- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 класс. Химия. Классификация веществ, уравнеия рекций.( материал для закрепления знаний)
805
0
8 класс классификация, уравнения. отработка
1 Какие классы неорганических соединений представлены данной группой веществ:
Сu (OH)2 HNO3 Мn(ОН)2 К2Сr2О7 Fe (ОН)3 Fe2О3 НМnО4 СuSО4 Сr О3
Ответ представьте в виде таблицы
2 На какие группы и по каким характеристикам можно распределить гидроксиды:
Сu (OH)2 NаОН Са(ОН)2 Fe (ОН)3 Ва(ОН)2 КОН Нg(ОН)2
Ответ представьте в виде таблицы ли схемы
3 Какие признаки легли в основу распределения на три группы веществ , формулы которых приведены ниже:
I. а) НСl НI Н2S б) Н2SО4 HNO3 Н3РО4
II. а) НСl HNO3 б) ) Н2S Н2СО3
III. а) НСl HNO3 НВr б) Н 2Сr О4 Н3РО4 Н2СО3
4. Вещество А по данным, полученным с космического аппарата «Вега -4», составляет основную часть атмосферы планеты Венера и является причиной « парникового эффекта». Вещество В является сырьем для получения гашеной извести ( вещество У) . С участием этих веществ могут проходить реакции, схемы которых :
1) А+В =Х 2) В + Н2О + У 3) А +У = Х + Н2О
Определите вещества А, В,Х,У. составьте уравнения реакций , соответствующие предложенным схемам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458199-8-klass-himija-klassifikacija-veschestv-uravn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.