Годовые зачеты по робототехнике для обучающихся 1-3 года обучения

Годовые зачеты по Робототехнике для обучающихся 1-3 года обучения.

Годовой зачет для первого года обучения.

Цель: Выявить у обучающихся уровень теоретических, практических, общеучебных умений и навыков по освоенной программе.

Форма аттестации: тест и выполнение практической работы.

Тест состоит из 10 теоретических вопросов и заданий.

Практическая работа состоит из 1 задания, которое обучающиеся выполняют в группах. За выполнение заданий обучающимся выставляются баллы. По результатам работы определяется уровень освоения теоретической и практической части программы.

Уровни теоретической подготовки обучающихся:

-максимальный –9-10баллов;

-средний –6-8баллов;

-минимальный –3-5баллов.

Уровни практической подготовки обучающихся:

-максимальный –25-30 баллов;

-средний –15-24 балла;

-минимальный –1-14 баллов.

1. Теоретическая часть.

Вопросы теста (1 балл за каждый правильный ответ):

1. Укажите название детали

А. Балка с шипами 1х8

Б. Планка 1х8

В. Кирпичик

Г. Балка зеленая

1. Укажите название детали

А. Аккумулятор

Б. Мотор

В. Датчик

Г. Блок

1. Укажите название детали

А. Кирпичик

Б. Кирпичик 2х2

В. Кирпичик на 4

Г. Пластина 2х2

1. Укажите название детали

А. Гребёнка

Б. Рейка

В. Пластина

Г. Зубчатая рейка

1. К ак вращаются зубчатые колеса?

А. в одну сторону;

Б. в разные стороны.

1. Соедини элементы палитры программирования с их названиями.

1. Соедини элементы конструктора с их названиями.

1. Дополните конструкцию соответствующим элементом. Выберите только

один элемент, отвечающий наиболее логичному использованию.

А.

Б.

В.

Г.

1. Какой блок называется «Ждать»?

А. Б. В.

1. Какая программа задает мотору вращение на определенное время?

А. Б. В.

..2. Практическая часть.

Сбор модели по инструкции за 15-20 минут.

Критерии оценивания практической части:

1-14 баллов - обучающийся выполнил за отведенное время меньше половины задания.

15-25 баллов - обучающийся выполнил более половины задания.

26-30 баллов – обучающийся полностью выполнил работу самостоятельно, без ошибок, модель работает.

Модель выбирается участниками жеребьевкой.

Годовой зачет для второго года обучения.

Цель: Выявить у обучающихся уровень теоретических, практических, общеучебных умений и навыков по освоенной программе.

Форма аттестации: тест и выполнение практической работы.

Тест состоит из 10 теоретических вопросов и заданий.

Практическая работа состоит из 1 задания, которое обучающиеся выполняют в группах. За выполнение заданий обучающимся выставляются баллы. По результатам работы определяется уровень освоения теоретической и практической части программы.

Уровни теоретической подготовки обучающихся:

-максимальный –9-10баллов;

-средний –6-8баллов;

-минимальный –3-5баллов.

Уровни практической подготовки обучающихся:

-максимальный –25-30 баллов;

-средний –15-24 балла;

-минимальный –1-14 баллов.

1. Теоретическая часть.

Вопросы теста(1 балл за каждый правильный ответ):

1. Где находится самый большой в мире Леголенд?

А. В Дубае

Б. В Калифорнии

В. В Биллунде

1. Какая тематика не используется ни в одном сете серии?

А. Пиратская

Б. Космическая

В. Военная

1. Какое количество блоков Лего, по оценкам компании, было произведено на протяжении пяти десятилетий?

А. Примерно 100 миллиардов

Б. Примерно 300 миллиардов

В. Примерно 400 миллиардов

1. К ак называются эти зубчатые колеса в данной передаче (ведомое, ведущее, и т.д.). Впиши ответы в таблицу.

А. Б. В.

1. Какая зубчатая передача изображена на рисунке?

А. Повышающая

Б. Понижающая

В. Прямая

1. Какая ременная передача изображена на рисунке?

А. Повышающая

Б. Перекрестная

В. Понижающая

Г. Прямая

1. Как работают шкивы?

А. С одинаковой скоростью

Б. С разной скоростью

1. Какая из передач изображенных на рисунке холостая?

   А.	Б.
   В.	Г.

2. В какую сторону будет крутиться волчок, если ручку вращать по часовой стрелке?

А. по часовой стрелке

Б. против часовой стрелки

1. Сколько раз прозвучит звук в данной программе?

А. 1.

Б. Бесконечное количество раз

В. 3.

..2. Практическая часть.

Сбор модели по картинке за 15-20 минут.

Критерии оценивания практической части:

1-14 баллов - обучающийся выполнил за отведенное время меньше половины задания.

15-25 баллов - обучающийся выполнил более половины задания.

26-30 баллов – обучающийся полностью выполнил работу самостоятельно, без ошибок, модель работает.

Модель выбирается участниками жеребьевкой.

Годовой зачет для третьего года обучения.

Цель: Выявить у обучающихся уровень теоретических, практических, общеучебных умений и навыков по освоенной программе.

Форма аттестации: тест и выполнение практической работы.

Тест состоит из 10 теоретических вопросов и заданий.

Практическая работа состоит из 1 задания, которое обучающиеся выполняют в группах. За выполнение заданий обучающимся выставляются баллы. По результатам работы определяется уровень освоения теоретической и практической части программы.

Уровни теоретической подготовки обучающихся:

-максимальный –9-10баллов;

-средний –6-8баллов;

-минимальный –3-5баллов.

Уровни практической подготовки обучающихся:

-максимальный –25-30 баллов;

-средний –15-24 балла;

-минимальный –1-14 баллов.

1. Теоретическая часть.

Вопросы теста(1 балл за каждый правильный ответ):

1. Какая страна является родиной кубиков Лего?

А. Франция

Б. Англия

В. Дания

Г. Бельгия

1. Из какого материала изначально выпускались игрушки Лего?

А.Из олова

Б. Из дерева

В. Из пластмассы

1. Укажите название детали

А. Ступица зубчатая

Б. Зубчатое колесо 24 зуба

В. Колесо

Г. Малое зубчатое колесо

1. С какой скоростью вращаются зубчатые колеса?

А. Крайние колеса вращаются с одинаковой скоростью, промежуточное малое – быстрей.

Б. Крайние колеса вращаются с различной скоростью, промежуточное малое – медленнее.

В. Крайние колеса вращаются с одинаковой скоростью, промежуточное малое – медленнее.

1. Для чего используется зубчатая рейка?

А. Для изменения направления вращения объектов

Б. Для изменения скорости объекта

В. Для преобразования вращательного движения в поступательное.

1. В какую сторону будет вращаться зеленое зубчатое колесо, если красное вращается по часовой стрелке?

А. по часовой стрелке

Б. против часовой стрелки

1. В какую сторону будет крутиться шестеренка В, если шестеренку А крутить против часовой стрелки (как показывает стрелка на рисунке)?

А. По часовой стрелке

Б. Против часовой стрелки

В. Не будет крутиться

1. Сколько оборотов сделает малое колесо, если большим сделан 1 полный оборот?

А.3

Б.1

В.8

Г.2

Д.4

1. В какую сторону будет вращаться шкив Б?

А. по часовой стрелке

Б. против часовой стрелки

1. С какой скоростью будет вращаться шкив Б?

А. быстрее чем А

Б. также как А

В. медленнее чем А

..2. Практическая часть.

Сбор модели по картинке за 15-20 минут.

Критерии оценивания практической части:

1-14 баллов - обучающийся выполнил за отведенное время меньше половины задания.

15-25 баллов - обучающийся выполнил более половины задания.

26-30 баллов – обучающийся полностью выполнил работу самостоятельно, без ошибок, модель работает.

Модель выбирается участниками жеребьевкой.

Ответы 1 г.о.

1. А

2. Б

3. Б

4. Г

5. Б

6. А2, Б4, В6, Г3, Д1, Е5

7. А5, Б1, В2, Г4, Д3

8. В

9. В

10. А

Ответы 2 г.о.

1. В

2. В

3. В

4. А. Ведущее, Б. Промежуточное, В. Ведомое

5. Б

6. Б

7. Б

8. Б

9. Б

10. В

Ответы 3 г.о.

1. В.

2. Б.

3. Б.

4. А.

5. В.

6. А.

7. А.

8. Д.

9. А.

10. В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453518-godovye-zachety-po-robototehnike-dlja-obuchaj