- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих, игровых и ИКТ-технологий Тема: Русская народная сказка «Курочка Ряба»
ИКТ-технологий
Тема: Русская народная сказка «Курочка Ряба»
Цель: мотивация развития речи, формирование игровых навыков в эмоционально - социальном развитии детей раннего возраста.
Задачи:
Закрепить знания детей о сказке, учить слушать и понимать сказку, сопровождаемую показом слайдов презентации.
Формировать познавательную активность, развивать координацию движений, внимание, память, речевую активность.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение сопереживать героям сказки.
Материал и оборудование:
Мультимедиа,
ноутбук, презентация сказка «Курочка ряба»,
игрушка курочка,
пластмассовое яйцо,
корзинка,
сладкий приз.
Ход НОД:
Воспитатель:
- Ребятки, садитесь на стульчики.
Приготовьте ручки, глазки
Начинаем нашу сказку (смотрят на экран)
Презентация:
Сл. 1 Сказка «Курочка Ряба»
Сл. 2 Жили были дед да баба, и у них была Курочка Ряба
Сл. 3 Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.
Сл. 4 Дед бил-бил, не разбил.
Сл. 5 Баба била-била, не разбила
Сл. 6 А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.
Сл. 7 Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: не плачь дед, не плач баба я снесу вам яичко другое не золотое, а простое.
Сл. 8 Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
Беседа по сказке.
Воспитатель:
637
0
2
Приложение
Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих, игровых и
ИКТ-технологий
Тема:Русская народная сказка «Курочка Ряба»
Цель: мотивация развития речи, формирование игровых навыков в эмоционально - социальном развитии детей раннего возраста.
Задачи:
Закрепить знания детей о сказке, учить слушать и понимать сказку, сопровождаемую показом слайдов презентации.
Формировать познавательную активность, развивать координацию движений, внимание, память, речевую активность.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение сопереживать героям сказки.
Материал и оборудование:
Мультимедиа,
ноутбук, презентация сказка «Курочка ряба»,
игрушка курочка,
пластмассовое яйцо,
корзинка,
сладкий приз.
Ход НОД:
Воспитатель:
- Ребятки, садитесь на стульчики.
Приготовьте ручки, глазки
Начинаем нашу сказку (смотрят на экран)
Презентация:
Сл. 1 Сказка «Курочка Ряба»
Сл. 2 Жили были дед да баба, и у них была Курочка Ряба
Сл. 3 Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.
Сл. 4 Дед бил-бил, не разбил.
Сл. 5 Баба била-била, не разбила
Сл. 6 А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.
Сл. 7 Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: не плачь дед, не плач баба я снесу вам яичко другое не золотое, а простое.
Сл. 8 Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
Беседа по сказке.
Воспитатель:
- Ребятки, вам понравилась сказка?
- Кто деду с бабой снес яичко? (курочка)
- Яичко было не простое, а золотое.
- Как дед яичко бил-бил?
- Как баба била-била? (показывают)
- Кто яичко разбил? (мышка)
- А как они плакали, давайте покажем?
- Вот какие молодцы!
- А кто же пожалел деда с бабой?
- Что сказала курочка?
- Правильно ребятки. Молодцы!
- Ребятки курочка снесла вам много яиц. Ой, какая я не аккуратная, все яички упали. Помогите, ребята собрать все яички в корзинку и отдадим их курочке.
П/И «Соберем яички для курочки»
Музыкально-танцевальное упражнение «Танец цыплят»
Дети танцуют под музыку по показу воспитателя.
Воспитатель:
- Молодцы ребятки! Собрали все яички в корзинку. И красиво так потанцевали, как маленькие цыплятки!
- Курочка благодарит вас и приготовила вам сюрприз.
- А давайте посмотрим, что там внутри, давайте откроем?
- Что в яичке лежит? (угощение)
- А сейчас курочке пора возвращаться к своим цыпляткам, давайте скажем до свидания курочке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457909-konspekt-nod-s-ispolzovaniem-zdorovesberegaju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.