- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальное развлечение для первой младшей группы: В гости к Бабушке
«В гости к Бабушке»
развлечение для детей I младшей группы
Цель:
Создать детям радостное настроение.
Способствовать проявлению у детей двигательной активности.
Задачи:
Развивать речевое дыхание, мелкую моторику рук.
Расширять словарный запас.
Пробудить интерес к сюрпризным моментам.
Бабушка. Детушки мои, малолетушки мои пришли. Здравствуйте, ребятки. Будьте у меня гостями. Садитесь. Знаете, кто у меня на дворе живет? Всех вам сегодня покажу. Живут у меня на дворе – Петя-петушок и курочки. Петушок меня по утрам будит, да курочек созывает.
Звучит запись голоса петушка.
- Давайте песенку про петушка споем.
Дети с бабушкой
исполняют
песню «Петушок».


Бабушка. Детки, а кто стишок про петушка расскажет?
Ребенок. Идет, идет петушок,
На бок гребешок.
Шелкова бородка,
Масляна головка.
Сам рано встает,
Другим спать не дает.
На заборах сидит,
Громче всех кричит:
Ку-ку-ре-ку.
Бабушка. Петя-петя-петушок,
Он по двору гуляет,
Громко песни распевает.
Петух. Ку-ка-ре-ку.
Бабушка. К нему куры прибежали,
Куры крыльями махали,
Куры зерна собирали,
Клювом по земле стучали.
Дети. Клю-клю.
Бабушка.А давайте поиграем в игру «Наседка и цыплята».
Бабушка.Ребятки, а вы песню про цыпляток знаете? Давайте споём!
Исполняется песня «Цыплята» слова Т.Волгиной, музыка А. Филиппенко

2.«Ко – ко - ко, ко – ко – ко! 3.Съели толстого жука,
Не ходите далеко. Дождевого червяка,
Лапками гребите, Выпили водицы
Зёрнышки ищите!» Полное корытце.
Бабушка. Вдруг машина приезжает –
Тра-та-та.
Наши куры убегают, кто куда.
Дети разбегаются по зал, бегают под весёлую музыку.
Вдруг выбегает собака и гавкает, дети – убегают на места.
Бабушка. Жучка, на место. Не бойтесь, ребятки. Это же моя собачка. Давайте ей споем песенку. Она гавкать перестанет.
Исполняется песня «Жучка» слова С. Федорченко, музыка Н. Кукловской.
Бабушка. Вдруг машина приезжает –
Тра-та-та.
Наши куры убегают, кто куда.
Дети разбегаются по зал, бегают под весёлую музыку.
Вдруг выбегает собака и гавкает, дети – убегают на места.
Бабушка. Жучка, на место. Не бойтесь, ребятки. Это же моя собачка. Давайте ей споем песенку. Она гавкать перестанет.
Исполняется песня «Жучка» слова С. Федорченко, музыка Н. Кукловской.

Бабушка. А еще, ребята, живет у меня кот Васька. Ночью он мышей ловит, а днем на завалинке сидит, на солнышке греется, замурлычет. Знаете как? (Ответы детей.)
Бабушка. А кто про кота Васю стишок расскажет.
1-й ребенок. Как у нашего кота шубка очень хороша.
Как у котика усы удивительной красы.
Глаза – смелые, зубки – белые.
2-й ребенок. Войдет котя в огород.
Всполошится весь народ.
И петух и курица с деревенской улицы.
Станут котю в гости звать,
Станут котю угощать.
Бабушка. А что любит котик кушать? Конечно молочко! Вот послушайте песенку.
Бабушка исполняет песню «Кошка» слова Н.Френкель, музыка А.Александрова
2.Угостили молочком –
Кисонька поела,
Кисонька поела,
Песенку запела:
- Мурр…, мурр…,
мурр…

Бабушка. А давайте с котиком поиграем!
Проводится игра «Кот и мыши» под редакцией Т. Бабаджан.

После игры бабушка угощает детей конфетками и прощается с детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456978-v-gosti-k-babushke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.