурой ее поверхности

Настольная игра «Чей малыш?»

Разрезные картинки «Сумочка для мамы», «Зонтик для мамы»

Физкультура

Упражнять в катании мяча, ходьбе по ребристой доске, повторить ползание и перелезание через бревно, воспитывать смелость и самостоятельность

Пособия. Ребристая доска, ящик, бревно, 5-6 обручей, палка, мячи по количеству детей.

Сюжетные игры «Гладим белье как мама», «Причесываемся как мама»: побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи.

Д/и «Чудесный мешочек»

Повторить с детьми знакомые им потешки, стихи: побуждать детей к повторению за воспитателем знакомых им текстов.

Настольная игра «Часики»

Учить правильно держать в руке карандаш, рисовать палочки прямые и вертикальные.

4.03

чт

Музыка

Д/и «Чей малыш»

Игра на музыкальных инструментах

Изобразительная деятельность «Лучистое солнышко»: продолжать учить держать правильно карандаш, рисовать круг.

Игры –шнуровки: развивать мелкую моторику

Способствовать формированию интереса к книгам

Развитие речи Рассматривание картины «Маму поздравляем»

-расширить представления детей о  празднике 8 Марта;

-обогащать словарный запас детей, побуждать высказываться на темы из личного опыта;

- активизировать прилагательные и глаголы в речи;

-воспитывать в детях любовь, уважение к маме, бабушке, желание помогать и радовать их, воспитывать чувство доброты и благодарности.

М-л: сюжетные картинки по теме

Предв. р.: беседы о маме, о празднике

Словарная работа: умная, ласковая. заботливая, добрая, красивая, любимая

Упражнение в звукоподражании «Кто как говорит»: развивать речь, внимание, слух, воображение

С/р игра «Мама кормит дочку»: воспитывать любовь и уважение к близким, учить играть сообща, дружно.

Д\и «Рамки-вкладыши Монтессори»

Настольная игра-лото «Геометрические фигуры»: закреплять знание форм и цветов

Обучение детей катанию мяча друг другу

Дата

Образовательная деятельность

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Индивидуальная работа

Март, 1 неделя «Мамин праздник»

5.03

пт

Физкультура на улице

Учить детей делать движения со словами. Закреплять ходьбу по ограниченной поверхности.

Игра «Мы топаем ногами». Дети делают движения вместе со словами.

Мы топаем ногами, мы хлопаем руками, киваем головой.

Мы руки поднимаем. Мы руки опускаем, мы руки подаем.

И бегаем кругом, и бегаем кругом.

Рисование «Бусы для мамы»

- продолжать учить рисовать  пальчиками;

-создать радостное настроение - «подарить бусы маме»;

-различать и называть цвета красок;

-воспитывать умение слушать и следовать инструкции.

М-лы: краски, листы А5а с нарисованной ниточкой, кукла, настоящие бусы, салфетки.

Предв. р.: игра «Соберем бусы»

Беседа с детьми на тему «Как можно порадовать маму?»

Д/и «Сложи картинку»

П/и «Поезд»: продолжать учить детей двигаться «вагончиками», держась друг за друга

Внести кубики, пазлы для малышей.
Приготовить листы бумаги, фломастеры.

«Нарисуем колечки»: продолжать учить круглые предметы, закреплять знания цветов

Развитие речи по песне «Каждый по-своему маму поздравит…»

-закреплять названия животных и их детенышей

- развивать общую и мелкую моторику.

- воспитывать усидчивость, умение внимательно слушать

М-л: картинки животных с детенышами

Предв. р.: беседы о животных, рассматривание иллюстраций по теме

Д/и «Большой-маленький»

Конструктивные игры «Построим гаражи».

ХБТ «Помоем игрушки»

Игры на развитие мелкой моторики – мозаика, пирамидки.

Обучение детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперёд