Проверочная работа по русскому языку по теме «Местоимение» 3 класс

Проверочная работа по теме "Местоимение" Ф.И._______________________________________

1. Выбери правильный ответ, обведи нужную букву.

А) Местоимения называют предмет и указывают на него. Б) Местоимения указывают на предмет, но не называют его.

2. . Укажи вариант, в котором оба местоимения 2-го лица.

А) я, мы В) он, она Б) ты, вы Г) они, вы

3. Подчеркни местоимения.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если он, и я, и ты-

Если мы сорвём цветы, то окажутся пусты

И деревья, и кусты.

1. Вставь нужные местоимения. Определи лицо местоимений.

Саша сегодня очень устал. ____ собирал ягоды и грибы в лесу. Ему помогала его сестра Анечка. _____ несла корзинку. Как только солнышко село чуть пониже, _____ вернулись домой с полной корзиной.

1. Вставь пропущенные слова. Замени их местоимениями.

Медвежонок отправился бродить по полянке. Вдруг ____ остановился. Перед ____ сидела большая лягушка. ____ только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ___ лапу. Лягушка сделала в сторону скачок. Мишка принял это за игру. ___.тоже сделал скачок. Так ___ добрались до лужи.

Проверочная работа по теме "Местоимение" Ф.И._______________________________________

1. Выбери правильный ответ, обведи нужную букву.

А) Местоимения называют предмет и указывают на него. Б) Местоимения указывают на предмет, но не называют его.

2. . Укажи вариант, в котором оба местоимения 2-го лица.

А) я, мы В) он, она Б) ты, вы Г) они, вы

3. Подчеркни местоимения.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если он, и я, и ты-

Если мы сорвём цветы, то окажутся пусты

И деревья, и кусты.

1. Вставь нужные местоимения. Определи лицо местоимений.

Саша сегодня очень устал. ____ собирал ягоды и грибы в лесу. Ему помогала его сестра Анечка. _____ несла корзинку. Как только солнышко село чуть пониже, _____ вернулись домой с полной корзиной.

1. Вставь пропущенные слова. Замени их местоимениями.

Медвежонок отправился бродить по полянке. Вдруг ____ остановился. Перед ____ сидела большая лягушка. ____ только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ____ лапу. Лягушка сделала в сторону скачок. Мишка принял это за игру. ___ тоже сделал скачок. Так ____ добрались до лужи.

В каком предложении местоимение является главным членом?

1) Они научились аккуратно вырезать.

2) Все ребята поздравляют вас с весенним праздником.

3) У неё были хорошие голос и слух.

8 . Прочитай. Определи границы предложений. Выпиши предложения с местоимениями.

Ночью выпал снег он покрыл землю пушистым ковром налетела вьюга она подняла в воздух легкие снежинки они закружились в хороводе.

9. Впиши пропущенные местоимения. В скобках укажи лицо и число местоимений.

Вот выглянуло солнце из-за тучи. _____осветило землю. (____________)

Вот на ветку дерева села ворона. ______ громко закаркала. (_____________ )

На другой ветке сидел воробей. _______чистил свои пёрышки. (_______________)

Мы любим наблюдать за птицами. _______помогают нам уничтожать насекомых.(_____________)

10^*.Прочитай текст, найди местоимения 1 лица ед.ч. и замени их местоимениями 1 лица мн.ч. (высокий уровень)

Я учусь в третьем классе. У меня учительница Юлия Игоревна. Она внимательна и справедлива ко мне, всегда приветлива. Поэтому я стараюсь радовать её своими ответами и не получать замечаний.

Оценивание работы:

Максимальное количество набранных баллов - 22 балла. (10^* задание оценивается отдельно учителем).

20-22 балла - «5»

16-19 баллов –«4»

11-15 баллов – «3»

Менее 11 баллов – «2»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454743-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-te