- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
К. Т. П. по геометрии 8 кл. Мерзляк
Приложение 2
Календарно- тематическое планирование
по геометрии
8 класс
№ урока | Содержание учебного материала | Дата | Домашнее задание | ||||
план | факт | ||||||
1.Четырёхугольники – 26 ч. | |||||||
Четырехугольник | 3.09 | §1,№3,9,12 | |||||
Четырехугольник и его элементы | 4.09 | §1,№15,18,19,21,25,28 | |||||
Параллелограмм | 10.09 | §2,№41,44 | |||||
Свойства параллелограмма | 11.09 | §2,№46,49,53,56,58 | |||||
Параллелограмм. Свойства параллелограмма | 17.09 | §2,№60,62,66,67,70,72 | |||||
Признаки параллелограмма | 18.09 | §3,№93,94,96 | |||||
Применение признаков параллелограмма:самостоятельная работа-1 | 24.09 | §3,№102,104,106 | |||||
Прямоугольник | 25.09 | §4,№116,118,120 | |||||
Свойства прямоугольника | 1.10 | §4,№122,126,128 | |||||
Ромб | 2.10 | §5,№138,140,143,145,147 | |||||
Свойства ромба :самостоятельная работа-2 | 8.10 | §5,№151,154,156,159 | |||||
Квадрат . | 9.10 | §6,№166,169,174 | |||||
Свойства квадрата | 15.10 | §6,№180 | |||||
Контрольная работа №1 «Параллелограмм. Ромб. Квадрат» | 16.10 | Повторить §1-6 | |||||
Средняя линия треугольника | 22.10 | §7,№194,199,213 | |||||
Свойства средней линии треугольника | 23.10 | §7,№201,204,209 | |||||
Трапеция | 29.10 | §8,№217,219,221,224,227 | |||||
Виды трапеций | 30.10 | §8,№231,234,236,238,240 | |||||
Средняя линия трапеции | 12.11 | §8,№244,247,263,265 | |||||
Свойства равнобокой трапеции при решении задач: самостоятельная работа-3 | 13.11 | §8,№251,254,258,269,270 | |||||
Центральные и вписанные углы | 19.11 | §9,№280,287,291 | |||||
Свойство вписанных углов | 20.11 | §9,№293,295,298,301,303,305,308 | |||||
Описанная окружность четырехугольника | 26.11 | §10,№331,348,стр.65.вопр.1-4 | |||||
Вписанная окружность четырехугольника | 27.11 | §10,с.65.вопр.5-8,№339,343 | |||||
Повторение и систематизация учебного материала. | 3.12 | №351,356 | |||||
Контрольная работа №2 «трапеция. Вписанная и описанная окружности четырёхугольника» | 4.12 | Повторить§5-10 | |||||
2.Подобие треугольников – 12 ч. | 10.12 – 14.12 | ||||||
Теорема Фалеса. Теорема о пропорциональных отрезках. | 10.12 | §11,с.78.вопр.1-6,№369,371,376,378,380,382 | |||||
Теорема о пропорциональных отрезках. | 11.12 | §11,№384,386,389,393,395,397 | |||||
Свойство медианы и биссектрисы треугольника:самостоятельная работа-4 | 17.12 | §11,№399,402,406,412 | |||||
Подобные треугольники | 18.12 | §12,№427,428,431,434 | |||||
Первый признак подобия треугольников. | 24.12 | §13,№451,454,456 | |||||
Первый признак подобия треугольников при решении задач | 25.12 | §13,№460,462,464,466 | |||||
Первый признак подобия треугольников: самостоятельная работа-5 | 14.01 | §13,№468,472,476 | |||||
Первый признак подобия треугольников: решение задач | 15.01 | §13,№478,480,482,484 | |||||
Второй признак подобия треугольников | 21.01 | §14,с.102,вопр.1-2,№492,493,495 | |||||
Третий признак подобия треугольников | 22.01 | §14,№497,501,505 | |||||
Повторение и систематизация учебного материала по подобию треугольников | 28.01 | Повторить §11-14 | |||||
Контрольная работа №3 «Подобие треугольников» | 29.01 | Тест: проверь себя-2 | |||||
3.Решение прямоугольных треугольников – 15 ч. | 28.01 – 01.02 | ||||||
Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике | 4.02 | §15,с.112,вопр.1-2,№511,513,515 | |||||
Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике при решении задач | 5.02 | §15,№519,521,523 | |||||
Теорема Пифагора | 11.02 | §16,№531,533,535,538 | |||||
Теорема Пифагора: решение задач | 12.02 | §16,№540,543,545,547,549 | |||||
Теорема Пифагора: самостоятельная работа-6 | 18.02 | §16,№553,555,557,559,561,563 | |||||
Теорема Пифагора: повторение | 19.02 | §16,№566,568,571,574 | |||||
Контрольная работа №4 «Теорема Пифагора» | 25.02 | Тест проверь себя-3 | |||||
Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника | 26.02 | §17,с.124.вопр.1-13.№580,582,584 | |||||
Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника: решение задач | 4.03 | §17,№586,588,591,593 | |||||
Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника: самостоятельная работа-7 | 5.03 | §17,№595,597,601 | |||||
Решение прямоугольных треугольников. | 11.03 | §18,с.129.вопр.1-6.№608,610,612,614 | |||||
Решение задач о прямоугольных треугольниках. | 12.03 | §18,№616,618,620,622,624,626 | |||||
Решение прямоугольных треугольников: самостоятельная работа-8 | 18.03 | §18,№628,631,633,636 | |||||
Повторение и систематизация учебного материала по решению прямоугольных треугольников | 19.03 | Повторить§15-18 | |||||
Контрольная работа №5 «Решение прямоугольных треугольников» | 1.04 | Тест: проверь себя-3 | |||||
4.Многоугольники. Площадь многоугольника- 12 ч. | |||||||
Многоугольники. | 2.04 | §19,с.140.вопр.1-10.№643,645,648,650,653 | |||||
Площадь прямоугольника. | 8.04 | §20,с 145.вопр.1-8.№667,670,673,675 | |||||
Площадь параллелограмма: самостоятельная работа-9 | 9.04 | §21,№698,703,718 | |||||
Площадь треугольника. | 15.04 | §21,№707,710,712,715 | |||||
Площадь треугольника. | 16.04 | §22,с153.вопр.1-2№724,727,729 | |||||
Площадь треугольника: самостоятельная работа-10 | 22.04 | §22,№732,734,736,738,740,742,746 | |||||
Площадь треугольника: решение задач | 23.04 | §22,№754,761,763 | |||||
Площадь трапеции | 29.04 | §23,с.159.вопр.1-2.№773,775,778,781 | |||||
Площадь трапеции: самостоятельная работа-11 | 30.04 | §23,№783,785,787,789,792 | |||||
Площадь трапеции: решение задач | 6.05 | §23,№794,798,800 | |||||
Повторение и систематизация учебного материала о площадях | 7.05 | Работа по карточкам | |||||
Контрольная работа №6 «Площадь многоугольника» | 13.05 | Тест: проверь себя-4 | |||||
5.Повторение-3ч. | |||||||
66. | Повторение : треугольники | 14.05 | Карточки с заданиями | ||||
67. | Повторение : многоугольники | 21.05 | Карточки с заданиями | ||||
68. | Итоговая контрольная работа за курс 8 класса | 27.05 | |||||
ИТОГО: 68ч. | |||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457140-ktp-po-geometrii-8-klmerzljak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.