Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.07.2021

Календарно-тематическое планирование курса «Проектная и исследовательская деятельность» (9 класс)

Головахина Марина Анатольевна
учитель химии МАОУ СОШ №20 имени А.П.Турчинского поселка Псебай
Календарно-тематическое планирование курса «Проектная и исследовательская деятельность» (9 класс) является продолжением Рабочей программы учебного курса «Проектная и исследовательская деятельность» (9 класс). Курс позволит учащимся закрепить теоретические знания, овладеть техникой экспериментальных исследований и проектной работы, анализа полученных результатов. Учащиеся получат возможность совершенствовать и расширять круг общих учебных умений, навыков и способов деятельности в рамках требования ФГОС ООО.

Содержимое разработки


Краснодарский край,

муниципальное образование Мостовский район, поселок Псебай,

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №20

имени Героя Советского Союза Адама Петровича Турчинского

поселка Псебай муниципального образования Мостовский район

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по учебному курсу «Проектная и исследовательская деятельность»

Класс9

Учитель : Головахина М.А.

Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час.

Планирование составлено в соответствии с:

  • федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 № 1897, с изменениями);

  • Примерной основной образовательной программа основного общего образования (в редакции протокола № 1/20 от 04.02.2020 федерального учебно-методического объединения по общему образованию);

на основе:

- авторской программы Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В. Основы проектной деятельности школьника // Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В.Основы проектной деятельности школьника:: Методическое пособие по преподаванию курса (с использованием тетрадей на печатной основе) / Под ред. проф. Е.Я. Когана. Самара: Издательство «Учебная литература», Издательскийдом «Федоров», 2006;

-авторской программы Третьяковой С.В. «Исследовательская и проектная деятельность»/ Сборник программ. Исследовательская и проектная деятельность. Социальная деятельность. Профессио­нальная ориентация. Здоровый и безопасный образ жиз­ни. Основная школа / [С. В. Третьякова, А. В. Иванов, С. Н. Чистякова и др.; авт.-сост. С. В. Третьякова]. — М. : Просвещение, 2013,

- Кулишов В.В., Мироненко Е.В. , Шабанова Е.В. Индивидуальный образовательный проект. Учебно - методическое пособие. - Краснодар 2017

Пособия: 1.Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В.Основы проектной деятельности школьника:: Методическое пособие по преподаванию курса (с использованием тетрадей на печатной основе) / Под ред. проф. Е.Я. Когана. Самара: Издательство «Учебная литература», Издательскийдом «Федоров», 2006.

2.Лазарев, В.С. Проектная деятельность в школе : учеб. по­собие для учащихся 7-11 кл. / В.С. Лазарев. - Сургут, РИО СурГПУ,2014.

Календарно-тематическое планирование по учебному курсу «Проектная и исследовательская деятельность»

для9 класса (34 часа:1 час в неделю)

Дата проведения

Номер

урока

п/п

Номер урока

в теме

Содержание урока

Основные виды учебной деятельности

Домашнее задание

Материально-техническое обеспечение

Коррек-тировка

план

факт

1. Введение в проектную деятельность (2 часа)

1

1

Что такое метод проектов. История развития проектного метода

Объяснять смысл проектной деятельности. Различать типы проектов.

Конспект в тетради

2

2

Возможности проектной деятельности. Смысл проектной деятельности. Классификация проектов.

Конспект в тетради

2.Работа над проектом

(24 часа)

3

1

Особенности учебного и исследовательского проектов

Выделение материала, который будет использован в исследовании.

Умение делать выводы и умозаключения; организацию наблюдения, планирование и проведение простейших опытов для нахождения необходимой информации и проверки гипотез; использование разных источников информации; обсуждение и оценку полученных результатов и применение их к новым ситуациям; умение делать выводы и заключения; умение классифицировать.

Умение структурировать материал. Для формулировки гипотезы необходимо проведение предварительного анализа имеющейся информации.

Выделение материала, который будет использован в исследовании.

Умение наблюдать, умения и навыки проведения экспериментов; Умение делать выводы и умозаключения; организацию наблюдения, планирование и проведение простейших опытов для нахождения необходимой информации и проверки гипотез; использование разных источников информации; обсуждение и оценку полученных результатов и применение их к новым ситуациям; умение делать выводы и заключения; умение классифицировать.

