- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний кузовок
Вся природа изменилась.
Всюду был зеленый цвет,
А теперь его уж нет!
Это так легко понять
Осень к нам пришла опять!
Осенний кузовок.
2-я младшая группа
Под музыку дети заходят в зал и останавливаются у листочков (врассыпную).
Ведущий. Что случилось, что случилось?
Вся природа изменилась.
Всюду был зеленый цвет,
А теперь его уж нет!
Это так легко понять
Все. Осень к нам пришла опять!
Ведущий. В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья сбросила.
В руки листики возьмем,
Дружно песенку (все хором)споем!
Песня «Вот и осень к нам пришла».
Дети прячут листочки за спину.
Ведущий. Разные листики здесь пролетали,
Но куда-то все пропали…
Детки, а вы видели желтые листики?
Дети. Нет!
Ведущий. А красные листочки?
Дети. Нет!
Ведущий. А где же они?
Дети. Вот!!! (показывают листочки)
Ведущий. Будем мы летать
И с листочками играть.
«Листочки-самолетики». В конце игры с листочками дети приседают.
Ведущий. Слышите, ветерок шумит,
Видно в гости к нам спешит.
Ветер с листьями играет:
Листья с веток обрывает.
А мы ветра не боимся,
Быстро(хором)разлетимся!
Под музыку все «улетают» на стульчики.
Ведущий. Как красиво осенью в лесу!
Здравствуй, лес!
Здравствуй дуб и клен!
И тебе, боровичок, до земли поклон.
Если крикнем мы в лесу «Ау!»,
Кто-то нам ответит тихо…
Фонограмма «Ау!»
Ведущий. Кто же это отвечает? Кто со мной играет?
Давайте вместе попробуем покричать.
Дети. Ау!
Голос. Ау!
Ведущий. Кто нам отвечает? Кто с нами играет?
Выходи, покажись.
Под музыку выходит Дедушка Ау, обходит зал, здоровается с детьми.
Ау. Здравствуйте, ребята!
Я живу в лесу
И зовут меня Дедушка Ау!
Ведущий. Здравствуй, Дедушка Ау! Это ты с нами играл?
Ау. Да! Понравилось со мной играть?
А ну, ладоши не жалей,
Бей в ладоши веселей!
А это ухо или нос?
Дети. Нос!
Ау. А это локоть или глаз?
Дети. Глаз!
Ау. А это рука или нога?
Дети. Рука.
Ау. А вы хорошие всегда, или иногда?
Дети. Всегда!
Ау. Я живу в кузовке-теремке.
Вот он кузовок,
Он не низок, не высок.
Там сюрпризы для ребят
Всех порадовать хотят.
Ведущий. Какой ты веселый дедушка Ау. Нам с ребятами очень
Понравилась твоя игра. А кто это из-за кузовка
выглядывает?
Ау. А вы загадку отгадайте и тогда узнаете кто там
прячется.
Лучше ты меня не трожь!
Это я, колючий… (еж).
Дети. Еж!
Ау.(выносит из-за кузовка игрушку) Это мой дружок, колючий
ежик. Ни головы, ни ножек!
Ведущий. А мы про него песенку знаем. Давайте, дети споем
про ежика.
Песня «Маленький ежик».
Ведущий. По лесочку погуляем,
С ежиком мы поиграем.
«Игра с ежиком».
По лесочку мы шагали (идут к ежику маленькими шажками)
И листочками шуршали (трут ладошку о ладошку).
А в лесу колючий ежик (разжимают и сжимают кулачки)
Нет ни головы, ни ножек.
Ты нас ежик не зови (грозят пальчиком),
А попробуй, догони! (убегают на стульчики).
Ведущий. Дедушка Ау, а грибы в твоем лесу есть?
Ау. Грибов в лесу видимо-невидимо! И опята, и маслята.
И боровики, и лисички!
Ведущий. Вы, грибочки выходите, для нас весело пляшите!
Танец «Грибочки».
Ау. Ну-ка, где моя большая корзина? Сейчас я все
грибочки соберу! Полезайте ко мне в кузовок!
Грибочки разбегаются и садятся на места .
Ведущий. Пока грибочки в лесу плясали,
Ветры тучки нам подогнали.
Вот и капелька упала,
А за ней другая… (шум дождя)
Ау. Зонтики есть у меня.
Спрячемся под них, друзья!
Песня-игра «Вышел дождик погулять». Звучит фонограмма: гром, дождь.
Ведущий. Дождик. Дождик, лей, лей.
Все под зонтики скорей!
Дети прячутся под зонтом.
Ведущий. Кто сказал, что осень
Грустная пора?
Весело танцует наша детвора!
Танец «Эй дружок, попляши немножко».
Ведущий. Наши детки поплясали
И на стулья пошагали.
Дети садятся на места.
Ведущий. Дети, вы с листочками играли? (Да.)
Под дождем гуляли? (Да.)
Весело плясали? (Да.)
А теперь, детвора, возвращаться нам пора.
Ау. Очень рад знакомству я.
Порадовали вы меня.
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать!
Я за все благодарю
И всем яблоки дарю!
Ведущий. Ребята, давайте скажем спасибо за угощение.
Ну что же, праздник кончается,
И мы с гостями прощаемся,
В группу возвращаемся.
Дети под музыку уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453614-osennij-kuzovok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.