Сценарий досуга «Лето. ура!»

Под музыку дети выходят на площадку 

Вед: Кто не любит погулять, порезвиться, поиграть. 

Понырять, поплавать вволю, отдохнуть, позагорать. 

И кому за радость эту нам сказать спасибо? 

Дети: Лету! 

Вед: Июньский, славный, добрый день! Ты стань еще светлее! 

Веселый праздник для детей начнемте же скорее! 

Звучит музыка, выходит Лето. 

Лето: Мой вам привет, друзья! А вот и я – лето красное, солнышко богатое! 

Хорошо, что лето есть, разных игр и не счесть! 

Можно в салки поиграть, можно мячик погонять. 

И станет всем нам весело, не будем мы скучать… 

Ну, что ты нос повесила (обращается к какой-нибудь девочке) 

Давайте танцевать! 

Танец из Буренки Даши – Чух-поезд спешит 

Звучит музыка. Входит Злюка-Клюка 

В-З: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. 

Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха! (видит детей) 

Ага! Сюда-то мне и надо! 

Лето: Куда это «сюда» 

В-З: Куда-куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников. 

Лето: Да кто же вы такая? 

В-З: Я – Злюка-Клюка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то? 

Лето: Не какой-то, а праздник всех детей, которые за этот год повзрослели, поумнели, стали большими. 

В-З: Это вот эти детишечки-коротышечки большие? Ой, насмешили! Так и хочется им пустышку дать пососать. (дает соску) 

Лето: Подожди, подожди, Злюка-Клюка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях. 

З-К: Проверить? Да пожалуйста! (достает мяч) 

Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой коротышкой. 

Звучит музыка, Злюка начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать мяч 

Лето: Ну, нет! Так дел не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему. 

З-К: Как это по настоящему? 

Лето: Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру «Как живешь?» Хочешь, и тебя научим. 

З-К: Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли. 

Пр-ся игра «Как живешь?» 

Дети движениями показывают то, о чем говорится в тексте 

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палей вперед) 

Как идешь? – Вот так! ( идут на месте) 

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание) 

Как грустишь? – Вот так! (грустят) 

А шалишь? – Вот так! (кривляются) 

А грозишь? – Вот так! (грозят друг пальцем) 

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Забияка не справляется, плачет 

Лето: Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Злюку-Клюку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Клепой. Давайте дружно хором его позовем! 

Звучит музыка, забегает клоун Клепа, пускает мыльные пузыри, дети ловят 

Клепа: А вот и я! Вы меня звали, ребята? 

Дети: Да! 

Клепа: У вас праздник, веселье? Как я все это люблю! 

Лето: Да, , мы все вместе сегодня решили повеселиться. 

Клепа: А Злюка-Клюка опять вредничает? 

Лето: Представляешь, Клепа, Злюка-Клюка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют. 

З-К: Да, утверждаю! 

Клепа : А я думаю, совсем наоборот. Вот, например, ты знаешь, Злюка, что нужно делать по утрам? 

З-К: Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать, проказничать. 

Клепа: А вот и нет! Утром делают… 

Дети: Зарядку! 

: Смотри, учись и повторяй! 

Пр-ся «Разминка»

З-К: Ух ты, как я здорово размялась! 

клепа: Ну что, продолжим? Тогда следующая игра называется «Кольцеброс» 

Пр-ся игра «Кольцеброс». 

Злюка: (подходит кидает кольцо) Ура! И я попала! Как же здорово веселиться и пакостей делать никому не нужно! 

Клепа: Молодец, что ты это поняла! 

Лето: Ребята, а давайте придумаем Злюке новое хорошее имя (дети предлагают) 

А я бы хотела тебя назвать Веселушка-Хохотушка, согласна! 

Клепа: С этого момента ты должна делать только добрые дела. 

З: А как эти добрые дела делать ? Я не знаю.

 Клепа : А вот одно из них для начала.  – научиться дружить

Танец – Я от тебя убегу

Загадки: 

Не птица, а с крыльями 

Не пчела, а летает. (Бабочка) 

С ветки – на тропинку, с травки – на былинку 

Прыгает пружинка, зеленая спинка (Кузнечик) 

Шапочка да ножка – вот и весь Ермошка (Гриб) 

Кто пчеле подарит мед? Кто на солнышке цветет? 

И веселою весной нам качает головой (Цветок) 

клепа: Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к злюке), что наши дети ничего не знают. 

злюка: Теперь я вижу, что детишечки умненькие и благоразумненькие. И у меня для них сюрприз. Угощу-ка я их мухоморчиками. 

клепа: Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть? 

З: Да шучу я, шучу. Вместо горьких мухоморчиков – сладкие конфеточки. 

Лето: Ребята, что нужно сказать нашим гостям за угощение? 

клепа: Ну что, Веселушка-Хохотушка, пошли веселить других ребятишек. А с вами, ребята, мы обязательно еще встретимся. До свидания! 

Лето: А теперь мелки возьмите и на асфальте нарисуйте, напишите, 

Что для счастья нужно. Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба. 

Под веселую музыку дети рисуют на асфальте 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454281-scenarij-dosuga-leto-ura