- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1 июня «День Защиты детей» (сценарий развлечения для детей средней группы детского сада)
Цель: познакомить детей с праздником « День защиты детей », расширить кругозор.
Задачи:
1. Учить позитивно воспринимать окружающий мир, создать радостное настроение.
2. Воспитывать дружелюбие, самостоятельность.
3. Развивать воображение, фантазию.
4. Учить взаимодействовать со сверстниками.
5. Расширять словарный запас.
Сценарий развлечения для детей в средней группе
«День Защиты детей»
(Под музыку песни «Лето – ты какого цвета?» дети выходят и встают полукругом.)
Ведущий: Весна свои права сдаёт,
Повсюду лето настаёт,
Пришла пора каникул.
И знает каждый из друзей,
Что первый летний день –
Защиты детей!
Первый день наступающего лета зовётся Днём защиты детей. В день первого июня всё человечество Земли демонстрирует свое горячее стремление защитить детей. Защитить от голода и болезней, от невежества, от страха и обиды, уберечь от ужасов войны.
Вот и настал наш долгожданный праздник — Международный День защиты детей. И этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – детям!
Ребенок: Летнее солнце одарит лучами,
Лето будет радовать цветами.
Мы праздник будем весело встречать,
Песни петь, играть и танцевать.
Танец «Веселая полечка» («Солнышко смеется…»)
Дети.
1-й ребенок.
Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем все согрето!
В лес зеленый побежим.
На полянке посидим!
2-й ребенок.
Здравствуй, белая ромашка!
Здравствуй, розовая кашка!
Много надо нам цветов
Для букетов и венков!
3-й ребенок.
Здравствуй, ягода лесная!
Здравствуй, белка озорная!
Снова лето к нам пришло -
Это очень хорошо!
4-й ребенок.
Здравствуй, здравствуй, наше лето!
Все теплом твоим согрето:
Луг и поле, и сады,
Лес и речка, и пруды.
5-й ребенок.
Хорошо, привольно летом
Шелестит зеленый лес,
Смотрит с ласковым приветом
Солнце яркое с небес!
Ведущий: Всех играть я приглашаю,
Деток в круг я зазываю.
Вы, ребята, не зевайте,
Внимательно слушайте и отвечайте.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Кое-где вы промолчите, а где нужно – там кричите!
- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто в саду, на речке, в поле играть любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Дружно вместе отвечайте, сколько летом будет ножек,
бегать босиком – без босоножек?
Ведущий:Лето начинается,
К нам приближается,
Музыка звучит
Всех нас веселит!
На лужок мы пойдём
Хоровод заведём!
Хоровод «Мы на луг ходили»
Ведущий:
Летом весело живется
Солнце будит по утрам
Как проснулись на зарядку
Выбегаем на лужок
Упражненья по порядку
Ну- ка, выполни дружок!
ЗАРЯДКА
(Зарядка выполняется соответственно тексту.)
- Сначала бодро мы шагаем
(на месте шагают)
- Потом, как бабочки, летаем
(машут руками)
- Чтоб расти выше всех –
Поднимаем руки вверх!
(поднимают руки - опускают)
- А теперь летним днем
Мы по речке плывем.
(имитируют плавающие движения)
- По лужочку мы пойдем,
Цветы, ягоды найдем! (наклоны)
- А теперь разомнем ножки
И побежим по дорожке, (бег)
Ведущий: Дружно наши дети шли,
И еще игру нашли.
Вопросы буду задавать.
Вас прошу я – отвечать.
Игра «Как живете?»
Ведущий: Как живете?
Дети: Вот так! (Показывают большой палец.)
Ведущий: Как идете?
Дети: Вот так! (Шагают на месте.)
Ведущий: Как плывете?
Дети:Вот так! (Руками имитируют плывущего человека.)
Ведущий: А если, как зайцы хотим поскакать?
