Конспект занятия по развитию речи о семье: труд, любовь и слово

Конспект занятия по развитию речи «Моя семья».

Цель:Учить рассказывать по картинке «Моя семья», отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать любовь и уважение к своей семье.

Задачи:

1. закреплять правильное представление о семье, членах семьи

2. формировать представления о трудовых обязанностях членов семьи.

3 Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.

4.Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, любовь ко всем членам семьи.

Ход занятия.

В: Рассаживайтесь, ребята, пожалуйста, на стульчики.

Игра: «О ком я говорю?»

Кто вам варит кашу, супчик? (мама)

На машине кто везёт? (папа)

Кто игрушки покупает, И в корзину их кладёт? (мама, папа)

Кто умоет утром рано,В детский сад вас отведёт?

И конфеты покупает, Вам в карманчик их кладёт? (мама)

Кто вас ласково целует? Пироги кто вам печёт? (бабушка)

В доме кто всё чинит, ладит, Гвозди забивает молотком? (папа)

Кто красивый шарфик свяжет Тёплые носочки, варежки, штаны? (бабушка)

С кем вы любите играть с разными игрушками? (брат, сестра)

А всех вместе как можно их назвать? Что это? (семья)

И у наших пальчиков, посмотрите, дружная семья. Давайте поиграем с семьей пальчиков. Сожмите левую руку в кулачок, а правой будете постепенно разгибать на левой руке каждый палец. (Движения сопровождаются текстом.)

Пальчиковая игра: «Семья»

Этот пальчик – дедушка (большой)

Этот пальчик бабушка (указательный),

Этот пальчик папа (средний),

Этот пальчик мама (безымянный),

Этот пальчик я (мизинец),

Это вся моя семья (кулачок).

А теперь давайте посмотрим на картинку, что здесь видите? (помогать детям)

– Скажите самые хорошие слова о маме, какая она? (Моя мамочка добрая, заботливая, ласковая, красивая, любимая и т. д.)

–папа у вас какой? (Папа хороший, смелый, умный, добрый, сильный)

– Ребята, а вы бабушку любите? Что умеет делать бабушка, давайте ее похвалим! (Моя бабушка самая добрая, она вяжет, печет пироги, варит вкусные компоты, гуляет со мной, , угощает сладостями, любит меня, заботится обо мне.)

– Ребята, а у кого есть дедушка? Он что умеет делать? (Дедушка чинит, мастерит, помогает бабушке, заботится обо всех.)

– Ребята, у многих из вас еще есть братья и сестры, старше или младше вас. Вы их любите?

– Ребята, а вас любят в семье? (Да, любят.)

– Молодцы! Слушаетесь родителей, помогаете им, убираете свои игрушки. Не хотите расстраивать взрослых: маму, папу, бабушку, дедушку, братиков и сестренок – всю свою семью. Как хорошо, когда у человека есть дружная семья!

Воспитатель: - А теперь покажем, что умеет делать папа.

Игра – имитация «Что умеет делать папа» .

Пилить – вжик - вжик;

Дрова рубить – руки в замке, махи руками - ух- ух

Пылесосить – у-у-у;

Забивать гвозди – тук-тук;

Накачивать насосом колеса машины – ш-ш-ш;

Работать дрелью – ж - ж - ж

Воспитатель:- А вы любите маме помогать? Давайте поможем маме.

Физкультминутка «Мамины помощники»

Маме дружно помогаем (наклоны вперед - машем руками)

Сами в тазике стираем

И рубашки, и носочки,

И для сына, и для дочки

Через двор растянем ловко (потягивание – руки в стороны)

Для одежды три веревки.

Светит солнышко-ромашка, (потягивание – руки вверх)

Скоро высохнут рубашки (хлопки)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453236-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-moja-se