Программа для будущих первоклассников по ИЗО

Пояснительная записка

дополнительной образовательной программы общеобразовательных учреждений «Дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа 2100» Изобразительная деятельность. Автор О.А. Куревина. Для детей5-6 лет.

Курс социально-педагогической направленности в объеме

28 часов в год

Направленность дополнительной образовательной программы

Программа по изобразительной деятельности направлена на формирование духовной культуры средствами художественно - творческой изобразительной деятельности, которая дает возможность не только воспринимать духовную культуру, но и участвовать в ее создании.

По функциональному предназначению - общеэстетическое развитие обучающихся.

Новизна дополнительной образовательной программы.

Доминирующее значение имеет направленность программ на развитие эмоционально - ценностного отношения ребенка к миру. Овладение основами художественного зыка, получение опыта эмоционально - ценностного, эстетического восприятия мира и художественно - творческой деятельности помогут младшим школьникам при освоении смежных дисциплин, а в дальнейшем станут основой отношения растущего человека к себе, окружающим людям, природе, науке, искусству и культуре в целом.

Актуальность дополнительной образовательной программы

Направленность на деятельностный и проблемный подходы в обучении искусству диктует экспериментирования ребенка с разными художественными материалами, понимания их свойств, а возможностей для создания выразительного образа. Разнообразие художественных материалов и техник, используемых на уроках, будет поддерживать интерес учащихся к художественному творчеству.

Педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы.

Данныйвозрастной период отличается повышенным вниманием ребенка к мотивированным процессам в окружающем мире, объяснению многообразных явлений и процессов. На занятиях дети овладевают навыками первичного анализа произведения искусства в контексте других видов искусства , знакомятся со средствами художественной выразительности различных видов искусства.

Цели дополнительной образовательной программы

воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству; обогащение нравственного опыта, представлении о добре и зле; воспитание нравственных чувств, уважение к культуре народов многонациональной России и других стран;

развитие воображения, желания и умения подходить к любой своей деятельности творческие; способности к восприятию искусства а и окружающего мира; умений и навыков сотрудничества в художественной деятельности;

освоение первоначальных знаний о пластических искусствах: изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне - их роли в жизни человека и общества;

овладение элементарной художественной грамотой; формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно - творческой деятельности, разными художественными материалами; совершенствование эстетического вкуса.

Задачи дополнительной образовательной программы

расширение художественно - эстетического кругозора;

приобщение к достижениям мировой художественной культуры в контексте различных видов искусства

совершенствование эмоционально – образного восприятия произведений искусства и окружающего мира;

развитие способности видеть проявление художественной культуры в реальной жизни (музеи, архитектура, дизайн, скульптура и др.)

формирование навыков работы с различными художественными материалами

Отличительные особенности дополнительной образовательной программы

Заключается в том, что занятия строятся в занимательной, игровой форме Программа предполагает наличие заданий на размышление, на усвоение

цветоведения и ощущение формы, поисково - экспериментальной направленности, результатом чего является коллективная работа, которая завершает каждый проблемный содержательный блок.

Возраст детей - 5-6 лет.

Срок реализации дополнительной образовательнойпрограммы

Программа реализуется с 01 октября 2011г. по 28 апреля 2012 г.

Форма и режим занятия

Групповая, продолжительность занятия 30 минут, всего 28 часов в год.

Ожидаемые результаты

Развитие у детей чувства прекрасного, сопереживания, любви к искусству. Дети должны самостоятельно применять различные техники в рисовании, использовать в работе колорит для создания образа, холодные и теплые цвета.

Форма подведения итогов

Реализации дополнительной программы «Изобразительная деятельность» - выставки, конкурсы.

Техническое обеспечение

дополнительной образовательной программы общеобразовательных учреждений «Дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа 2100» Изобразительная деятельность. Автор О.А. Куревина. Для детей5-6 лет.

Курс социально-педагогической направленности в объеме 28 часов в год.

Содержание

дополнительной образовательной программы общеобразовательных учреждений «Дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа 2100».Изобразительная деятельность. Автор О.А. Куревина. Для детей5-6 лет.

Курс социально-педагогической направленности в объеме 28 часов в год.

Программа «Изобразительная деятельность предполагает интеграцию продуктивной деятельности в области эстетического освоения мира в разных формах.

Раздел: Материалы

Закреплять навыки работы карандашом, гуашью, акварелью, пластилином, пользоваться ножницами. Использовать различные техники для достижения художественного замысла.

Раздел: Цветоведение

Знать холодные и теплые цвета, уметь передавать ах особенности и состояние в различное время суток, закреплять знания об эмоциональных характеристиках цвета и его особенностях при создании образа.

Раздел: Композиция

Знакомить с многообразием форм предметов, учить рисовать предметы квадратной и круглой формы. Углублять представление об орнаменте, его особенностях, совершенствовать навык декоративной росписи на фоне( бордюре ,овале, круге), Познакомить с сюжетным многообразием жанровой живописи (сказочной, фантастической).

Раздел: Эстетический контекст

Знакомить с эстетическим многообразием окружающего мира, с основами формы и содержания в жизни и искусстве, с возможностями их отражения в рисунке.

Учебно-тематический план

дополнительной образовательной программы общеобразовательных учреждений «Дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа 2100».Изобразительная деятельность. Автор О.А. Куревина. Для детей5-6 лет.

Курс социально-педагогической направленности в объеме

28 часов в год.

Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы «Изобразительная деятельность»

дополнительной образовательной программы общеобразовательных учреждений «Дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа 2100».Изобразительная деятельность. Автор О.А. Куревина. Для детей5-6 лет.

Курс социально-педагогической направленности в объеме 28 часов в год.

1. О.А.Куревина. Методические рекомендации по изобразительной деятельности «Путешествие в прекрасное» - М.: «Баласс», 2013г.

2. Б.М. Неменский. Искусство вокруг нас. - М.:Прсвещение,2013г.

3. Дидактические пособия

Игры

«Цветные автомобили»

« Найди свое место»

«Загадки и отгадки»

«Найди и промолчи»

«Самолеты»

«Найди лишнее»

Список использованной литературы

дополнительной образовательной программы общеобразовательных учреждений «Дошкольная подготовка в образовательной системе «Школа 2100».Изобразительная деятельность. Автор О.А. Куревина. Для детей5-6 лет.

Курс социально-педагогической направленности в объеме 28 часов в год.

1. О.А. Куревина, Г.Е. Селезнева. Путешествие в прекрасное.- М.: «Баласс»,2007г.

2. М.Т. Карпенко. Сборник загадок. – М.: Просвещение, 2010г.

3. А.Н. Степанова. Конкурс знатоков. - М.: Просвещение,2007г.

4. Б.М. Неменский. Искусство вокруг нас. - М.:Прсвещение,2007г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45517-programma-dlja-buduschih-pervoklassnikov-po-i