Сценарий весеннего развлечения ко дню птиц для детей 2 младшей группы «Птицы наши друзья!»

Сценарий весеннего развлечения ко дню птиц для детей 2 младшей группы

«Птицы – наши друзья!»

Цель:создать радостное настроение, приобщить к празднику «День птиц»

Задачи:Расширить представление детей о диких птицах; учить детей беречь птиц и заботиться о них; Приучать детей читать выразительно стихотворения, петь песни; Развивать у детей речь, мышление, любознательность, память, двигательную активность, ловкость; воспитывать у детей любовь к птицам, формировать бережное отношение к птицам.

ХОД:

(Дети и воспитатель по музыку входят в музыкальный зал, который оформлен в виде леса)

Прилетает сорока, она сообщает детям о приходе весны и о возвращении птиц из тёплых краёв.

Сорока: Весна, весна красная,

Пришла весна ясная!

Прилетели птички,

Птички- невелички.

Всё летели, всё летели,

Крыльями махали

Весну тёплую зазывали,

Зиму снежную прочь прогоняли!

Затем сорока приглашает детей на солнечную полянку, чтобы вместе с птицами порадоваться приходу весны.

Сорока: Выходите вы гулять,

Выходите вы играть,

Выходите бегать, прыгать,

На полянке танцевать!

Ведущий: Ребята, вы узнали сороку, о чем нам она сообщила?

Она нам о весне сообщила, что птицы прилетели, радуются все весне. Ведь с приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче и теплее солнце, весело звенят ручьи, звонко поют птицы. Домой возвращаются перелётные птицы.

И сегодня, ребята мы с вами собрались отметить приход весны и прилёт птиц.

Нам сейчас Соня прочтет стихотворение

«Воробей с березы на дорогу прыг…»

А сейчас пора поиграть, сорока приглашала бегать, прыгать, танцевать, вместе с птицами радоваться весне.

Становитесь в круг мы поиграем в игру «Веснянка»,

Игра «Веснянка»

Солнышко, солнышко, золотое донышко,

(дети хлопают в ладоши).

Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!

(сжимают и разжимают ручки, кулачки)

Побежал в саду ручей,

(дети бегут по кругу).

Прилетело сто грачей,

(дети машут руками, стоя на месте).

А сугробы тают, тают,

(дети приседают на месте).

А цветочки подрастают.

(дети медленно встают).

Игра «Ручейки»

А мы песню про птиц знаем и споем «Кап – кап –кап»

2. Сегодня люди на всей Земле отмечаютДень птиц. Хотите, мы с вами превратимся в птичек?

Праздник птиц мы продолжаем

Птичек веселых в зал приглашаем.

Девочки и мальчики, вокруг себя повернитесь, в птиц превратитесь.

(дети надевают шапочки - маски птиц)

Прилетели птички к нам!

Очень рады мы гостям! (звучат голоса птиц)

Дети читают стихи о птицах.

«Весенняя гостья».

Милая певунья

Ласточка родная,

К нам домой вернулась

Из чужого края.

Под окошком вьётся

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою».

(И. Белоусов)

«Возвращаются скворцы»

Возвращаются скворцы-

Наши старые жильцы,

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

Носят, носят в домики,

Птицы по соломинке.

(Г. Ладонщиков)

«Воробей»

Скачет, скачет воробей,

Кличет маленьких детей:

Киньте крошек воробью,

Я вам песенку спою:

Чик-чирик.

Игра «Изобрази птицу»

Кот:Кто здесь поёт? Кто мне спать не даёт?

Ведущая:Ах, вот кто спугнул наших птичек! Нельзя, котик, за птичками охотиться – они наши друзья!

Кот:Мне так скучно, нечего делать, вот я и охочусь. Ну да ладно. Пойду опять спать. Подожди котик, поиграй с нами.

Ведущая:Давайте, птички, мы с вами поиграем в игру «Кот и птички»

Подвижная игра «Кот и птицы»

Где- то котик здесь сидит,

Баловаться не велит.

Слышен шелест по углам,

Птички – птички, по домам! (2-3 раза)

Ведущая:Давайте опять превратимся в ребяток. Дети соглашаются.

Покружились, покружились

И в ребяток превратились!

Кот:Так это были не птички, а ребятки? Я так не играю.

Ведущая:Не обижайся, котик, это ребятишки.

Кот:А я вчера тоже видел птичек, настоящих… хотел с ними познакомиться, но успел только сфотографировать, они улетели. Может вы знаете, как называются эти птички (показывает картинки с изображением грача, ласточки, кукушки, соловья, скворца)

Дети называют птиц.

Кот:Какие вы умные, молодцы, но я устал и хочу спать! До свидания

Ведущая: Ребята, вы знаете. Что птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям.

А какую? ((радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений)

А как мы можем помочь птичкам? (кормить, кормушки , скворечники развешать)

Сколько птиц на белом свете,
Берегут их, даже дети,
Строят домики, кормушки,
Даже вешают игрушки,
Только б птички не страдали,
И зимой не голодали,
Чтобы пели и порхали,
И от нас не улетали.
Берегите птичек наших,
Не ленитесь дать букашек,
Ломтик хлебца иль лепешки
Протяните на ладошке...
Пусть порадуются «Пташки»
Им предложенной букашке,
Крошке хлеба иль крупе...
Помогите, им, в судьбе!

Птица – это символ счастья! Чтобы вы всегда были счастливые и весёлые птички оставили вам подарки. И не забывайте беречь и охранять птиц!

Ребятки, нам пора возвращаться в свою группу.

Под запись «Пение птиц» дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456953-scenarij-vesennego-razvlechenija-ko-dnju-ptic