Вперед Олимпиада 2014 «Сценарий спортивного развлечения» Песни и строя

Олимпийские игры

Сила каждому нужна

Задачи: Воспитывать любовь к занятиям спортом, интерес к результатам и достижениям ребят. Содействовать познавательному развитию ребенка путем формирования способностей в выполнении физических упражнений и игр. Способствовать формированию здорового образа жизни.

Оборудование: Магнитофон, 4 секундомера, метр, 3 – 4 скакалки, 4 маршрутные карты, протоколы, коврики для пресса, ориентиры, скамейки для детей.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Нас вновь собрала сегодня страна Спортландия – страна сильных и смелых, выносливых и ловких, быстрых и находчивых. Сегодня мы проводим олимпийские игры среди детей средней, старших и подготовительной групп. Именно вы будете бороться за звание победителя в различных видах спорта.

Ребенок.

Флаг России, взвейся,

С ветром вступая в спор.

Всех детей, как песня,

Объединяет спорт!

Ведущий. На флагравняйся! Смирно! Звучит гимн России. Вольно.

Ведущий. (Обращается к заведующей детским садом). Разрешите открыть Олимпийские игры среди детей средней, старшей и подготовительных групп?

Заведующая. Разрешаю открыть Олимпийские игры среди детей средней , старшей и подготовительных групп? (предоставляется слово заведующей детским садом).

Ведущий представляет жюри…….

Ведущий: Соревнования пройдут по пяти видам спорта: Отжимание от пола – количество раз, прыжки в длину с места – 2 попытки, прыжки на скакалке за 30 секунд, подъем туловища из положения лежа – 30 сек, метание предмета в цель – 5 попыток.

Посмотрите, полюбуйтесь

На задорных дошколят –

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Дети получают маршрутные карты и расходятся по своим этапам.

Прохождение этапов.

Музыкальная пауза с ребятами.

Подведение итогов и награждение

Протокол соревнований

Олимпийские игры

(Сила каждому нужна)

Группа ____________________________________

Название команды___________________________

Судья соревнований Климова В.М.____________________

Члены жюри____________________

Судья соревнований Климова В.М.____________________

Члены жюри____________________

«Вперёд, Олимпиада-2014»

Сценарий спортивного развлечения

«Песни и строя»

Цель:

• повысить интерес детей к физической культуре,

• расширять кругозор детей,

• в игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость,

• формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку,

• воспитывать доброту и взаимовыручку в команде, любовь к спорту.

Оборудование:  2 малых факела для эстафеты,1 большой факел,2 ледянки,2 мягкие игрушки,2 гимнастических мяча, канат, пластмассовые лыжи, верхняя одежда (шапка, шарф, варежки, кегли, пазлы с изображением символов олимпиалы- белого медведя и зайца, шоколадные медали для награждения, свисток.

Оформление: флаг Малых Олимпийских игр, шары, факел, костюм леопарда, костюм белого медведя, костюм зайца, музыкальное сопровождение.

- Внимание! Командирам отрядов сдать рапорт.

Сдача рапорта: Главному судье соревнований Т.В.Дзюба

Командир отряда: - Отряд. Равняйсь! Смирно!

(идёт строевым шагом к ведущему, судье )

(выстраиваются и по очереди произносят рапорт)

- Товарищ командир! Отряд …(номер, буква) для участия в

военно- спортивной игре «Патриот» построен. Командир

отряда … (фамилия, имя)

Командир отряда: - Отряд. Равняйсь! Смирно!

- Отряд … (хором название рода войск).

- Наш девиз! (хором)

- Отряд! Направо! Налево! Направо!

- Отряд! На месте шагом марш! Вперёд шагом марш!

Песню запевай!

(маршируют по периметру зала строевым шагом)

- Отряд! На месте стой! Раз! Два!

- Вольно! Разойдись! На место становись!

(становятся на место первоначального построения и смотрят

выступления остальных отрядов)

Ведущий :  Ребята, посмотрите на пять разноцветных переплетённых колец - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Австралия (зел., Европа (голуб., Африка (черн., Азия (желт., Америка (крас.) . Олимпийские игры! Что это такое? Это состязания лучших спортсменов. С самого своего зарождения олимпийские игры несли народам мир и единение. Сегодня мы проведём свои Детские Олимпийские игры и начнем их с клятвы юных олимпийцев.

Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети: Мы олимпийцы!

Ведущий: Клянёмся быть честными, к победе стремиться, Рекордов высоких клянёмся добиться!

Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий: Спортсмены всегда: сильные, ловкие, смелые, красивые. А все благодаря спорту и… Зарядке! Встанем все мы по порядку и сделаем весёлую музыкальную зарядку!

