- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение об институциональном конкурсе «Демосфен 2014» «Моя душа мой родной район»
1036
0
Утверждаю
Заведующий МБДОУ
«ЦРР – Карагайский детский сад №4»
___________ Л.С. Титова
«__» апреля 2014 год.
Положение об институциональном конкурсе «Демосфен - 2014»
«Моя душа – мой родной район»
Цели и задачи конкурса:
Пропаганда произведений поэтов Карагайского муниципального района патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма;
Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова;
Знакомство с литературным наследием поэтов Карагайского района, отражающим величие нашей культуры, природы и богатство русского языка;
Повышение общественного внимания к жанру художественного слова.
Участники смотра-конкурса.
В конкурсе принимают участие воспитанники в двух возрастных группах:
группа – дети в возрасте 4-5 лет, 2 группа – дети в возрасте 6-7 лет.
Номинации:
1 группа – «Малышок»
2 группа – «Дошколята»
Дата проведения: 22 апреля 2014 года
Условия смотра-конкурса:
Юные чтецы представляют стихотворение поэтов Карагайского муниципального района, либо собственного сочинения любого литературного жанра, соответствующие тематике конкурса.
Критерии оценки и требования к выступлениям
- Уровень исполнительского мастерства;
- Индивидуальность исполнительской манеры;
- Чёткость, внятность и слышимость речи;
- Артистичность и сценическая культура;
- Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;
- Отражение патриотической тематики;
- Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.
Регламент выступления:
Время выступления не ограничено
Жюри конкурса
- Е.А.Забекина – учитель-логопед
- Н.Ю.Чернобровенко- педагог-психолог
- О.Н. Снигирева – воспитатель.
- Е. С. Сударенко – воспитатель
.
Подведение итогов конкурса
Победители и призёры конкурса в каждой возрастной группе награждаются дипломами и сувенирами, участники сертификатами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45641-polozhenie-ob-institucionalnom-konkurse-demos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.