Познавательная игра «Экологический экспресс»

Познавательная игра

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПРЕСС»

Игра рассчитана на подростковую аудиторию и приглашает ее участников и зрителей совершить увлекательное путешествие по экологической тропе. При проведении игры желательно использовать местные экологические факты.

В игре принимают участие две команды по шесть человек в каждой. Тему игроки знают заранее. Для того, чтобы игра прошла интересно требуется хорошая подготовка участников. Ее проводят в течение двух недель руководитель объединения по интересам и библиотекарь.

В этот период педагог рассказывает ребятам о животном и растительном мире данной местности. Библиотекарь проводит подборку литературы по теме игры и рекомендует ребятам для чтения подобранные книги.

ПРАВИЛА ИГРЫ

В путешествие по маршруту «SOS», что означает сигнал тревоги за будущее нашей планеты, команды отправляются на «паровозах». Роль «паровозов» играют фишки. Желательно, чтобы фишки отличались друг от друга по цвету.

Перед началом игры между командами разыгрывается право первого хода. Количество шагов в каждом ходу определяется с помощью тетраэдра. Его стороны обозначены цифрами от «1» до «4». Ход осуществляется следующим образом.

Бросается тетраэдр и определяется количество шагов на игровом поле по той стороне, которая легла после броска в его основание. Цифра укажет количество клеток, которое должен пройти паровоз-фишка.

На игровом поле находятся сектора (они обозначены цифрами) и 4 буквенных перекрестка (Приложение_5).

В отличие от секторов, ПЕРЕКРЕСТКИ МИНОВАТЬ НЕЛЬЗЯ.Если фишка оказалась вблизи перекрестка, команда бросает тетраэдр до тех пор, пока не выпадет число, равное количеству секторов до перекрестка. Но каждый такой бросок выполняется в порядке очередности хода команды.

На игровом поле представлены сектора пяти категорий:

«ЖЕЛТЫЙ СЕКТОР» − № 1,6,14 (вправо),17 (влево),26,30.

В секторах данной категории команда получает задание ответить на один вопрос из серии «Гиннес шоу», то есть «самое-самое» в мире природы (Приложение_1).

За правильный ответ команда получает 1 балл. В случае невыполнения задания команда вынуждена вернуть свою фишку на прежнюю позицию.

«ЗЕЛЕНЫЙ СЕКТОР» − № 2,4,10,15 (влево),19,23.

В секторах данной категории команда должна ответить на два вопроса из серии «Растительный мир планеты» (Приложение_2). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если же она не выполнила задание вообще (то есть дала два неправильных ответа), то игровая фишка команды возвращается на прежнюю позицию.

«СИНИЙ СЕКТОР» − № 3,7,12,17 (вправо),25,29.

В секторе этой категории команда отвечает на три вопроса из серии «Животный мир планеты» (Приложение_3). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если же она не выполнила задание вообще (то есть дала три неправильных ответа), то игровая фишка команды возвращается на прежнюю позицию.

«ДОБРОГО ПУТИ» − № 5,8,13,14 (влево),16 (вправо),18,21,27.

На секторах данной категории команда имеет право поставить фишку и без выполнения задания. Если же команда желает заработать «СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ» (без дополнительных баллов), то она отвечает на вопрос по теме «Словарь экологических терминов» (Приложение_4).

«СТОП» − № 9,11,15 (вправо),16 (влево),20,22,24,28.

Если команде достался один из секторов данной категории, то она ставит на него свою игровую фишку, но следующий свой ход команда должна будет пропустить.

Если же команда имеет «СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ», то она может выкупить им право на очередной ход. «СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ» используется только один раз. Поэтому каждая команда должна стремиться заработать несколько «Счастливых билетов» для страховки от секторов категории «Стоп».

ПЕРЕКРЕСТКИ представляют собой творческие мастерские. В них участие каждой команды обязательно.

ПЕРЕКРЕСТОК «А» − на нем команды должны создать «фантастический проект» под девизом «Чистая планета». Для проектов предлагаются следующие темы (на выбор): «Город будущего», «Детский курорт», «Экологический международный центр», «Автомобиль будущего».

Задание выполняется командой в течении 10 минут. Проект необходимо изобразить на листе бумаги формата А1 и защитить его, дав полное пояснение к нарисованному. Максимальная оценка – 10 баллов.

ПЕРЕКРЕСТОК «Б» − дуэль капитанов. Здесь им дается право разыграть направление: влево или вправо. Проходит конкурс в виде эстафеты. Общая тема – «Красная книга».

Капитаны по очереди называют виды растений и животных, занесенных в «Красную книгу». Первым начинает капитан той команды, которая первой пришла на этот перекресток.

Их соперники могут стоять еще далеко от перекрестка, но капитан этой команды все равно принимает участие в конкурсе. В случае выигрыша его команда имеет право без дополнительного хода встать на перекресток, а соперникам вернуть их прежнюю позицию.

В случае проигрыша отстающей команды она остается на своей прежней позиции и старается добраться до перекреста естественным ходом. Но при попадании на перекресток «Б» эта команда уже считается выполнившей задание и поэтому просто занимает клетку «Б», ожидая своего следующего хода.

Капитан, победивший в данном конкурсе, выбирает для своей команды направление движения: «Влево» или «Вправо». Соперникам достается другое направление.

Капитан победившей команды приносит ей 1 балл.

ПЕРЕКРЕСТОК «В» − музыкальный конкурс. Команды должны подготовить к началу игры куплеты (частушки) в защиту окружающей среды и исполнить их. Конкурс начинает команда, которая первой достигла этого перекрестка. Максимальная оценка – 5 баллов.

ПЕРЕКРЕСТОК «Г» − конкурс на лучший экологический плакат. Время выполнения задания – 10 минут. Максимальная оценка – 10 баллов.

Игра считается оконченной в тот момент, когда одна из команд достигает финиша. Если у этой команды оказалось меньшее количество баллов, чем у соперников, то она должна доказать свою лидирующую позицию, то есть ответить на оставшиеся вопросы всех категорий игры, количество которых будет соответствовать числу секторов, разделяющих команды к моменту финиша.

Если же команда, достигшая финиша, не знает ответы или они неверны, отстающие соперники получают право ответа на вопросы. Кроме того, с каждым правильным ответом, отстающая команда делает шаг вперед на один сектор.

Если команда-лидер смогла ответить на все вопросы, она признается победителем игры, если не смогла ответить ни на один вопрос – проигравшей, если команда-лидер и их соперники смогли частично ответить на вопросы – результатом игры признается ничья.

Приложение_1

«ГИННЕС ШОУ» − рекордсмены животного мира

1. Какое животное является самым крупным из всех существовавших когда-либо на Земле?(Синий кит. Масса его тела достигает 150 тонн. Столько же весят 30 крупных африканских слонов).

2. Как называется самая большая лягушка? (Лягушка-голиаф. Обитает в Африке. Длина ее тела может достигать 40 см. Ширина – 24 см. Масса до 3,5 кг).

3. Какое животное является самым «горластым» из всех?(Крокодил. На втором месте – бегемот. Лев занимает лишь третье место).

4. Какое животное дольше всех находится в состоянии спячки без еды?(Еж. 236 суток. Второе место занимает медведь. Он может голодать 180 дней).

5. Какое животное живет дольше всех? (Слоновая черепаха. Продолжительность ее жизни 175 лет).

6. Как называется самая большая ящерица на Земле? (Камодский варан. Они вырастают до 3 м в длину и имеют массу тела до 200 кг).

7. Какая змея является самой большой? (Анаконда. Ее длина достигает 11 м 43 см, а масса – до 200 кг).

8. У какого животного самый длинный язык?(У муравьеда. Длина его языка достигает 60 см. Поэтому он начинается не во рту и не в горле, а прикреплен к грудной клетке).

9. Какое животное из млекопитающих, живущих сейчас на Земле, считается самым высоким?(Жираф. Его высота достигает 4,8 – 5,8 м. А во время кормежки он достает молодые побеги деревьев на высоте 7 м. Даже новорожденный жираф имеет рост 2 м).

2. Какая обезьяна является самой крупной?(Горилла. Масса ее тела составляет 420 кг, а рост– 2 м 18 см).

3. Какая рыба считается самой большой в мире?(Китовая акула и гигантская акула. Они являются самыми большими существами после синего кита, но они – рыбы. Длина их тела может достигать от 15 до 18 м).

