- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект организованной образовательной деятельности по итогам 2020-2021 учебного года во второй группе раннего возраста
«День рождения у Колобка».
Цели:
- закрепление знаний детей об основных цветах, овощах и фруктах, домашних животных.
- создание эмоционально – положительного настроения.
Задачи:
- развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию и речь детей.
- уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.
Итоговое занятие во второй группе раннего возраста № 1 «Малышок».
«День рождения у Колобка».
Цели:
- закрепление знаний детей об основных цветах, овощах и фруктах, домашних животных.
- создание эмоционально – положительного настроения.
Задачи:
- развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию и речь детей.
- уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.
Ход ООД:
Воспитатель: Ребята, поздороваемся?
Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.
Здравствуйте, щёчки. Плюх – плюх – плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.
Здравствуйте, зубки. Щёлк – щёлк – щёлк.
Здравствуй, мой носик. Бим – бим – бим.
Здравствуйте все!
Ребята, присаживайтесь поудобнее.
Воспитатель:
В гости сказочка идёт
Она встречи с вами ждёт,
Много сказок есть на свете,
Сказки эти любят дети!
В сказке он живёт.
Он не ёжик и не кот,
Он от бабушки с окошка
Прыгнул прямо на дорожку,
Покатился, побежал,
На язык к лисе попал!
Кто это? (дети отвечают)
Воспитатель:
Вижу, сказочку читали,
И героя все узнали.
А теперь сам Колобок
В гости к нам приехать смог. (появляется Колобок)
Давайте поздороваемся с Колобком.
- Здравствуй, Колобок! (дети здороваются)
Воспитатель: Ребята, давайте спросим Колобка зачем он к нам пришел.
Колобок: Мне нужна ваша помощь. У меня скоро день рождения и я хочу пригласить в гости лесных зверей, но у меня нет времени, мне нужно бежать к бабушке и дедушке. Вы не могли бы отправиться в лес и пригласить моих лесных друзей?
Воспитатель: Поможем Колобку? (ответ детей)
Воспитатель: Но в лесу может быть пасмурно, темно, давайте зажжём фонарики.
Пальчиковая игра «Фонарики»
Мы фонарики зажжём,
А потом гулять пойдём!
Вот фонарики сияют,
Нам дорогу освещают!
Воспитатель: Ребята, мы с вами отправляемся в волшебный лес. Дорога нас ждёт не лёгкая, нужно будет преодолеть много препятствий на пути.
Полоса препятствий.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете куда мы пришли?
Мы пришли с вами в волшебный лес. А вы знаете кто в лесу живёт?
Комочек пуха, длинное ухо.
Прыгает ловко, любит морковку. (дети отгадывают и появляется заяц0
Воспитатель: Правильно! Давайте поздороваемся с ним.
Зайка, Колобок приглашает тебя на день рождения.
Зайка: Спасибо, я рад. К сожалению я занят. Но если вы мне поможете, то я с удовольствие пойду на день рождения. Вот большая машина приехала ко мне с овощами и фруктами, не могли бы вы разгрузить её назвав все овощи и фрукты, а морковь сложить в корзинку, я её так люблю.
Воспитатель: Ребята, поможем зайке?
(дети разбирают овощи и фрукты, а морковь кладут в корзинку).
Воспитатель: Молодцы ребята! Вы помогли зайке. Будем дальше приглашать лесных друзей Колобка?
В лесу его боятся,
Очень любит он кусаться.
Ам! И схватит за бочок.
А зовут его….(волчок)
Появляется волк.
Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся. Дети, расскажите волку куда его приглашают? (ответы детей) А кто приглашает? (ответы детей).
Волк: Ребята, я с удовольствием пойду, но если вы со мной поиграете. (дает воспитателю мешок).
Ручку в мешочек вы опустите
И что нашли в нём, быстро скажите.
(дети называют животных и как они подают голос).
Волк: Молодцы, справились с заданием. С удовольствием пойду на день рождения Колобка. До встречи, детвора!
Воспитатель: Рыжая плутовка,
Всех обманет ловко,
Кур сворует и в леса, а зовут её…..(лиса)
Появляется лиса.
Лиса: Здравствуйте ребята! (дети здороваются)
Воспитатель: Здравствуй, лиса. Колобок приглашает тебя на свой день рождения.
Лиса: Ой, я бы и рада пойти, но мне нужно порядок навести.
(Показывает на корзину с кубиками и шарами)
Воспитатель: Ребята , поможем Лисе? (ответы детей)
Нужно разделить по цветам кубики.
Воспитатель: Лиса, посмотри, ребята справились?
Лиса: Ой, какие вы молодцы! Спасибо вам. До встречи, детвора, я побегу готовиться к дню рождения Колобка.
Воспитатель: Какая Лиса хорошая, правда ребята? Мы с вами пригласили всех, кого не смог пригласить Колобок. Ну а теперь пора возвращаться в детский сад
Если дружно встать на ножки
Топнуть, прыгнуть - не упасть
То легко ребята смогут
Снова в детский сад попасть.
Как здорово, что мы помогли Колобку всех пригласить, правда?
Как вы думаете Колобок будет рад, что мы справились с вами?
Вам понравилось помогать Колобку? Если вам понравилось наше путешествие то выберете радостного Колобка, а если нет то грустного. (дети выбирают картинки)
Теперь у Колобка будет настоящий праздник с друзьями. Тогда нам нужно подумать о подарках! Да? Следущее занятие у нас будет лепка и мы слепим праздничный пирог для Колобка, да?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456322-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.