- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню защиты детей для средней группы ДОУ: песни, танцы, игры
Сценарий праздника в средней группе
«1 июня - День защиты детей»
Ведущая: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду. Дорогие дети, я желаем вам хорошего настроения и радостных улыбок! Ведь сегодня добрый и веселый праздник, Международный День защиты детей! Ваш праздник, ребята! И сегодня мы будем петь, играть и танцевать!
Дети читают стихи:
1.Детство – время золотое,
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
2.Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца,праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
3.Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
4.Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
5.Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца,праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будетпраздник веселей.
Танец с ленточками «Маленькие лучики» ( в конце танца дети складывают ленты в коробку и садятся на места.)
Ребёнок:
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!
В этот день мы ждём гостей.
Приходите к нам скорей!
Потирая ладошки, спиной к детям, входит Забияка. (Говорит ехидным голосом)
Забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит полный зал детей.
Забияка:Ой, куда это я попала?
Ведущая: Как куда? В детский сад конечно!
Забияка: А что такое детский сад?
Ведущая: Послушай песенку наших ребят и сразу поймёшь!
Песня: «Детский сад».
Забияка: Ага! Поняла! Вот сюда-то мне и надо! Я из детей буду делать своих помощников.
Ведущая: Да кто же вы такая?
Забияка: Я — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущая:Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
Забияка: Это вот эти детишечки - коротышечки большие! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать.
(Дает детям большую пустышку).
Ведущий: Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка:Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущая:Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Забияка: Как это по-настоящему?
Ведущая: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.
Забияка:Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.
Музыкальная игра «Как живешь?» (возле стульчиков).
Ведущая: Вот как мы играем. И вообще, ребята в учебном году зря времени не теряли, многому научились. Вот, например, ты знаешь, Забияка, что нужно делать утром?
Забияка: Конечно, знаю! Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Ведущая: А вот и нет! Утром нужно делать зарядку.
«Весёлая зарядка» (в кругу).
Ведущая: Эх, хорошо! Правда, Забияка?
Забияка (запыхавшись): Ну, ничего так бодренько! А я вот знаю, что ещё нужно делать по утрам!
Ведущая:И что же?
Забияка: Драться, ходить в грязной одежде, ходить с грязными руками и ушами и т.д.
Ведущая:Тычто, Забияка, конечно, так делать нельзя!
Забияка стыдливо: Дети, вы сегодня умывались? И руки мыли?(Ответы детей)
Ведущая: Наши дети знают правила личной гигиены.
Забияка: Да ну не верю, они ещё маленькие!
Ведущая: Опять не верит.
Забияка увлечённо: Я сейчас ваших детей проверю! Я буду называть слова, а вы – показывать действия, которые они обозначают, а то я не знаю:
Игра: «Покажи, что назову»
Ну-ка, покажите мне, как:
чистить зубы, мыть руки, вытираться полотенцем, стирать бельё, полоскать белье, причесываться и т. д. (Дети имитируют действия).
Ведущая:Ну и что, убедилась. И хватит уже ребят проверять, давай лучше с детками танцевать. Ведь у них сегодня праздник.
Общий коммуникативный танец: «Ищи».
Забияка тащит сундук с загадками!
Ведущая: Ну и дела! Ты где сундук такой взяла?
Забияка:Ох, сундук-то не простой. Замков в нем много, попробуй открой!
Ведущая:Как же мы его откроем, у нас ключей-то нет!
Забияка:Ключи здесь не нужны. Каждый замок загадку таит. Если отгадаете, так и замок тут же откроется. Вот раз вы такие большие, все знаете, значит и загадки разгадаете.
Ведущая:Ребята, попробуем отгадать загадки?