4. Как называются самые большие в мире грызуны?(Капибары или водосвинки. Длина их тела достигает 1,5 м, а масса тела – 50-60 кг. Они ведут полуводный образ жизни. Днем сидят в воде, а ночью выходят на берег, чтобы пастись. Внешне они напоминают крупных бурых свиней. Водятся в Южной Америке).

Приложение_2

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР ПЛАНЕТЫ

1. Это дерево широко распространено в пустынях и полупустынях Средней Азии, Ирана, Афганистана. Отличается очень плотной и тяжелой древесиной, которая легко тонет в воде. Что его за дерево? (Саксаул)

2. Какое растение в Китае и Японии считается священным? (Лотос)

3. Что такое паприка? (Красный перец)

4. Есть ли у кактусов листья? (Да. Это иголки. Они в процессе приспособления к засушливому климату приобрели такую форму. Иголки предотвращают потерю влаги и защищают растение от поедания его животными)

5. Что такое камедь? (Это смолистое выделение растений. В зависимости от того из какого растения получена камедь, она идет на изготовление разных вещей и препаратов. Чаще всего камедь используется в производстве жевательных резинок, медикаментов, чернил, тканей и бумаги)

6. Какое дерево самое высокое в мире? (Гигантская секвойя. Произрастает в Калифорнии. Имеет возраст более 4000 лет и высоту более 110 м)

7. Что такое торф? (Это коричневая смешанная масса растительности, находящаяся в стадии разложения. Используется в качестве топлива)

8. Где появились первые арбузы? (Арбуз был известен людям более чем 4000 лет назад. Впервые он появился в тропических лесах Африки, а оттуда распространился повсюду, где климат и почва подходили для него)

9. Плоды какого растения считаются всемирно принятым символом братства? (Гранат)

10. Что такое микология? (Наука о грибах)

11. Говорят, что растения «худеют» и «поправляются». Что это значит? (В жаркий период времени, обычно днем, в результате недостатка влаги, древесные сосуды ствола утончаются, их толщина становится меньше. Это означает, что дерево «худеет». Ночью недостаток воды в сосудах ствола восполняется и ствол дерева «поправляется»)

12. Что такое планктон? (Планктон– это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошечных организмов. Самые малые из них – одноклеточные растения и микроскопические водоросли)

Приложение_3

ЖИВОТНЫЙ МИР ПЛАНЕТЫ

1. Что означает название животного «Гиппопотам»?(В переводе с греческого языка это значит «речная лошадь». Появилось это название от того, что гиппопотам большую часть времени проводит в воде и чисто внешне древним людям напоминал лошадь)

2. Каких исчезнувших животных можно встретить на «черных» страницах Красной книги?(Морская корова, тур, тарпан)

3. Когда у белых медведей рождаются детеныши?(Во время зимнего сна)

4. Почему гремучая змея носит такое название? (У гремучей змеи на кончике хвоста имеется погремок, который состоит из сухих колечек кожи, чешуек. Погремок позволяет определить присутствие теплокровного организма, поскольку он чувствителен к изменениям температуры. Когда змея чувствует жертву, она трясет хвостом. Чешуйки погремка трутся друг о друга. Возникает негромкий стук, который предупреждает жертву об опасности)

5. Спят ли рыбы? (Да. Но глаза у них остаются открытыми. Рыбы ложатся спать с наступлением темноты. При этом многие из них укладываются на бок)

6. Почему мухи могут ходить по потолку вверх ногами? (На кончиках лап, а их три пары, имеются подушечки, которые вырабатывают липкую жидкость. С каждым шагом мухи подушечки выделяют новую порцию жидкости, что позволяет мухе удержаться в любом положении)

7. Из чего осы строят свои гнезда? (Из бумаги. Осы обладают свойством производить бумагу из древесной массы. Древесину они собирают с досок либо деревьев, на которых уже нет коры. При сборе древесины осы движутся задом, соскабливая дерево челюстями и смачивая его. При этом, образуются круглые шарики бумажной массы, которые при строительстве гнезда вытягиваются в пластины)

8. Смеются ли гиены? (Да. Есть такой вид пятнистых гиен, которые охотясь за добычей издают пронзительный вопль, напоминающий смех. За это они получили название «смеющаяся гиена»)