Дети выстраиваются в 2 колонны и выполняют зарядку.

«Солнышколучистоелюбитскакать»сл.Н.Рубцова,муз.И.Шейнис.

Ведущий: В нашей сегодняшней олимпиаде принимают участие две команды: ……………………. Поприветствуйте друг друга.

Представлениекоманд:названиеидевиз.

Ведущий: Чтобы открыть наши Олимпийские игры необходимо зажечь Олимпийский огонь.

В зал входит Леопард

Леопард: Физкульт-привет всем! Я-леопард, символ зимних олимпийских игр года. Я- горный спасатель, живу на огромном дереве на высокой скале в горах Кавказа, люблю кататься на горных лыжах и сноуборде. Принес вам Олимпийский огонь.

Ведущий: Спасибо, леопард. Ребята, а кто же достоин закрепить Олимпийский огонь.Давайте посоревнуемся, чья команда победит в эстафете, та и закрепит факел.

Эстафета «Олимпийскийогонь»

Дети по очереди преодолевают «полосу препятствий», бегом возвращаются к своей команде и передают факел следующему участнику.

В зал входит Белый медведь.

Белыймедведь: Здравствуйте, ребята. Я – Белый медведь, живу на Северном полюсе в доме из снега и льда. Я – символ зимних олимпийских игр года. Больше всего мне нравится катать на санках. Я принес вам ледянки для соревнований.

Ведущий: Спасибо тебе Белый медведь, проходи и оставайся на нашем празднике. Ребята, а какие зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей) А чем больше всего вы любите заниматься зимой? Любите спускаться с высокой горы на санках? А обратно подниматься? Да уж, не зря говорят: «любишь кататься, люби и саночки возить». Сейчас мы проведем соревнование, которое называется «Перевези игрушки», первый участник бежит до игрушек с пустыми ледянками, берёт одну, сажает на ледянку и везёт обратно, следующий бежит с одной игрушкой и сажает вторую, третий бежит с двумя игрушками и сажает третью и так далее, самое главное – не уронить игрушки!

Соревнование «Перевезиигрушки»

Ведущий: Молодцы, все постарались. Порезвились, поиграли,

Вы немножечко устали.

Ждут вас новые заданья,

Проявите-ка внимание!

1. Зеленый луг.

Сто скамеек вокруг.

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих -

Рыбацкие сети. (Футбол)

2. Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два «к».

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

И называюсь я – (Хоккей) .

3.На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков (Шахматы) .

4. Упадет – поскачет.

Ударят – не плачет. (мяч)

5.Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами,

А блестящими (коньками)

6. Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу (лыжи)

Молодцы, показалисвою сообразительность. А теперь следующее соревнование «Лыжники». Каждому участнику необходимо сначала одеть шапку, шарф, варежки и лыжи, добежать до стула, оббежать его, вернуться назад и раздеться. И так пока не прибежит последний участник команды.

Соревнование «Лыжники»

Ведущий: Ребята, посмотрите,какие у вас активные болельщики, какони громко кричат, давайте проверим какие они сильные.

Играсболельщиками «Перетягиваниеканата»

Ведущий: Молодцы, и болельщики у нас спортивные. А теперь послушайте ещё одну загадку:

Под кусточком на опушке

Держит ушки на макушке.

Ловят уши звук тревоги,

А спасают зверя – ноги. (Заяц)

Правильно, это зайка, А вы знаете, что у наступающих зимних олимпийских игр есть ещё один символ – зайка, который учится в Лесной Академии на одни пятёрки, у него не нашлось времени приехать на наш праздник, потому что он готовится к соревнованиям по прыжкам в высоту. Но он прислал к вам своих братьев и сестер. Встречайте!

Физминутка «Ежик»

Ведущий: А мы продолжаем наши соревнования и следующее задание называется «Весёлые скачки». Каждому участнику нужно допрыгать на мяче до обруча, запрыгнуть в него, затем выпрыгнуть и допрыгать обратно.

Соревнование «Веселыескачки»

Ведущий: Молодцы, вы сегодня хорошо соревновались, бегали, прыгали. А сейчас последнее задание: «Собери эмблему». Каждой команде необходимо собрать пазл с изображением символа олимпиады: зайку и белого медведя.

«Собериэмблему»

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш сегодняшний спортивный праздник! Но не стоит огорчаться, нужно всегда спортом заниматься.

Песня «Физкульт-ура»

Ведущий: Команды становись! Подровняйтесь! Смирно!

(Спортсмены выстраиваются в шеренгу) .

Праздник веселый удался на славу.

Я думаю всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Награждениешоколаднымимедалями,грамотами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45408-vpered-olimpiada2014-scenarij-sportivnogo-ra