- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра компьютерной тематики по мотивам телевизионной передачи «ФОРТ БАЯРД»
Игра компьютерной тематики
по мотивам телевизионной передачи «ФОРТ БАЯРД»
Данное мероприятие можно использовать с целью развития кругозора учащихся, организации их содержательного досуга и популяризации предмета «Информатика». В игре принимают участие три команды по 6 игроков в каждой.
В ходе ее проведения команды проходят 12 испытаний (этапов). В итоге команда должна собрать по подсказкам ключевое слово (свое для каждой команды) и с ее помощью открыть сокровищницу (получить сладкий приз). Подсказки выдаются командам за победы на этапах игры.
Ключевые слова и слова подсказки для каждой команды в финале игры
КЛАВИАТУРА | ТЕКСТ | ФАЙЛ |
буква | абзац | имя |
слово | шрифт | диск |
кнопка | стиль | путь |
ввод | символ | документ |
минус | word | программа |
В конкурсах, где участвуют по одному игроку от каждой команды, вызываются участники с одинаковыми номерами.
Реквизит:
таблички с номерами команд (от 1 до 3);
значки с номерами игроков каждой команды (от 1 до 6);
карточки-кроссворды по количеству команд (Приложение_1);
десять предметов для проведения конкурса № 3 «ОЗУ». Перечень предметов указан в данном задании;
карточки по количеству команд с зеркально написанным текстом для проведения конкурса № 4 (Приложение_2);
рисунок-схема клавиатуры по числу участвующих в игре команд для проведения этапа 6 (Приложение_3);
карточки с одним словом для каждой команды для проведения конкурса № 7 «Пойми меня»;
карточки со списком понятий для каждой команды для проведения конкурса № 12 (Приложение_4);
карточки с подсказками к ключевым словам для каждой команды, которые выдаются после победы на испытаниях (подсказки различные для каждой команды) (Приложение_5).
Ход игры
Этап 1 «Кроссворд»
На данном этапе игроки команд должны разгадать кроссворд, состоящий из слов, имеющих отношение не только к информатике, но и используемых в иных отраслях человеческой деятельности. Ведущий игры знакомит игроков с разгаданными предметами и демонстрирует их.
Слова для основы кроссворда
Тишина
Машина
Монитор
Пример кроссворда
МЫШЬ – маленький серенький грызун. Манипулятор для ввода информации в компьютер.
ШИНА – деталь колеса автомобиля. Провода, по которым разные части компьютера обмениваются информацией между собой.
ВИНТ – его вкручивают отверткой и закрепляют гайкой. Сокращенное название жесткого диска компьютера.
ПОРТ – место для стоянки и разгрузки судов. Место подключения внешних устройств компьютера к системному блоку.
ДОРОЖКА – специально устроенная дистанция для бега и плавания. Участок жесткого диска компьютера в виде окружностей.
ДИСК – метательный снаряд, похожий на тарелку. Разновидность носителя информации.
КОМАНДА – спортивный коллектив. Синоним слова «Оператор».
Этап 2 «Черный ящик» (один игрок от каждой команды)
Участник испытания задает значение числа на входе (например: 2). Мастер говорит значение на выходе (например: 9). На данном испытании игроку с четырех попыток нужно разгадать алгоритм получения числа на выходе, загаданный мастером (например: число умножить на четыре и прибавить один).
Этап 3 «ОЗУ» (один игрок от каждой команды)
На столах разложено десять предметов. Набор предметов одинаковый для каждой команды: скрепка, ручка, линейка, блокнот, карандаш, стерка, флешка, компьютерная мышь, точилка для карандашей, дискета.
Посмотрев на стол в течение 15 секунд, игроки отворачиваются от столов и называют расположенные на них предметы. Задание считается выполненным, если игрок назвал семь из десяти предметов.
Этап 4 «Преобразование» (один игрок от каждой команды)
В течение 1 минуты необходимо прочитать зеркально написанный текст и понять где лежит буква.
Этап 5 «Ход конем» (один игрок от каждой команды)
На доске мелом нарисована таблица размером 5X5 клеток. Начиная от угла пройти «конем» всю доску (побывать во всех клетках).
Этап 6 «Клавиатура» (участвует вся команда)
Предварительно убираются клавиатуры от компьютеров. Командам раздаются схемы пустой клавиатуры. Нужно вписать в клавиши соответствующие им буквенно-цифровые символы. Время выполнения задания: 3 минуты. Правильность выполнения проверяется жюри по компьютерной клавиатуре. Часть слова подсказки выдается за 50 % правильно заполненных символов.
Этап 7 «Пойми меня» (один игрок от каждой команды)
Игрок выбирает одну карточку. На карточках написаны следующие компьютерные термины (принтер, оперативная память, жесткий диск). Члены команды, задавая игроку наводящие вопросы, должны назвать слово, которое написано на выбранной им карточке.
Время выполнения: 3 минуты. При получении итогового ответа или по завершении игрового времени игрок демонстрирует карточку с написанным словом.
Этап 8 «История вычислительной техники» (участвует вся команда)
Каждой команде задается по одному вопросу, связанному с историей развития вычислительной техники. Время выполнения задания: 30 секунд.
Вопрос 1: Назовите любые три носителя информации, используемых человеком до появления бумаги (глиняные таблички, папирус, береста, кожа и т.п).
Вопрос 2: Назовите самый древний счетный прибор, который используется человеком до сих пор (Пальцы рук).
Вопрос 3: На каких электронных устройствах были построены ЭВМ 1,2 и 3 поколения? (1 – электронные лампы, 2 – транзисторы, 3 – микросхемы)
Этап 9 «Устройство персонального компьютера» (участвует вся команда)
Каждой команде задается по одному вопросу, связанному с устройством персонального компьютера. Время выполнения задания: 30 секунд.
Вопрос 1: Как называется устройство для графического считывания информации и ее передачи в персональный компьютер? (Сканер)
Вопрос 2: Как называется устройство для подключения компьютера к сети Интернет? (Модем)
Вопрос 3: Перечислите основные устройства персонального компьютера (Системный блок, монитор, клавиатура).
Этап 10 «Одинаковое начало» (участвует вся команда)
На данном этапе игрокам команд необходимо из предложенных 4 букв (С,О,Х,П) за определенное время составить как можно больше предложений, слова которых начинаются на эти буквы. Слова в предложениях не должны повторяться и переставляться местами. Время выполнения задания: 5 минут.
Команда победительница получает слово-подсказку (подсказка будет разной в зависимости от того, какая команда победит).
Например: Даны буквы: Н,Г,О,К. Тогда предложения могут быть такими: «Николай может говорить очень красиво». «Командовать парадом буду я». «Осень прекрасная пора года». «Главное, ребята, сердцем не стареть».
Этап 11 «Фантазии» (участвует вся команда)
Выберите любой предмет и от его имени сочините рассказ-монолог о своей команде. (Например, что дверная ручка думает о вас). Команда, сочинившая самый интересный рассказ, получит слово-подсказку.
Время выполнения задания: 5 минут.
Этап 12 расположите средства работы с информацией в порядке их появления (участвует вся команда)
Каждая команда получает карточку с заданием (Приложение_4), содержание которого отражено в названии этапа. Время выполнения: 3 минуты.
Е) книга
К) грампластинка
Л) магнитная лента
С) манускрипт
Т) берестяная грамота
О) лазерный диск
Должно получиться слово: СТЕКЛО
А)электронная книга
И) рукописные книги
К) репринтные книги
Л) клинописные книги
П) устные предания
Т) печатные книги
Должно получиться слово: ПЛИТКА
А) граммофон
К) фонограф
О) магнитофон
Н)CD-плеер
Р) патефон
Т) проигрыватель
Должно получиться слово: КАРТОН
Команда (команды) правильно составившая итоговое слово получает слово-подсказку.
После прохождения всех этапов игры команды за 1 минуту должны по словам подсказкам ОТГАДАТЬ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО ИГРЫ (каждое для своей команды) и «открыть сокровищницу» (получить сладкий приз).
Для получения подсказок в финале можно «пожертвовать» игроком команды. Такое решение может принять капитан команды (после совещания с игроками своей команды)
Приложение_1
КРОССВОРД
Приложение_2
Приложение_3
КЛАВИАТУРА
Приложение_4
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458713-igra-kompjuternoj-tematiki-po-motivam-televiz


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.