Перспективный план работы с родителями детей младшей группы

Перспективный план работы с родителями детей младшей группы.

Сентябрь

1. Активные формы работы: совместная подготовка к учебному году.

Наглядная информация: «Режим дня», «Наши занятия», «С вами работают», «Адаптация к детскому саду», «Подготовка ребенка к детскому саду».

Индивидуальная работа: беседы по адаптации, Обновление группового инвентаря.

Цель: нацелить родителей к совместной работе по проведению правильной адаптации детей к новой группе, воспитателям.

Материал: дидактические игры

Ответственный: воспитатели

2. Активные формы работы: родительское собрание: «Адаптация ребенка к детскому саду».

Наглядная информация: объявление – приглашение (тема, перечень вопросов, задачи на год. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Анкетирование.

Индивидуальная работа:анкеты (рекомендации и пожелания по работе группы).

Цель: познакомить родителей друг с другом, с тем как протекает процесс адаптации у малышей в детском саду.

Создание родительского комитета.

Материал: объявление, анкеты.

Ответственный: воспитатели

Октябрь

1.Активные формы работы: проект «Посади свое дерево». Совместный праздник детей и родителей по посадке именного дерева.

Наглядная информация: приглашение, изготовление паспортов деревьев, поделки и рисунки деревьев.

Индивидуальная работа: беседы, советы, рекомендации.

Цель: привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле.

Материал: саженцы деревьев, лопата, ведро и вода.

Ответственный:воспитатели, родители, дети.

2.Активные формы работы: Консультация «Здоровый образ жизни».

Наглядная информация: Сбор информации:«Осторожно – грипп!»,

«Если дома больной!», «Закаливание».

Индивидуальная работа: беседы, советы, рекомендации.

Цель:приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность.

Материал: общее оформление папки, наглядность.

Ответственный: воспитатели, родители, дети.

Ноябрь

1. Активные формы работы: совместное изготовление родителями с детьми кормушек для птиц.

Наглядная информация: «Способы изготовления кормушек», стихи об осени, птицах для совместного чтения, «Покормите птиц зимой».

Индивидуальная работа: беседа «Совместный труд». Развешивание кормушек для зимующих птиц.

Цель: привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле.

Материал: схемы кормушек. Стихотворение про зимующих птиц.

Ответственный: воспитатели.

2. Активные формы работы: фотовыставка «Наша группа».

Наглядная информация: организация фотовыставки.

Индивидуальная работа: советы, рекомендации родителям.

Цель: устроить родителям фотоотчёт о проделанной работе, об успехах детей.

Материал: фото детей.

Ответственный: воспитатели.

Декабрь

1.Активные формы работы: конкурс «Самый забавный снеговик».

Наглядная информация: «Каким бывает снеговик?», «Лепим из снега!», «Зимние стихи», грамоты.

Индивидуальная работа: советы по изготовлению построек, горки, использовании орудий труда, договорённость о сборе родителей.

Цель: организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками. эмоции всех участников, оздоровление.

Материал: орудия труда, наглядность, фото построек из снега.

Ответственный: воспитатели, родители.

2.Активные формы работы: День добрых дел. Совместное изготовление снежинок родителей и детей.

Наглядная информация: «Какие бывают снежинки!»

«Творческий подход к делу!», благодарности.

Индивидуальная работа: приобретение и изготовление в группу украшений. Советы по изготовлению родителей с детьми снежинок.

Цель: формировать у детей и родителей заинтересованность и желание в совместной деятельности изготовить снежинки и украсить группу к празднику.

Материал: наглядность, благодарности родителям.

Ответственный: Воспитатели, родители, дети.

Январь

Активные формы работы: консультация «Безопасность прежде всего».

Наглядная информация: сбор: буклетов, картинок, консультаций об основах безопасности детей дошкольного возраста.

Индивидуальная работа: беседы, советы, рекомендации.

Цель: обсудить с родителями правила безопасности детей дошкольного возраста.

Материал:наглядность, список рекомендуемой литературы.

Ответственный: воспитатели.

Февраль

1.Активные формы работы: конкурс рисунков к 23 февраля «Мой папа лучший».

Наглядная информация: стихи о папе, информация о празднике.

Индивидуальная работа: беседа с мамами.

Цель: привлечь мам и детей к совместному труду.

Материал: рисунки детей.

Ответственный: воспитатели, мамы.

2.Активные формы работы: день добрых дел.

Наглядная информация: список добрых дел.

Индивидуальная работа: беседа с родителями.

Цель: привлечь родителей к совместному труду, взаимопомощи.

Материал: вещи, требующие "ремонта":детская мебель, книги, куклы, машинки.

Ответственный: воспитатели, родители.

Март

1.Активные формы работы: викторина для мам "Окунись в детство".

Наглядная информация: приглашение на викторину.

Индивидуальная работа: беседа с мамами.

Цель: установить эмоциональный контакт и партнерское отношение с родителями.

Материал: картинки из сказок, детские пазлы, карандаши, краски, альбомные листы.

Ответственный: воспитатели.

2.Активные формы работы: консультация для родителей «Кризис детей 3 лет».

Наглядная информация: сбор буклетов, пособий по данной теме.

Индивидуальная работа: беседа, рекомендации.

Цель: познакомить родителей с основными характеристиками кризиса трёх лет.

Материал: книги, пособия.

Ответственный: воспитатели.

Апрель

1.Активные формы работы: мастер-класс для родителей на тему: "Поделка своими руками ко дню космонавтики".

Наглядная информация: приглашение на мастер-класс, информация про день космонавтики.

Индивидуальная работа: беседа.

Цель: вызвать желание у родителей сделать поделку своими руками, получить положительные эмоции.

Материал: цветная бумага, картон, клей, ножницы.

Ответственный: воспитатели.

2.Активные формы работы: консультация «Прогулки-здоровье детей"

Наглядная информация: сбор буклетов по здоровому образу жизни, папка - подвижные игры с детьми на улице.

Индивидуальная работа: беседа, рекомендации.

Цель: дать знания о важности активного отдыха на улице.

Материал: подвижные игры, пособия на данную тему.

Ответственный: воспитатели, медработник.

Май

1.Активные формы работы: выставка поделок и рисунков детей ко дню Победы.

Наглядная информация: информация о празднике «День Победы».

Индивидуальная работа: беседа.

Цель: привлечь родителей к участию в празднике.

Материал: наглядность, выставка поделок и рисунков.

Ответственный: воспитатели, родители.

2.Активные формы работы: родительское собрание «Итоги первого учебного года в детском саду».

Наглядная информация: сбор консультаций: «что должен уметь ребенок в 3 года», "диагностика".

Индивидуальная работа: беседа, рекомендации.

Цель: рассказать родителям об успехах детей на конец учебного года, рассказать о летнем режиме работы сада.

Ответственный: воспитатели.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457635-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami-detej