Опыт работы: использование лэпбука по обучению грамоте «Говоруша»

Приложение № 16

Опыт работы: использование лэпбука по обучению грамоте «Говоруша»

В современном дошкольном образовании развитие речи рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей. Ведь от этого зависит будущая успешная учёба в школе, общее интеллектуальное развитие, умение общаться с людьми. Сегодня воспитатели всё больше предпочтения отдают практическим методам обучения, ведь когда ребёнок сам взаимодействует с объектами, он лучше познаёт окружающий мир.

Предлагаю вашему вниманию лэпбук по развитию речи.

Цель: формирование правильной речи, её активизация и обогащение

В данном лэпбуке детям предложены:
 Игра «Рассели по домикам».
 Чистоговорки.
 Игра «Кто кого обгонит?».
 Игра «Назови одним словом».
 Интерактивная круг-игра «Чей хвост?».
 Лента «Дыхательная гимнастика».
 Интерактивные игры-ромашки «Расскажи о предмете», «Расскажи о себе».
 Игровые задания «Составь рассказ», «Составь предложение».
 Интерактивные игры «Какая погода?», «Какой суп?», «Какое лицо?».
 Игра «Четвертый лишний».
 Раскраски.

Вместо пластиковых карманов в макете предусмотрены бумажные для вырезания и наклеивания. Для детей от 4 до 7 лет.

В результате использования лэпбука у детей формируется:

-умение договариваться со сверстниками;

-самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;

-искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;

-используя устную речь, выражать свои мысли и желания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455453-opyt-raboty-ispolzovanie-ljepbuka-po-obucheni