Умение делать выводы и умозаключения; организацию наблюдения, планирование и проведение простейших опытов для нахождения необходимой информации и проверки гипотез; использование разных источников информации; обсуждение и оценку полученных результатов и применение их к новым ситуациям; умение делать выводы и заключения; умение классифицировать.

Умение структурировать материал.

Конспект в тетради

4

2

Выбор темы проекта. Ресурсы Интернет, используемые для выбора темы проекта

Сформулировать проблему к своему проекту

5

3

Календарный план работы над проектом

Составить план своей работы

6

4

Составление плана работы над проектом

Составить план своей работы

7

5

Требования к целям и содержанию проекта

Конспект в тетради

8

6

Структура проекта

Конспект в тетради

9

7

Требования к оформлению проекта

Изучить требования к проекту

10

8

Изучение критериев оценивания индивидуального проекта

Изучить критерии оценивания индивидуального проекта

11

9

Работа над содержанием проекта

Работать над содержанием своего проекта

12

10

Поиск информации. Работа с ресурсами Интернет

Найти информацию к своему проекту

13

11

Структурирование информации

Структурировать собранную информацию

14

12

Требования к оформлению источников информации

Изучитьтребования к оформлению источников информации

15

13

Основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и ее правовые основы, установленные законами РФ «О стандартизации» и «О защите прав потребителей»

Подготовиться к предзащите своего проекта

16

14

Оформление титульного листа проекта

Оформить титульный лист к своему проекту

17

15

Оформление введения проекта

Сделать введение к своему проекту

18

16

Оформление рисунков, диаграмм, таблиц, фотографий

Оформить рисунки, диаграмм, таблицы, фото к своему проекту

19

17

Методы сбора данных: анкетный опрос

Составить анкету

20

18

Методы сбора данных: интервью

Составить интервью

21

19

Анализ и выводы научного исследования

Сделать анализ и выводы к своему проекту

22

20

Определение результата

Определить результаты своего проекта

23

21

Оформление заключения, выводов по работе

Оформить заключение, выводы

24

22

Составление оглавления проекта

Составить оглавление к своему проекту

25

23

Составление аннотации. Правила ее написания

Составить аннотацию

26

24

Подготовка черновика проекта

Подготовить черновик своего проекта

3.Презентация продукта

(3 часа)

27

1

Презентация как вид деловой коммуникации. Типы, виды и формы презентации. Целевая аудитория. Интересы целевой аудитории. Планирование презентации. Коммуникативные барьеры. Возможное содержание выступления

Представление об особенностях деловой коммуникации и роли презентации в ее организации.

Опыт: использования различных коммуникативных приемов в процессе презентации анализа различных типов аудитории;

Умение планировать основные шаги для организации публичной презентации продукта;

прогнозировать возможную реакцию аудитории на представляемый продукт и способ его преподнесения; использовать наглядные материалы во время проведения презентации.

Умение структурировать материал; обсуждение, объяснение, доказательство, защиту результатов, подготовку, планирование сообщения о проведении исследования, его результатах и защите; оценку полученных результатов и их применение к новым ситуациям.

Конспект в тетради

28

2

Структура выступления. Преодоление коммуникативных барьеров. Как помочь аудитории воспринимать информацию. Роль интонации во взаимодействии с аудиторией. Невербальная коммуникация. Письменные и наглядные материалы

Определить свои барьеры в общении

29

3

Подготовка и проведение презентации

Сделать презентацию своего проекта

4.Защита индивидуального проекта (5 часов)

30

1

Публичная защита результатов проектной деятельности

Умение владеть нормами и техникой общения; учёт особенностей коммуникации парт­нёра

Подготовить черновик к защите

31

2

Рефлексия проектной деятельности

Провести рефлексию своей деятельности

32

3

Индивидуальный прогресс в компетенциях

Подготовить проект к защите

33

4

Экспертиза действий и движения в проекте

Подготовить проект к защите

34

5

Защита индивидуальных проектов

Итого: 34 часа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457663-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-kursa-p

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки