- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Джунгли зовут»
Сценарий спортивного праздника
"Джунгли зовут!"
Цель праздника:Cплотить детский коллектив в совместной деятельности привить любовь в активному отдыху, здоровому образу жизни.
Оформление: зал украшен пальмами из гофрированного картона, лианами из цветной бумаги, на стене плакат с надписью “Джунгли зовут!”, возле пальм мягкие игрушки – животные; за пальмами – призы: шоколадные медальки и бананы для всех участников; под пальмами сделанные из поролона “кости” и “бананы” для награждения за победу в каждом конкурсе;
у всех участников эмблемы с изображением хищных или травоядных животных.
Действующие лица: ведущий, две команды участников “Хищники” и “Травоядные”.
Ход праздника
Парад участников, приветствие команд.
(под музыку “Зов джунглей” команды появляются в зале)
Ведущий:
А вас сегодня встретят джунгли,
Где хищники и травоядные живут.
И всех, детей .
Приключения и испытания зовут!
Приветствие команды “Хищники”
Хоть с виду мы и грозные,
В душе мы очень добрые.
Травоядным всем привет,
Не уйти нам без побед!
Будьте снисходительны, если увидите зверя, который обитает в других лесах и широтах - он просто забежал в спортивный зал на наш праздник. А теперь мы должны познакомиться с командами. Первыми себя представит команда “хищников”.
Тигр. Царь джунглей я. Суровый, сильный зверь. Красивый, полосатый, но красоте не верь!
Соболь. Я - пушистый соболек, очень ценный я зверек, но поймать меня не просто, хоть я маленького роста.
Медведь. Я мишка косолапый, я сладости люблю, в игре я выступаю - я сладкий приз хочу!
Волк. У меня такой обычай - всюду бегать за добычей. Бегать я умею ловко, но нужна мне тренировка.
Лиса. Я лиса, красна лиса, обежала все леса, километры “намотала”, в гости к вам сюда попала.
Ласка. Хоть я и ласка, но подходи ко мне с опаской.
Куница. Рыщет по лесу куница - ищет, чем ей поживиться, “травоядного” б поймала, ох, бока б ему намяла!
Рысь. Выйдет к вам младая рысь, “травоядным” крикнет: “Брысь! Вам победы не видать, стоит силы надрывать?”.
Пума. Я прыгать лучше всех могу, и в конкурсах я это докажу. Держитесь дальше от меня, ведь хищник настоящий я.
Лев. В мире животных я самый значительный - это сила и нрав мой решительный.
Приветствие команды “Травоядные”
Мы – команда “Травоядных”,
Все красивы и стройны.
Ну а шансы на победу
У нас очень велики!
Ведущий. Мы познакомились с командой “хищников”, а сейчас познакомимся с командой “травоядных”.
Кенгуру. Я кенгуренок молодой, задиристый и бойкий. Когда сержусь, я бью ногой - мозолистой и твердой.
Жираф. Рвать цветы легко и просто детям маленького роста, а тому, кто так высок, нелегко сорвать цветок.
Ежик. Ежик - быстренькие ножки - смело мчится по дорожке, гриб иголкой подцепил, друга зайку угостил.
Носорог. Посмотрите, какой рог носит мощный носорог! Удивительно он строг, этот дядька носорог.
Лось. Я лось - рога ветвистые, да копыта быстрые. Головой качаю я, задеваю облака.
Черепаха. Что за чудо - черепаха! Никогда не знает страха: крыша есть над головой - все свое несет с собой.
Сурок. Дунул теплый ветерок - засвистел в траве сурок.
Обезьяна. Ох, шалунья обезьяна! Уцепилась за лианы, раскачалась, полетела, до луны достать хотела. Но бананов мало съела - лишь до тучи долетела.
Зебра. Зебра - в белую полоску, зебра - в черную полоску. Чтобы зебра стала броской, не снимается матроска.
Зайчик. Зайчик серый, длинноухий, слухи распустил повсюду, что в прыжках и состязаньях не уступит и верблюду.
1-й конкурс “Собери рюкзак”
Оборудование: два столика с различными предметами, два пустых рюкзака.
Ведущий:
В джунглях нам понадобится только самое необходимое. У каждой команды есть рюкзак. Игроки по одному должны подбежать к столикам, которые находятся напротив команд, положить в рюкзак один из необходимых по вашему мнению предметов и передать рюкзак следующему участнику. После финиша мы проверим, чья команда более основательно провела сборы.
(Если побеждает команда “Травоядных”, она награждается “бананом”, а если команда “Хищников” - “костью”, в конце соревнования легко будет определить победителя по количеству заработанных в конкурсах “бананов” или “костей”).
2-й конкурс “Кенгуру”
Оборудование: два фартука с большими карманами впереди, 2 маленькие мягкие игрушки.
Ведущий: - Отгадайте загадку:
“Необычный чудо-зверь,
Хоть глазам своим не верь!
Лихо скачет по саванне,
А малыш сидит в кармане”. (кенгуру)
Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру. Подвязав фартук и посадив в карман зверюшку, допрыгать на двух ногах до противоположной стены и обратно, затем передать фартук следующему члену вашей команды.
3-й конкурс “Болото”
Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные – быстрее преодолеют это злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат листы бумаги. Для начала нужно обеими ногами встать на одну “кочку”, а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее.
Игра “Быстро передай”
Оборудование: небольшой ананас, магнитофон с записью детских песен.
Ведущий:- Давайте немного отдохнём, а заодно и поиграем. В круг приглашаются и участники, и болельщики. Посмотрите, какой чудесный ананас вырос на пальме. Под музыку нужно передавать его по кругу. Тот, у кого окажется ананас во время остановки музыки, выходит из игры.
4-й конкурс “Бой подушками”
Двое детей-соперников, стоя на скамейке, стараются сбить друг друга подушками.
(Два последних игрока награждаются сладкими призами.)
5-й конкурс “Поймай яйцо”
Из тазика с водой требуется ложкой выловить золотое яичко: руки у игроков завязаны сзади, и ложку нужно держать в зубах. Поймав яйцо, нужно быстро перенести его в другой тазик. (корзина)
6-й конкурс “Меткий стрелок”
Каждый участник выполняет один бросок в мишень. После чего передает эстафету другому участнику. Чья команда выполнила быстрее. Та и получает кость или банан.
Подведение итогов, награждение.
Ведущий: - Весёлое путешествие по джунглям подошло к концу. На нашем празднике царила атмосфера добра, радости, дружбы. От ваших улыбок стало так тепло, что на наших пальмах выросли настоящие шоколадные медальки.
(Ведущий вручает участникам праздника шоколадные медальки).
- В заключении маленькие участники команд хотят подарить всем гостям танец, который называется “Язык зверей”.
(Дети исполняют танец с мягкими игрушками под песню “Язык зверей”, аудиокассета “До, ми, соль”)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45532-scenarij-sportivnogo-prazdnika-dzhungli-zovut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.