Сценарий квест- игры «Внимание! Каникулы! Дорога!»

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования «Центр туризма и экскурсий»

СЦЕНАРИЙ

квест игры «Внимание! Каникулы! Дорога!»

Разработчик:

Гордиенко Е.В.

педагог- организатор МБУ ДО ЦТиЭ

2021

Сценарий квест- игры «Внимание! Каникулы! Дорога!»

Цель:

• формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи: 

- учить детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского

- дорожно-транспортного травматизма; 

- формировать и развивать целостность восприятия окружающей дорожной среды; 

-воспитывать у учащихся культуру поведения на улицах и дорогах.

Оборудование и материалы:

- дорожные знаки (формат А4),

- для фигурного вождения: самокаты (2 шт), велосипеды (2 шт ) дорожные конусы (10шт), веревка.

- бинты медицинские, лангетка, жгут, каремат (коврик)

- портативная музыкальная колонка,

- тесты по ПДД и медицине,

- маршрутные листы с названиями станций и последовательностью их прохождения, грамоты и сертификаты участников.

Участники:

Команда состоит из 15 участников 1-6 классов.

Время проведения мероприятия: 60 минут.

Ход мероприятия:

Этапы игры:
1. Оказание первой медицинской помощи.
2. Знаковая станция.
3. Устройство велосипеда.
4. Знатоки дорожных правил.
5. Фигурное вождение.

У каждой команды должны быть отличительные знаки (косынки) для обозначения принадлежности к команде. Итого в квесте участвует 2 команды, во главе каждой команды сопровождающий – 1 руководитель. По маршрутным листам командам необходимо пройти 5 обязательных этапов. Победителем считается команда, набравшая наименьшее количество штрафных баллов и наименьшему времени при прохождении всех этапов.

Задания составлены таким образом, что каждый ребенок в полной мере может испытать ситуацию успеха, что немаловажно для повышения интереса к теме безопасности и поддержания командного духа. Завершается мероприятие подведением итогов и вручением грамоты победителям и сертификаты участникам.

Ход мероприятия

Ведущий:

Добрый день, ребята. Сегодня наше мероприятие посвящено ПДД езды на велосипеде и самокате.

Каждый год на дорогах России погибает столько людей, сколько даже нет в некоторых маленьких городах. Размер списка погибших ошеломляющий. Это в основном молодые и здоровые люди, в самом расцвете сил и, конечно же, дети.

Мы должны с вами помнить и говорить об этих страшных событиях, чтобы не совершать тех ошибок, которые совершали ваши сверстники и в результате попавшие в беду.…

Каждый день приносит новые дорожные трагедии: люди гибнут и калечатся в результате автомобильных аварий.

Нужно не только в общественной жизни, но и на дорогах относиться друг к другу с уважением, быть заботливыми и внимательными к тем, кто рядом с вами.

Ребята, нам предстоит повторить Правила дорожного движения, вместе вспомним дорожные ситуации, как себя вести в подобных случаях, какую помощь нужно оказать пострадавшим в ДТП и многое другое.

Командиры команд получите маршрутные листы. Желаю удачи!

Содержание этапов. 

1. Оказание первой медицинской помощи 

Командам предстоит ответить на вопросы из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл.

№1. Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Корень валерианы, цветы ландыша.

2.Подорожник,березовый лист +

3. Листья мать-и-мачехи.

№2. Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер. +

3. Энтеродез.

№ 3. Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1.Для приема при высокой температуре тела.

2.Для приема при болях в области перелома.

3.Для приема при болях в области сердца +

№ 4. Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды. +

№ 5. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре. +

№ 6. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии. +

№ 7 Что следует сделать при оказании помощи при обмороке?

1. Усадить пострадавшего.

2. Уложить и приподнять голову.

3. Уложить и приподнять ноги. +

№ 8 Как остановить кровотечение при ранении артерии?

1. Наложить давящую повязку на место ранения.

2. Наложить жгут выше места ранения.+

3. Наложить жгут ниже места ранения.

№ 9 На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?

1. Не более получаса.

2.Не более одного часа. +

3.Время не ограничено.

№ 10 . На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?

1. Не более получаса. +

2.Не более одного часа.

3.Время не ограничено.

№ 11 Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства?

1. Смазать поверхность раны.

2. Смазать только кожу вокруг раны. +

№ 12 Как правильно применить бактерицидные салфетки?

1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку.

2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку.

3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом. +

№ 13 При носовом кровотечении у пострадавшего необходимо:

1. Уложить пострадавшего на спину и вызвать врача

2. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову назад, обеспечить охлаждение переносицы.

3. Придать ему положение полусидя, запрокинуть голову вперед, обеспечить охлаждение переносицы. +

2. Станция «Знаковая»

Ребята разбирают к каким знакам относятся надписи.

Перед вами 8 дорожных знаков. Необходимо назвать их и определить, к какому виду знаков они относятся.

