- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с родителями на 2021 2022 учебный год
2367
1
на 2021– 2022 учебный год
Цель: Сплочение родителей и педагогов СП детский сад № 9 и создание единых установок на
формирование у дошкольников ценностных ориентиров.
Ме-сяц | № п/п | Формы проведения | Задачи |
сентябрь | 1 | Индивидуальная работа: анке-тирование «Пожелания на год!» | Выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в средней группе |
2 | Консультация «В какие игрушки должны играть дети?» | Учить обогащать игровой и нравственный опыт | |
3 | Наглядно-текстовая информация: «Здравствуй, Осень золотая!» | Ознакомление родителей сметодами и приемами изучения с детьми осенних примет, заучивания стихотворений наизусть с помощью мнемотехники | |
4 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Лучший рецепт моей бабушки» (групповой проект ко Дню пожилого человека) | Поделиться бабушкиными рецептами, выпуск газеты «Лучший рецепт моей бабушки», проведение семейную гостиную ко Дню пожилого человека | |
октябрь | 1 | Родительское собрание «Знаете ли вы своего ребенка?» | Показать изменения в поведенииребенка в 4 - 5 лет, как и чем они проявляются. |
2 | Консультация «Природа и времена года» | Ознакомить с приемами беседы очетырех периода года, которые поделены как годовой цикл. | |
3 | Выставка рисунков и поделок «Что нам осень принесла?» | Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой. | |
4 | Мастер-класс«Заниматься лепкой – это здОрово!» | Дать углубленные знания о приемах работы с плас-тилином, презентация воспитателем авторского педпроекта по совместной деятельности с детьми | |
ноябрь | 1 | Консультации «Ангина», «Точеч-ный массаж при ОРЗ», «Что нужно знать при ОРВИ» | Ознакомление родителей с приемами профилакти-ки простудных заболеваний в осенне-зимний период |
2 | Консультация «Как отвечать на детские вопросы?» | Формировать потребность грамотно отвечать на детские вопросы, не подавляя любознательность | |
3 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Мама – солнышко моё!» (групповой проект ко Дню матери) | Развивать желание проводить совместные празд-ники, получать удовлетворение от подготовленных совместно с педагогами поздравлений и подарков мамам. Семейная гостиная, конкурс чтецов. | |
4 | Мастер-класс «Развитие предста-влений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр» | Дать углубленные знания о математических разви-вающих играх, презентация воспитателем авторс-кого педпроекта по совместной деятельности с детьми | |
декабрь | 1 | Консультации «Зимние травмы», «Шесть заблуждений родителей о морозной погоде» | Познакомить родителей с травмами детей на улице в зимнее время. Информировать родителей о важности данных проблем на текущий день. |
2 | Мастер-класс для родителей «За-чем ребенку кукольный театр?» | Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью. | |
3 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Ёлочку рубить не станем – сделаем сами!» | Приобщать к совместной деятельности, дать воз-можность семьям проявить творчество. | |
4 | Выставка ёлочек «Чудеса своими руками» | Совместно с родителями приготовить елочки для выставки к празднику | |
январь | 1 | Памятка для родителей «Изгото-вление кормушки для птиц» | Информировать родителей о способах изготовления кормушек |
2 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Как помочь птицам зимой» | Приобщать к совместной трудовой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчест-во, воспитывать желание заботиться о птицах. | |
3 | Семейная гостиная «Зимние поси-делки с Дедом Морозом», конкурс чтецов. | Развивать желание проводить совместные празд-ники, получать удовлетворение от подготовленных совместно с педагогами творческих номеров. | |
4 | Наглядно-текстовая информация: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!» | Ознакомление родителей с приемами профилакти-ки простудных заболеваний в осенне-зимний пери-од | |
февраль | 1 | Консультация «Роль отца в обуче-нии и воспитании ребёнка» | Информировать родителей о значении роли отца в воспитании ребёнка. |
2 | Выставка рисунков «Кем служил мой папа?» | Привлечь и заинтересовать мам в создании совмест-ной работой над рисунком. | |
3 | Семейная гостиная «Наши папы – лучше всех»: выставка детских работ, конкурс чтецов | Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу через проведение совместных праздников | |
4 | Консультация «Масленица» | Привлечь внимание родителей к информации о празднике и научить, как в старину праздновали. | |
март | 1 | Стенгазета «Наши мамочки – луч-шие на свете!» | Привлечь отцов к детскому творчеству, формиро-вать уважительное отношение к совместной работе. |
2 | Семейная гостиная «Мама, милая моя, очень сильно люблю я тебя!» | Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике. | |
3 | Консультация «Что читать де-тям?» | Формировать интерес к книгам, умение слушать, понимать содержание, отвечать на вопросы | |
4 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Мы – читающая семья» | Вовлечение родителей в детскую деятельность, раскрытие творческих способностей и воображения при создании книжек-малышек | |
апрель | 1 | Папка-передвижка «Детские конф-ликты» | Дать рекомендации родителям о способах разреше-ния детских конфликтов |
2 | Семейная гостиная ко дню космо-навтики «Он сказал: «Поехали...» | Провести весёлый праздникс участием родителей, воспитывать чувство гордости за страну и семью. |
3 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Игры для детей своими руками» | Вовлечение родителей в детскую деятельность, раскрытие творческих способностей и воображения | |
4 | Благотворительная акция «Пода-рим нашим детям Автоград» | Вовлечение родителей в процесс создания игрового макета Автоград на участке группы | |
май | 1 | Консультация «Играйте вместе с детьми» | Закрепить знания у родителей, что ведущая деятельность ребенка это – ИГРА! |
2 | Проектная деятельность с детьми и родителями «Игры для детей своими руками» | Приобщать к совместной деятельности, предо-ставить возможность семьям проявить творчество, инициативу. | |
3 | Круглый стол «Закаливание и бе-зопасность детей в летний период» | Предложить родителям поделиться опытом друг с другом по закаливанию и безопасности детей летом | |
4 | Семейная гостиная «Вот и стали мы на год взрослей…» | Провести весёлый праздник с участием родителей, воспитывать чувство гордости за свои достижения |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458302-plan-raboty-s-roditeljami-na-2021-2022-ucheb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.