9. Кто такой нарвал? (Это зубастый кит. Он обитает в арктических водах. У него есть то, чего нет ни у одного вида китов: у мужской особи на левой стороне – костяной клык)

10. Адмирал, апполон, бражник «Мертвая голова» − кто они? Что их объединяет? (Это бабочки, которые занесены в Красную книгу как исчезающие виды)

11. Назовите животное, которое единственное на Земле не умеет поворачивать голову (Крокодил)

12. Какими удивительными свойствами обладает хамелеон? (Он способен менять окраску. Глаза хамелеона движутся друг от друга, но обнаружив добычу, фиксируются на ней одновременно)

13. Какое насекомое живет дольше всех? (Цикада. Ее личинка спит под землей 17 лет. После чего выходит на свет, чтобы пожить еще 5 недель и умереть)

14. Обладают ли кузнечики слухом? (Да. Они слушают ушами, расположенными на брюшке у основания задних лапок)

15. Что означает слово «амфибия»? (Слово греческого происхождения, означающее «живущий двойной жизнью». Так называют земноводных)

16. Какие животные относятся к категории «птицезвери»? (Ехидна и утконос. У них, как у птиц, есть одно выходное отверстие. Оно служит как для кладки яиц, так и для испражнения. Несмотря на то, что ехидна и утконос откладывают яйца, они относятся к млекопитающим, так как вскармливают своих детенышей молоком)

2. Плачут ли крокодилы? (Да. Когда поедают свою жертву. Но не от жалости к ней, а от избытка шлаков в организме. Для их удаления у крокодилов развились специальные железы, открывающиеся наружу у самых глаз)

3. Откуда божья коровка получила свое название?(по аналогии «божьим человеком» называют доверчивых и безобидных людей. За это и божья коровка получила свое название. Коровкой она называется потому, что в минуту опасности на сгибах ее ножек выделяется оранжевая жидкость – молоко)

Приложение_4

СЛОВАРЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

1. Что такое БИОСФЕРА? (нижняя часть атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы Земли, населенная живыми организмами; «область существования живого вещества» (В.И. Вернадский); оболочка Земли, в которой совокупная деятельность живых организмов проявляется как геохимический фактор планетарного масштаба. Биосфера – самая крупная экосистема Земли − область системного взаимодействия живого и косного вещества на планете)

2. Что такое МОНИТОРИНГ?(Комплексная система наблюдения, оценки и прогноза состояния окружающей среды или отдельных ее элементов. Термин «мониторинг» появился незадолго перед проведением Стокгольмской конференции ООН по окружающей среде (5-16 июня 1972 года)

3. Как это расшифровывается МСОП? Что это такое? (Международный союз охраны природы и природных ресурсов)

4. Что такое НООСФЕРА? (термин, предложенный академиком В.И. Вернадским для обозначения биосферы будущего, которая будет преобразована человеком в новую гармоническую «сферу разума»)

5. Что такое ОЗОН? (Это форма кислорода, которая состоит из трех атомов. Озон образует в верхних слоях атмосферы целый слой (озоновый слой), который защищает жизнь на Земле от проникновения сильной солнечной радиации. Толщина озонового слоя Земли от 19 до 35 км. Озоновый слой был открыт в 1912 году французскими учеными Шарлем Фабри и Анри Буиссоном. Воздействие некоторых химических веществ, в частности, фреона, который используется во всех холодильниках, при производстве пористых пластмасс, в электронной промышленности для очистки микросхем, приводит к истощению озонового слоя и образованию «озоновых дыр»)

6. Что такое ОРНИТОЛОГИЯ? (Наука, изучающая жизнь и повадки птиц)

7. Что такое СЕРПЕНТАРИЙ? (Это питомник для содержания ядовитых змей с целью получения от них яда для нужд медицинской промышленности)

8. Что такое ЭКОСИСТЕМА? (Любое сообщество живых существ и его среда обитания, объединенные в единое функциональное целое, возникающее на основе взаимозависимости и причинно-следственных связей, существующих между отдельными экологическими компонентами. Глобальная экосистема– биосфера)

2. Что такое ЭНДЕМИКИ? (виды растений или животных, не встречающиеся нигде, кроме данной местности)

Приложение_5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457892-poznavatelnaja-igra-jekologicheskij-jekspress