- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплексная проверка знаний по русскому языку, 3 класс
Ф.И. __________________________________, класс _______
1. Вставьте пропущенные буквы.
Х…лмистая мес…ность, у…кая д…ро…ка, радос…ная улы…ка, об…явление в газет…, ш…рокий под…езд, ключ…к от т…мницы, п…левая мыш…, оши…ка в т…трад…, ре…кий вет…р, ч…дес…ный праз…ник, кре…кий ореш…к, прекрас…ный пейзаж…,н…сет д…мой, прол…тают жур…вли, кр…чат гр…чи, с…дит на б…рёз… .
2. Подчеркните грамматическую основу предложения. Укажите части речи всех слов в предложении.
С далёкого севера дует холодный ветер.
3. Выполните разбор слов по составу.
Лесок, пёрышко, железная, самовар, пригородный, переезд.
4.Заполните таблицу.
Нач. форма | Род | Скл. | Падеж | Число | |
(На) площади | |||||
(У) верблюда | |||||
(С) деревьев | |||||
(В) сторону |
5. Подчеркните слова, в которых количество звуков и букв не совпадает.
Львята, вьюга, рябина, поезд, лёд, яблонька, местный, еда.
Ф.И. __________________________________, класс _______
1. Вставьте пропущенные буквы.
Н…сет д…мой, прекрас…ный пейзаж…, х…лмистая мес…ность, ш…рокий под…езд, п…левая мыш…, об…явление в газет…, прол…тают жур…вли, оши…ка в т…трад…, с…дит на б…рёз…, ре…кий вет…р, ч…дес…ный праз…ник, кре…кий ореш…к, радос…ная улы…ка, ключ…к от т…мницы, у…кая д…ро…ка, кр…чат гр…чи.
2. Подчеркните грамматическую основу предложения. Укажите части речи всех слов в предложении.
По лесной тропинке бежит рыжая лиса.
3. Выполните разбор слов по составу.
Пенёк, верхушка, степной, пароход, набережная, просмотр.
4.Заполните таблицу.
Нач. форма | Род | Скл. | Падеж | Число | |
(Через) дорогу | |||||
(У) болота | |||||
(В) тетрадях | |||||
(У) сына |
5. Подчеркните слова, в которых количество звуков и букв не совпадает
Яма, железо, ельник, грустный, мята, пояс, съезд, льдина.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454064-kompleksnaja-proverka-znanij-po-russkomu-jazy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Предшкольная подготовка»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.