Не забудем их подвиг великий

Сценарий квеста- игры для старших дошкольников

«Не забудем их подвиг великий»

Цель: расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны, формирование патриотических чувств у воспитанников.

Задачи:  

- воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;

-способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;

-развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами.

Дети входят в зал с флагами под музыку торжественного марша

Ведущая: День Победы – светлый и радостный праздник. 76 лет назад в этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве.

Дети

1.Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

2.Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

3.Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

И прадедушкин альбом.

4. Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы -

Это значит – нет войны!

Исполняется песня «Знамя Победы»

Ведущий Сегодня мы с вами отправляемся в квест-путешествие, посвященное Дню Великой Победы. В ходе игры мы будем передвигаться по маршрутному листу. На нем отмечены станции и задания, которые мы должны пройти и выполнить. Итак, мы начинаем.

1 станция "Никто не забыт, ничто не забыто"

Ведущий На этой станции вы отвечаете на вопросы о Великой Отечественной войне.

1. Великая Отечественная война длинная, война страшная, война голодная, холодная, война, принесшая много горя и страданий нашему народу. В последние годы в это время, незадолго до 9 Мая, мы с вами видим на улицах, на одежде людей, на машинах оранжево-черные ленточки. Как они называются? Что означают цвета на этой ленточке?

(Такая двухцветная лента называется георгиевской. Она относится к ордену Святого Георгия, который традиционно являлся высшей военной наградой в России. Демонстрируется крупное изображение современного ордена. Цвета ленты – черный и оранжевый – означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.)

2. Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)

3. Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.)

4. Какое государство напало на нашу страну? ( Германия.

5. В войне принимали участие разные рода войск (авиация, флот, пехота. )

Военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы).

Использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия. Бои велись на суше, на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали защитники

• военного флота? (На море, на воде.)

• авиации? (В небе, в воздухе.)

6. За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Жители этих городов проявили храбрость, мужество и отвагу во время защиты города.)

7. Какой город – герой есть в Мурманской области? (Мурманск)

8. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

9. Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.)

2 станция «Песня тоже воевала!»

Ведущий На все вопросы вы ответили, имы переходим с вами на 2 станцию, которая называется «Песня тоже воевала». Следующее ваше задание - музыкальное. Сейчас вы услышите отрывки из военных песен. Ваша задача - назвать песню.

Предлагаются музыкальные фрагменты песен: «Священная война» (В начале войны появилась самая суровая и самая яркая песня «Священная война»), «Прощайте, скалистые горы» (Песня посвященная морякам Североморцам»), «День Победы», «Катюша» (Во время войны тысячи девушек Катюш отправились на фронт. Очень популярна стала песня «Катюша». Ее написали поэт М. Исаковский, и композитор М. Блантер. Особое звучание она приобрела, когда появилось мощное оружие и народ назвал его именем Катюша. В исполнении наших девочек вы увидите танец с таким же именем.

Исполняется танец «Катюша»

Ведущий Спасибо нашим артистам, а у нас следующая станция, на которой у вас есть возможность рассказать стихи о войне, победе и предстоящем празднике.

3 станция "Стихи, рождённые войной"

1. Я в солдатики играю.
   У меня есть пистолет.
   Есть и сабля, есть и танки.
   Я большой и мне 6 лет!
   Я в солдатики играю.
   Это детская игра.
   Но я это знаю твердо –
   Создан Мир наш для Добра!
   Чтоб войну не знали дети!
   Чтоб был мирным небосвод.
   И остался чтоб игрушкой
   Навсегда пехотный взвод.
   (Шапиро Т.)

2.Была простая бабушка
У Вовки Черемных,
Ничем не выделялась
Она среди других.
Пекла для Вовки шанежки,
С капустой пирожки,
Штаны ему стирала
И штопала носки.

3. Но вот пришёл однажды
Какой-то генерал.
Он крепко-крепко бабушку
При всех расцеловал.
Весь вечер вспоминали
Они военный год.

Так вот какая бабушка!
А он-то и не знал.
Спасён от смерти бабушкой
Вот этот генерал.

4. И все в отряде знали
Настёну Черемных,
Разведчицей отважной
Звалась она у них.
Теперь для Вовки шанежки
Вкуснее во сто раз.
А всё, что скажет бабушка, —
Как воинский приказ.

(Л. Преображенская)

Ведущий Очень часто во время военных действий солдатам приходилось проходить полосу препятствий. Что же такое? Как вы думаете? (ответы детей).

Наша следующая станция так и называется «Полоса препятствий» и, думаю мы с вами с ней обязательно справимся. Для ее прохождения мы выберем ловких, шустрых, дисциплинированных ребят.

4 станция «Полоса препятствий»

(Выбираются 2 команды по 6 человек)

1. Проползти в туннели

2. Пройти по минному полю

3. Попасть мишенью в ель

5 станция "День Победы"

Мы подошли с вами к последней станции, которая называется «День Победы» и будем выполнять последнее задание! Вам нужно собрать пазл, чтобы получилась одна целая картинка.

Несколько команд детей по 3 человека собирают пазлы

Вы молодцы, собрали все фрагменты. А вы, ребята, заметили, что только когда вы объединились, не ссорились, не спорили, вы смогли сложить картинку быстро и правильно.

Именно благодаря дружбе, взаимовыручке, мужеству и храбрости советский народ победили в той страшной и тяжелой войне! Есть даже такие поговорки: «Один в поле не воин», «Пока мы едины - мы непобедимы!».

Сегодня, празднуя День Победы мы с вами успешно прошли вся задания квеста и в завершении я приглашаю вас исполнить веселый танец «Полька». Мы с вами знаем, что даже на войне во время отдыха, на привале для бойцов, солдат, бригады артистов показывали концерты, давали передохнуть, набраться сил защитникам нашей Родины.

Исполняется танец «Полька»

Выходят дети и взрослые на песню "День Победы!"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453612-ne-zabudem-ih-podvig-velikij