• 1. Надземный переход

  2. Пешеходный переход. Информирует водителя о приближении к пешеходному переходу.

  3. Движение запрещено

  4. Дети. Участок вблизи детского учреждения

  5. Подземный переход

  6. Пешеходная зона

  7. Предупреждает водителей, что здесь находится школа или другое детское учреждение

  8. Пешеходный переход при отсутствии на переходе разметки.

В данном конкурсе учитывается время , за неправильные ответы ставятся штрафные баллы в маршрутном листе .

Получив оценку за выполненное задание, ребята должны как можно быстрее добраться до следующей станции.

3.Станция «Устройство велосипеда»

А) «Знание правил пользования велосипедом»

Задача участников правильно назвать детали велосипеда, на которые будет указывать судья на данном этапе (руль, рама, цепь, педали, колесо, багажник, катафота, крыло, тормоз, спицы и т.д.), а также ответить на три теоретических вопроса. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

Б) Вопросы:

Что обязательно нужно проверить перед каждой поездкой на велосипеде?

1. Давление в шинах

2. Исправность тормоза

3. Наличие грязи и пыли на механизме велосипеда

Движение велосипедиста запрещается при неисправности:

1. Педалей

2. Колес

3. Тормозной системы

Должен ли водитель велосипеда предъявлять сотрудникам полиции какие-либо документы?

1. Разрешение на право управления

2. Документы о покупке велосипеда

3. Не должен

При каком провисании цепь натянута правильно?

1. Провисание должно быть 5-9 мм

2. Провисание должно быть не более 12 мм

3. Провисание должно быть 15-20 мм

4. Провисание должно быть 20-25 мм

При правильной высоте установки седла:

1. Нога, поставленная на педаль, остается прямой, пятка опирается на педаль.

2. Ноги полусогнуты.

3. Нога, поставленная на педаль, остается прямой, носок стопы опирается на педаль.

4. Станция  «Знатоки дорожных правил»

Команде предлагается 10 вопросов.

Участники устно отвечают на каждый вопрос. За полный правильный ответ команда получает по 1 баллу. За неполный – 0,5 баллов.

Вопросы:

1) Пешеход – это:

а) Человек, производящий работу на дороге.

б) Лицо, идущее по тротуару.

в) Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2) Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

а) Переход дороги в неустановленном месте.

б) Игры на проезжей части.

в) Хождение по проезжей части дороги.

3) Что означает сочетание красного и жёлтого сигналов светофора?

а) Можно начинать переход.

б) Скоро буден включен зелёный сигнал.

4) Что означает мигание зелёного сигнала светофора?

а) Светофор не исправен.

б) Время зелёного сигнала истекает.

в) Движение запрещено.

5) Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

а) По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

б) По правому краю дороги по направлению движения транспорта.

6) Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

а) Жестом регулировщика.

б) Сигналом светофора.

в) Действовать по своему усмотрению.

8) Какие требования Правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

а) Переходить под прямым углом.

б) Не останавливаться на дороге без надобности.

в) Не важно.

9) Что такое тротуар?

а) Дорога для велосипедистов.

б) Дорога для пешеходов.+

в) Дорога для транспорта.

10) Опасно ли ходить по краю тротуара?

а) Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

б) Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

в) Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

5. Станция «Фигурное вождение»

Этапы:

А) «Мостик», «Проезд под натянутой веревкой»,

Каждый участник команды проезжает на велосипеде пригибаясь проезжает под веревкой (высота 1,2 метра). Учитывается время прохождения этапа и штрафные баллы при прохождении трассы.

Б) «Восьмерка», «Змейка»

Участники команды проезжают «змейку» (10 дорожных конусов), и плавно вписываются в «Восьмерку».

При прохождении станции «Фигурное вождение» учитывается время прохождения этапа и штрафные баллы при прохождении трассы.

Используемая литература

1. Л.И. Тошева «Основы безопасности дорожного движения», Москва «ВАКО», 2011

2. Т.Н. Максимова «Классные часы 2 класс», Москва «ВАКО», 2011

3. Т.Н. Максимова, Н.Н. Дробинина «Классные часы 3 класс», Москва «ВАКО» , 2011

4. Р.П Бабина «Занимательная дорожная азбука», методическое пособие, Москва, 1997

2. Д.Орлова «Правила дорожного движения для школьников и малышей», СПБ Прайм-Еврознак, 2013

3. Поисковые системы: yandex.ru, coogle.ru(картинки)

4. https://childage.ru/obuchenie-i-obrazovanie/nachalnaya-shkola/testyi-po-pdd-dlya-shkolnikov-s-otvetami.html

5. https://testedu.ru/test/obzh/1-klass/pdd-dlya-detej.html

6. https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&stype=image&lr=238&source=wiz

Приложение 1

Квест игра «Внимание-дорога»- 2021

М А Р Ш Р У Т Н Ы Й Л И С Т

команда №__________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456394-scenarij-kvestigry-vnimanie-kanikuly-doroga