Загадки:
Изумрудные луга, В небе радуга-дуга. Солнцем озеро согрето, Всех зовёт купаться…ЛЕТО
Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? …СОЛНЦЕ
Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт. И ни куда я не иду, Пока он не пройдёт…. ДОЖДЬ
После дождя бывает, Полнеба закрывает. Дуга красивая, цветная. Появится, затем растает. …РАДУГА
В синем небе, как по речке, Белые плывут овечки. Держат путь издалека Как зовут их?....ОБЛОКА
На зелёной хрупкой ножке, Вырос шарик у дорожки. Ветерочек прошуршал И развеял этот шар….ОДУВАНЧИК
Шевелились у цветка, Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел….БАБОЧКА
Приходите летом в лес! Там мы созреваем. Из-под листиков в траве Головой киваем. Объеденье шарики, красные фонарики….ЯГОДЫ
Ведущая: Все замочки убираем, и сундук наш открываем!
Забияка:Ну что там, что там? Мне не терпится посмотреть!
Разочарованно достает детали солнышек.
Забияка:Что это такое?
Ведущая:Это лето здесь хранит свои секреты!
Забияка:То загадки, то секреты! Всё, я так не играю!
Ведущий:А мы поиграем!
Игра «Собери солнышко»
(дети выкладывают к солнечным кругам лучики – жёлтые, красные, оранжевые. Три команды, по три человека).
Ведущая: Молодцы, ребята! Справились с заданиями! А ты говорила (обращается к Забияке), что наши дети ничего не знают, не умеют. Разве смогли бы малыши справиться с такими трудными заданиями!
Забияка: Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая! Почему никто не хочет со мной дружить!(Плачет).
Ведущая: И ты еще спрашиваешь! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей? Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушай, какую добрую, хорошую песню споют наши ребята. Может быть, от этой песни ты станешь немного добрее.
Песня:«О дружбе».
Забияка(хлопает в ладоши): Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!
Ведущий: Друзья, произошло чудо! Забияка улыбается, она стала хорошей, доброй и веселой. Хочешь, мы тебе и имя новое дадим. Ребята, а давайте придумаем Забияке новое хорошее имя. Посмотрите, как она веселится и хохочет! (Советуется с детьми)… Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Забияка: Согласна. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. Хочу веселиться и песни петь!
Ведущая: А наши ребята поют как соловьи и по одному, и вместе. Вот послушай!
Песня: «Ходики» (сольная)
Забияка:Ух, ты! И вправду выросла, поёт и пляшет на «5»! Это кто-же вас, таких умниц здесь воспитывает?
Дети: Наша воспитательница, Елена Степановна.
Песня: «Наша воспитательница» (группа «Соловушка»)
Ведущая:Ты знаешь, Веселушка, наши ребята собираются переходить в старшую группу и сейчас они покажут какими они были лялечками.
Танец: «Лялечка».
Забияка:Ой, теперь я увидела, что ребята действительно подросли!
Ведущая: Ребята, Веселушка, не нужно забывать, что наступило солнечное лето!
Солнце ярче пригревает и вокруг всё оживает: травка, бабочки, цветы и, конечно же, жуки!
Танец: «Жуки».
Ведущая: Ну, Веселушка-Хохотушка, ты тоже так же будешь падать?
Забияка: Вы что, забыли? Я же перевоспиталась и стала хорошей! И у меня для вас есть сюрприз! Позову-ка я сюда солнечного зайчика, он вам песенку споёт и подарки принесёт.
Под музыку появляется «Солнечный зайчик» (ребёнок).
Песня: «Солнечный зайчик»
Солнечный зайчик:
Разрешите вас поздравить, Радость вам в душе оставить. Пусть исчезнет грусти тень, В этот праздничный ваш день!
Дарит подарки детям ( в корзинке).
Ведущая: Ребята, давайте скажем за угощение СПАСИБО.
Веселушка: А от меня для ребят сюрприз: воздушные шарики желаний, которые вы запустите на улице после праздника, загадаете желание, и оно обязательно сбудется!!!
(раздаёт шарики детям).
Ведущая: Спасибо тебе, Веселушка!
Веселушка: Ну, а мне пора в сказочную страну Хохотанию. Пока!
Ведущая: Прощай, Веселушка!!!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454337-scenarij-prazdnika-1-ijunjaden-zaschity-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.