Дети: Вот так! (Дети скачут на двух ногах)
Ведущий: А как показать, если надо молчать?
Дети: Вот так! (Прикладывают указательный палец к губам)
Ведущий: Ночью спите как?
Дети: Вот так! (Складывают ладошки домиком и кладут под голову, имитируя спящих.)
Ведущий: А воду ладошками, как набирают?
Дети: Вот так! (Две ладошки вместе)
Ведущий: А в двери, как будем мы с вами стучать?
Дети: Вот так! (Имитируют стук.)
Ведущий: Как будем строго мы пальцем грозить?
Дети:Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Ведущий: Как можно ладошкой себя похвалить?
Молодцы!
Ведущий: Много игр есть на свете,
Но про все не рассказать.
Любят взрослые и дети,
В игры разные играть.
Эстафета 1: «Горячая картошка»
Дети встают в круг. По команде ведущей начинают передавать мяч из рук в руки по кругу. Как только ведущая скажет: “Стоп! ”, игра останавливается. Игрок, у которого мяч оказался в руках выходит из игры. Играют до тех пор, пока не победит последний игрок.
Эстафета 2: «Не задень предмет»
Дети строятся в две колонны у исходной черты. Напротив каждой колонны поставлены предметы в ряд на расстоянии 0,5 м. По сигналу воспитателя дети друг за другом бегут вокруг предметов (змейкой) и возвращаются на свое место. Побеждает та колонна, которая быстро и правильно выполнит задание.
Эстафета 3: «Летняя панамка»
Пронести на голове колпак до ориентира и обратно не придерживая руками, передать следующему игроку. Выигрывает та команда, которая справится с заданием.
Эстафета 4: «Собери букет»
Дети бегут до «клумбы» берут 1 цветок и бегут обратно ставят цветок в вазу. У кого больше букет тот и победил.
Эстафета 5: «Собери свой цветок»
Дети по музыку бегут вокруг серединок от цветочков (четыре цвета), с окончанием музыки подбегают с лепесточком к серединке того же цвета, на полу получаются четыре цветочка, дети смотрят и проверяют себя, правильно ли они собрали свои цветы по цвету.
Ведущий: Вы отлично поиграли,
Но загадки еще не отгадали!
ЗАГАДКИ:
1.Яркое и доброе,
Светит нам в окошко,
Мы попросили ласково
Нас погрей немножко (солнце)
2.Для одних он — садовод,
Для других он — полевод
Успевает везде быть,
Поле луч и сад полить (дождь)
3.На большой цветной ковер
Села эскадрилья —
То раскроет, то закроет
Расписные крылья! (бабочка)
4.Домовитая хозяйка –
Пролетает над лужайкой
Похлопочет над цветком
И поделится медком (пчела)
5.С ветки на тропинку
С травки на былинку
Прыгает пружинка
Зелененька спинка (кузнечик)
6.Он лежать совсем не хочет,
Если бросить, он подскочит,
Бросишь снова, мчится вскачь —
Ну конечно — это… (мяч)
Игра «Раз, два, три – мяч лови!»
Дети передают мяч по кругу под следующиеслова считалки:
Раз, два, три, четыре, пять –
Вышел мячик погулять!
Раз, два, три –
Наш веселый мяч лови!
(у кого из детей мяч на последнее слова считалки остался в руках, танцует под музыку)
Ведущий: Вы загадки отгадали,
Но еще не танцевали?
В круг скорее вы вставайте
Дружно танец начинайте!
Поворачиваясь в круге
Мы танцем «Буги-вуги»!
Танец «Буги-вуги»
Ведущий: Наш праздник завершается,
Но лето только начинается!
Значит игры каждый день,
Значит песни петь не лень,
Значит дружный хоровод,
И улыбки во весь рот!
Песня «Лето – ты какого цвета?» (детям раздают угощение и подарки)
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454878-1-ijunjaden-zaschity-detej-scenarij-razvlech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.