- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летняя спартакиада по футболу «Юные олимпийцы»
Одной из главных задач этого мероприятия , является укрепление физического здоровья, обеспечение психического и эмоционального благополучия дошкольников. Соревнования, спартакиада – очень удачная форма приобщения детей к спорту.
Ее целями стали приобщение детей к традициям большого спорта, укрепление здоровья, выявление интересов, склонностей, спортивных способностей, подведение итогов работы коллектива по развитию быстроты, ловкости, силы, точности, выносливости детей, а также воспитание умения не только побеждать, но и проигрывать.
Спартакиада по футболу « Юный олимпиец»
Цель. Укрепление физического здоровья.
Привитие интереса к физкультуре и спорту.
Популяризация летних видов спорта.
Задачи.
Образовательные.
Повышать двигательную активность детей.
Развивать физические качества (выносливость, меткость, скорость, ловкость координации движений). –
Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
Оздоровительные.
Укреплять здоровье детей, формировать здоровый образ жизни.
Воспитательные.
Развивать нравственные качества (самостоятельность, дисциплину, взаимопомощь, дружбу).
Условия проведения
Состав участников: участвуют команды, состоящие из 6 человек:
4 мальчика и 2 девочки старшего дошкольного возраста. Команда готовит название и девиз.
Подведение итогов
1 место занимает команда, забившая наибольшее количество галлов.
Команды награждаются дипломами.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! В нашем детском саду открывается летняя Спартакиада по футболу « Юный олимпиец»
Что такое спартакиада?
Это честный спортивный бой!
В нем участвовать – это награда!
Победить же может любой!
А открываем спартакиаду мы со спортивного парада! На парад открытия спартакиады дошкольников, шагом марш! (дети под спортивный марш за своими капитанами входят на площадку и выстраиваются в заранее обговоренных местах).
Ведущий. Смеётся солнышко с утра-
Ему мы очень рады.
Ребята, начинать пора
Нашу СПАРТАКИАДУ!
Ведущий. Девиз нашей Спартакиады: «Один за всех и все за одного!»
Для того чтобы познакомиться с нашими командами , каждая команда представит название , девиз.
(Приветствие команд)
Торжественно внести флаг Спартакиады. Команды равнение на флаг!
( флаг, звучит музыка)
А за всем происходящим будут пристально следить, и оценивать наши успехи – наши уважаемые судьи и болельщики.
Ведущий. Пожелаем нашим спортсменам успеха и побед.
Ну, команды смелые,
Дружные, умелые,
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Сегодня мы пройдем с вами
А знаете ли вы, что делают футболисты перед матчем? Правильно, они тренируются, проводят разминку.
Предлагаю всем размяться, подготовится к игре.
Ведущий:
Команды и болельщики слегка размялись. Прошу вас занять свои места. До матча остаются считанные минуты.
Ну, а теперь – приглашаем команды на поле. Звучит свисток.
Игра начинается. Судья следит за тем, чтобы команды играли по правилам. Не касались мячами руками, не играли грубо, не сбивали соперников. В руках у него – две карточки – желтая и красная. При необходимости судья может удалять игроков с поля. Тренеры (воспитатели) могут производить замену игроков. (Но запасных игроков лучше использовать во втором тайме)
Свисток. Первый тайм заканчивается. Команды уходят на перерыв.
Ведущий:
Чтобы восстановить дыхание и успокоить пульс, игрокам требуется небольшой перерыв.
На поле приглашаются болельщики (вернее болельщицы). У них в руках разноцветные мохнатые шарики - пипидастры. Команды болельщиц, поддерживающие свои команды гимнастическими выступлениями, занимаются черлидингом. Они выступают на стадионах в перерывах между таймами.
Благодарим болельщиков за поддержку! Они занимают свои места на трибунах
Ведущий
После перерыва игроки приглашаются на поле.
Матч продолжается. Команды меняются местами. Смотрите, будьте внимательными и не забейте автогол (это гол в свои ворота). И такое случается!
Весь матч длится 15 минут.
Ведущий: Гол!!! Счёт 2-1 Не в каждой игре бывают победители. Но иногда матчи, как и наш, сегодняшний, заканчиваются с явной победой.
Ведущий. Вот и подходит к завершению наша Спартакиада по футболу .
Теперь просим наших судей объявить итоги соревнований.
И вот подводим мы итоги,
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет.
Зажжет поступков добрых лучик.
За участие в Спартакиаде, все дети награждаются дипломами.
Ведущий. На этом Спартакиаду прошу считать закрытой. Флаг вынести.
Вот и закончился наш праздник, еще раз поаплодируем нашим спортсменам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457578-letnjaja-spartakiada-po-futbolu-junye-olimpij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.